PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATEDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATKeberadaan teknologi informasi sangat membantu guru Pendidikan Agama Islam di MTs Nurul Islam Desa Suka Maju dalam proses belajar mengajar sehingga lebih mudah dalam menyampaikan materi pelajaran dan membuat siswa lebih aktif dalam belajar. Keberadaan media digital berupa teknologi informasi ini sangat membantu sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan yang baik. Saat ini pembelajaran telah dilakukan tatap muka, namun bila ada materi yang belum dipahami siswa dapat dilakukan interaksi tanya jawab melalui pesan singkat WhatsApp. Tugas-tugas juga diberikan melalui media WhatsApp tersebut dan untuk menunjukkan kedisiplinan siswa maka ditentukan waktu bertanya secara daring sehingga lebih tertib dan mendidik siswa untuk disiplin. MTs Nurul Islam Desa Suka Maju telah memanfaatkan teknologi digital dengan memanfaatkan teknologi dan informasi yaitu smartphone dalam pelaksanaan pembelajaran. Saat ini pemanfaatan media digital tersebut masih dilakukan mengingat dapat mendukung pembelajaran yang efektif dan efisien. Tugas-tugas dan pengumuman serta informasi lainnya dapat segera diketahui siswa melalui grup WhatsApp yang ada sehingga memudahkan guru dan siswa. Setiap kegiatan belajar mengajar selalu diisi dengan kegiatan diskusi kelas sehingga partisipasi siswa tinggi. Guru memposisikan diri sebagai fasilitator dan meluruskan bila terjadi penyimpangan terhadap pembahasan materi. Proses belajar Pendidikan Agama Islam lebih ditekankan pada aplikasi langsung dan praktik sehingga tidak membosankan bagi siswa dan lebih mudah dipahami. Guru juga menunjukkan semangat dalam mendidik karena saat ini dengan adanya teknologi informasi proses pendidikan lebih mudah. Selain itu, siswa juga memiliki semangat dalam menerima materi pelajaran yang diberikan khususnya materi pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Penerapan teknologi dan informasi di MTs Nurul Islam Desa Suka Maju dilakukan melalui penggunaan smartphone dalam pembelajaran, serta pemanfaatan grup WhatsApp untuk tugas, pengumuman, dan komunikasi, sehingga mendukung proses belajar yang efektif dan efisien.Kemajuan pendidikan agama Islam di madrasah tersebut ditandai dengan pemanfaatan teknologi sebagai sumber belajar yang membuat siswa lebih aktif dan mudah memahami materi.Pemanfaatan teknologi dan informasi untuk pendidikan berbasis digital telah didukung oleh seluruh komponen madrasah, termasuk kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua, sehingga penerapannya berjalan baik dan mendukung kemajuan pendidikan di sekolah.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan video pembelajaran berbasis WhatsApp dalam meningkatkan pemahaman materi Pendidikan Agama Islam dibandingkan metode konvensional, terutama dalam konteks madrasah di daerah terpencil. Kedua, perlu dikaji bagaimana pembelajaran hybrid (gabungan tatap muka dan daring) dapat dikembangkan secara berkelanjutan meskipun tidak dalam kondisi darurat seperti pandemi, agar tetap mendukung fleksibilitas dan kedisiplinan belajar siswa. Ketiga, penting untuk meneliti model pelatihan guru yang efektif dalam pemanfaatan teknologi informasi di madrasah dengan keterbatasan infrastruktur, agar kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran dapat meningkat secara berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini akan membantu madrasah seperti MTs Nurul Islam mengoptimalkan potensi teknologi meskipun berada di luar pusat perkotaan. Dengan pendekatan penelitian yang sistematis, sekolah dapat merancang strategi digitalisasi pendidikan yang berkelanjutan, inklusif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Fokus pada aspek motivasi belajar, efisiensi komunikasi, dan pembentukan karakter juga perlu menjadi bagian dari agenda penelitian lanjutan. Pengembangan konten digital lokal berbasis nilai-nilai Islam dapat menjadi inovasi penting yang dikaji lebih lanjut. Kolaborasi antara guru, siswa, dan komite sekolah dalam proses pengembangan pembelajaran digital juga layak dieksplorasi. Hasilnya dapat menjadi model bagi madrasah-madrasah lain dengan kondisi serupa. Dengan demikian, pemanfaatan teknologi tidak hanya mendukung aspek akademik tetapi juga pembentukan kepribadian muslim yang tangguh di era digital.
| File size | 654.71 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Penelitian ini juga menemukan bahwa siswa yang terlibat dalam kegiatan pendidikan jasmani berbasis nilai-nilai Islam menunjukkan peningkatan dalam sikapPenelitian ini juga menemukan bahwa siswa yang terlibat dalam kegiatan pendidikan jasmani berbasis nilai-nilai Islam menunjukkan peningkatan dalam sikap
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Gaya kepemimpinan yang visioner, partisipatif, dan komunikatif terbukti mampu mendorong kolaborasi guru, membangun budaya organisasi yang kondusif, danGaya kepemimpinan yang visioner, partisipatif, dan komunikatif terbukti mampu mendorong kolaborasi guru, membangun budaya organisasi yang kondusif, dan
ABULYATAMAABULYATAMA Namun, implementasinya masih menghadapi tantangan serius seperti kurangnya kolaborasi lintas sektor, ketergantungan pada figur tertentu, dan belum adanyaNamun, implementasinya masih menghadapi tantangan serius seperti kurangnya kolaborasi lintas sektor, ketergantungan pada figur tertentu, dan belum adanya
IJCIEDIJCIED Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan teknik deskriptif untuk menyajikan data dari informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancaraPenelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan teknik deskriptif untuk menyajikan data dari informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara
STAIMUTTAQIENSTAIMUTTAQIEN Selanjutnya, lembaga pendidikan, seperti sekolah dan pesantren, juga harus berperan aktif dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam kurikulum mereka.Selanjutnya, lembaga pendidikan, seperti sekolah dan pesantren, juga harus berperan aktif dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam kurikulum mereka.
UNISMUHUNISMUH Implikasinya, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dan praktis bagi para pendidik, orangtua serta pengambil kebijakan dalam membangunImplikasinya, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dan praktis bagi para pendidik, orangtua serta pengambil kebijakan dalam membangun
UNIKSUNIKS Sejarah pendidikan Islam di Indonesia mencakup fakta-fakta atau kejadian–kejadian yang berhubungan dengan pertumbuhan dan perkembangan pendidikan IslamSejarah pendidikan Islam di Indonesia mencakup fakta-fakta atau kejadian–kejadian yang berhubungan dengan pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam
QAUMIYYAHQAUMIYYAH Tulisan ini menyimpulkan bahwa Islam, dalam konteks Indonesia, mengalami proses akulturasi dan sinkretisasi dengan budaya lokal. Proses ini memperkuatTulisan ini menyimpulkan bahwa Islam, dalam konteks Indonesia, mengalami proses akulturasi dan sinkretisasi dengan budaya lokal. Proses ini memperkuat
Useful /
UIJUIJ Pengamatan selama tiga kali salah satunya dengan menyebar angket kepada siswa ternyata cukup mengejutkan bahwa memiliki Facebook tidak berpengaruh terhadapPengamatan selama tiga kali salah satunya dengan menyebar angket kepada siswa ternyata cukup mengejutkan bahwa memiliki Facebook tidak berpengaruh terhadap
STIEPANCASETIASTIEPANCASETIA Penelitian ini memberikan wawasan tentang strategi manajerial yang dapat meningkatkan kinerja pegawai melalui pengembangan dan pengelolaan Manajemen SumberPenelitian ini memberikan wawasan tentang strategi manajerial yang dapat meningkatkan kinerja pegawai melalui pengembangan dan pengelolaan Manajemen Sumber
POLTEKPEL SBYPOLTEKPEL SBY Sistem Pemeliharaan Kapal Terencana (SPKT/PMS) adalah sistem yang mencakup rencana, prosedur, dan langkah-langkah untuk mengurangi pemeliharaan daruratSistem Pemeliharaan Kapal Terencana (SPKT/PMS) adalah sistem yang mencakup rencana, prosedur, dan langkah-langkah untuk mengurangi pemeliharaan darurat
UYELINDOUYELINDO Langkah‑langkah harus diambil untuk mengurangi jumlah limbah yang dihasilkan melalui penggunaan. Layanan berbagi video berbasis situs ini berfungsi sebagaiLangkah‑langkah harus diambil untuk mengurangi jumlah limbah yang dihasilkan melalui penggunaan. Layanan berbagi video berbasis situs ini berfungsi sebagai