PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATEDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pendekatan pumping student terhadap peningkatan kompetensi siswa. Metode yang digunakan ialah penelitian kuantitatif. Berdasarkan hasil deskripsi data, uji persyaratan analisis, hasil penelitian, temuan penelitian dan keterbatasan penelitian maka peneliti memperoleh kesimpulan bahwa hasil perhitungan angket tentang penerapan pendekatan pumping student yang memiliki hasil rataan sebesar 58,6, median sebesar 55,5, modus sebesar 53,4, varians sebesar 87,37 dan simpangan baku sebesar 9,35 dapat diterima dengan batas toleransi yang signifikan. Hal ini menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan. Peningkatan kompetensi siswa memiliki hasil rataan sebesar 68,5, median sebesar 66,2, modus sebesar 65,3, varian sebesar 30,82 dan simpangan baku sebesar 5,55 dan dapat diterima dengan batas toleransi yang signifikan. Hal ini juga menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan pada pendekatan pumping student dengan peningkatan kompetensi siswa dengan regresi Y=41,81 0,44X, serta korelasi signifikan (r=0,769) antara pendekatan pumping student dan peningkatan kompetensi siswa pada pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Swasta Jamiyah Mahmudiyah Tanjung Pura.
Pendekatan pumping student menghasilkan rata‑rata skor 58,6 dengan varians 87,37, yang menunjukkan hubungan positif dan signifikan terhadap kompetensi siswa.Kompetensi siswa meningkat menjadi rata‑rata 68,5 dengan varians 30,82, memperkuat temuan hubungan positif yang signifikan.Analisis regresi dan korelasi (r=0,769) mengindikasikan bahwa penerapan pendekatan pumping student secara signifikan berkontribusi pada peningkatan kompetensi siswa pada mata pelajaran fikih.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efek jangka panjang penerapan pendekatan pumping student terhadap prestasi akademik siswa, khususnya apakah peningkatan kompetensi yang dicapai bersifat berkelanjutan setelah satu periode akademik. Selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan antara pendekatan pumping student dan metode pembelajaran tradisional pada berbagai mata pelajaran selain fikih, untuk menilai keefektifan relatifnya dalam meningkatkan kompetensi lintas disiplin. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki peran pelatihan guru dalam mengimplementasikan pumping student, termasuk bagaimana kompetensi pedagogik dan sikap guru memoderasi hubungan antara pendekatan tersebut dan hasil belajar siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghalang dalam konteks sekolah menengah atas.
| File size | 534.44 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
BPKBPK This essay will discuss that journey along with the positive and negative sides. Moreover, the development of public sector accounting in fixed asset inThis essay will discuss that journey along with the positive and negative sides. Moreover, the development of public sector accounting in fixed asset in
IPTRISAKTIIPTRISAKTI kedua, dimensi afektif seperti emotional labor, empati, dan rapport yang mengonversi mutu layanan menjadi pengalaman berkesan dan pada akhirnya mendorongkedua, dimensi afektif seperti emotional labor, empati, dan rapport yang mengonversi mutu layanan menjadi pengalaman berkesan dan pada akhirnya mendorong
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa MAS Insan Mulia Merangin telah memanfaatkan ICT dalam proses penerimaan peserta didik baru, pelaporan hasil belajar,Hasil penelitian menunjukkan bahwa MAS Insan Mulia Merangin telah memanfaatkan ICT dalam proses penerimaan peserta didik baru, pelaporan hasil belajar,
Yogya UMBYogya UMB Temuan ini menyiratkan bahwa pelatihan Color Your Life dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola tantangan kelas dan membangunTemuan ini menyiratkan bahwa pelatihan Color Your Life dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola tantangan kelas dan membangun
STAIQSTAIQ Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan di sekolah. Penelitian ini dilakukanData dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan di sekolah. Penelitian ini dilakukan
IAINAMBONIAINAMBON Pendidikan multikultural didasarkan pada gagasan keadilan sosial dan persamaan hak dalam pendidikan. Tulisan ini mengkritisi James Banks yang menjelaskanPendidikan multikultural didasarkan pada gagasan keadilan sosial dan persamaan hak dalam pendidikan. Tulisan ini mengkritisi James Banks yang menjelaskan
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Gowa melalui pengawasan kepala madrasah telah dilaksanakan sesuai dengan tujuan pembelajaran sehingga jika dideskripsikan kinerja guru berada pada kategoriGowa melalui pengawasan kepala madrasah telah dilaksanakan sesuai dengan tujuan pembelajaran sehingga jika dideskripsikan kinerja guru berada pada kategori
UADUAD Hasil penelitian menunjukkan pembagian keuntungan dalam perjanjian waralaba perspektif hukum Islam menggunakan sistem bagi hasil, dengan persentase yangHasil penelitian menunjukkan pembagian keuntungan dalam perjanjian waralaba perspektif hukum Islam menggunakan sistem bagi hasil, dengan persentase yang
Useful /
UIJUIJ Kompetensi guru meliputi kompetensi paedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi professional dan kompetensi social. Dalam rangka melaksanakan tugasnya-tugasnya,Kompetensi guru meliputi kompetensi paedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi professional dan kompetensi social. Dalam rangka melaksanakan tugasnya-tugasnya,
UIJUIJ Sebagian kelompok mengclaim bahwa penafsiran kelompoknya yang paling benar, begitu pula pada kelompok lainnya sehingga persoalan ini menyebabkan konflikSebagian kelompok mengclaim bahwa penafsiran kelompoknya yang paling benar, begitu pula pada kelompok lainnya sehingga persoalan ini menyebabkan konflik
UNSIQUNSIQ Analisis bivariat menunjukkan tidak ada hubungan antara motivasi dengan kepatuhan perawat melakukan hand hygiene (P value=0,696), dan tidak ada hubunganAnalisis bivariat menunjukkan tidak ada hubungan antara motivasi dengan kepatuhan perawat melakukan hand hygiene (P value=0,696), dan tidak ada hubungan
UINSAIZUUINSAIZU Proses ini mencerminkan upaya yang berkesesuaian dengan prinsip maqāṣid al-syarīah, dan menghargai dinamika sosial yang ada. Penerapan hukum pidanaProses ini mencerminkan upaya yang berkesesuaian dengan prinsip maqāṣid al-syarīah, dan menghargai dinamika sosial yang ada. Penerapan hukum pidana