UIJUIJ
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarFenomena perkembangan abad mutakhir menghendaki adanya suatu sistem pendidikan yang komprehensif. Karena perkembangan masyarakat dewasa ini menghendaki adanya pembinaan peserta didik yang dilaksanakan secara seimbang antara nilai dan sikap, pengetahuan, kecerdasan, keterampilan, kemampuan komunikasi dan kesadaran akan ekologi lingkungan. Dengan kata lain, seimbang antara iptek dan imtaq. Untuk mewujudkan kemajuan di bidang iptek manusia perlu mengasah dan mengembangkan potensi akalnya yaitu mengasah kecerdasan intelektualnya iq (intelektual quotient), sedangkan untuk mewujudkan imtaq ia harus mengasah potensi eq (emotional quotient), dan sq (spiritual quotient) yang ada di dalam dirinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenis penelitian library research. Sedangkan metode pengumpulan data dilakukan dengan study dokumentasi. Di analisis dengan reduksi data, display data, dan verifikasi data. Keabsahan data dicapai dengan menggunakan triangulasi dan pengamatan secara tekun. Hasil penelitian ini adalah esq model adalah sebuah mekanisme sistematis untuk mengatur ketiga dimensi manusia, yaitu body, mind dan soul atau dimensi fisik, mental dan spiritual dalam satu kesatuan yang integral. Sederhananya, esq berbicara tentang bagaimana mengatur tiga komponen utama, yaitu iman, islam dan ihsan dalam keselarasan dan kesatuan tauhid.
Model ESQ merupakan mekanisme sistematis yang mengintegrasikan dimensi fisik, mental, dan spiritual manusia dalam satu kesatuan integral.ESQ mengatur tiga komponen utama, yaitu iman, islam, dan ihsan secara seimbang dalam bingkai tauhid.Pendidikan berbasis ESQ penting untuk mewujudkan insan kamil yang seimbang antara dunia dan akhirat.
Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana implementasi pendidikan ESQ di sekolah dasar dalam konteks budaya lokal tertentu, apakah model ESQ dapat disesuaikan dengan nilai-nilai kearifan lokal tanpa kehilangan esensi keislamannya. Kedua, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas pendekatan ESQ dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa, khususnya dalam menghadapi tekanan akademik dan sosial di era digital. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran guru dalam pendidikan ESQ, termasuk kompetensi spiritual dan emosional yang harus dimiliki, serta bagaimana pelatihan guru dapat dirancang untuk membangun kualitas pendidik yang mampu menginternalisasi dan mengaktualisasikan nilai-nilai ESQ secara autentik dalam proses belajar mengajar.
| File size | 372.41 KB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Jika mencari akar masalah pada orang lain pada hakikatnya akar masalah itu juga bermula dari diri sendiri sehingga menyalahkan orang lain berarti pulaJika mencari akar masalah pada orang lain pada hakikatnya akar masalah itu juga bermula dari diri sendiri sehingga menyalahkan orang lain berarti pula
DDIPOLMANDDIPOLMAN Budaya komunikasi ini berperan penting dalam menjaga keharmonisan sosial serta kelestarian budaya lokal di tengah pengaruh modernisasi. Penelitian iniBudaya komunikasi ini berperan penting dalam menjaga keharmonisan sosial serta kelestarian budaya lokal di tengah pengaruh modernisasi. Penelitian ini
UIJUIJ Sedangkan takwil dalam tradisi muta‟akhirin adalah mengalihkan makna suatu kata dari makna lahiriahnya kepada makna yang tepat yang mungkin dikandungnyaSedangkan takwil dalam tradisi muta‟akhirin adalah mengalihkan makna suatu kata dari makna lahiriahnya kepada makna yang tepat yang mungkin dikandungnya
STIKKENDALSTIKKENDAL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran PAI BP dalam pembentukan akhlak dan karakter siswa SMA N 1 GEMUH. Penelitian ini merupakanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran PAI BP dalam pembentukan akhlak dan karakter siswa SMA N 1 GEMUH. Penelitian ini merupakan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hasil penelitian yakni: 1). Model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri dalam mewujudkan sekolah yang unggul dan Islami memiliki perananHasil penelitian yakni: 1). Model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri dalam mewujudkan sekolah yang unggul dan Islami memiliki peranan
STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM Penelitian menggunakan pendekatan mixed method, yaitu gabungan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Metode kualitatif diterapkan melalui analisis tafsirPenelitian menggunakan pendekatan mixed method, yaitu gabungan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Metode kualitatif diterapkan melalui analisis tafsir
UYELINDOUYELINDO Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa aplikasi sistem pakar diagnosa penyakit ikan gurame dengan menggunakan Fuzzy Inference System Mamdani untukDari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa aplikasi sistem pakar diagnosa penyakit ikan gurame dengan menggunakan Fuzzy Inference System Mamdani untuk
STAISKUTIMSTAISKUTIM Metode penelitian adalah penelitian kualitatif bersifat studi pustaka (library research) Guna mendapatkan hasil penelitian yang valid maka diperlukan seleksiMetode penelitian adalah penelitian kualitatif bersifat studi pustaka (library research) Guna mendapatkan hasil penelitian yang valid maka diperlukan seleksi
Useful /
MORIAHMORIAH Peran guru melampaui sekadar penyampaian konten, mencakup tanggung jawab untuk merancang proses belajar, memfasilitasi aktivitas siswa, memotivasi mereka,Peran guru melampaui sekadar penyampaian konten, mencakup tanggung jawab untuk merancang proses belajar, memfasilitasi aktivitas siswa, memotivasi mereka,
STAISKUTIMSTAISKUTIM Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Sangatta Utara dengan subyek penelitian guru berjumlah 32 orang dan obyek penelitian ini adalah pelaksanaanPenelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Sangatta Utara dengan subyek penelitian guru berjumlah 32 orang dan obyek penelitian ini adalah pelaksanaan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Evaluasi diri sekolah adalah salah satu evaluasi yang dapat dilakukan dengan mandiri oleh Lembaga Pendidikan. Berdasarkan hal tersebut penulisan artikelEvaluasi diri sekolah adalah salah satu evaluasi yang dapat dilakukan dengan mandiri oleh Lembaga Pendidikan. Berdasarkan hal tersebut penulisan artikel
STAISKUTIMSTAISKUTIM Hasil penelitian terlihat bahwa: (1) Pendekatan kurikulum pendidikan agama Islam berbasis multikultural yang digunakan di sekolah dasar swasta SangattaHasil penelitian terlihat bahwa: (1) Pendekatan kurikulum pendidikan agama Islam berbasis multikultural yang digunakan di sekolah dasar swasta Sangatta