DDIPOLMANDDIPOLMAN
Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran IslamAlhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran IslamAdanya fenomena yang berkembang di masyarakat terhadap keberadaan Komite Sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Selain itu Komite Sekolah merupakan organisasi baru dalam dunia pendidikan yang menarik untuk ditelaah lebih mendalam khususnya dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Tujuan dari penelitian ini: (1) untuk mengetahui peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah, (2) untuk mengetahui dukungan yang diberikan komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah, (3) untuk mendeskripsikan peran komite sekolah sebagai pengontrol dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah, (4) untuk menggambarkan sejauh peran komite sekolah sebagai mediator antar pemerintah dengan masyarakat dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulis dapat menarik kesimpulan bahwa peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP DDI Polewali Mandar meliputi pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan mediator.Peran tersebut diwujudkan dalam bentuk pemberian masukan terhadap pengelolaan pendidikan, pemantauan kondisi tenaga kependidikan, pengawasan terhadap pengambilan keputusan, dan penghubung antara kepala sekolah dengan masyarakat.Namun, peran tersebut belum sepenuhnya dilaksanakan dengan optimal, terutama di sekolah swasta.
Beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan adalah: (1) Meneliti lebih lanjut mengenai faktor-faktor yang menghambat peran aktif komite sekolah di sekolah swasta, termasuk keterlibatan yayasan dan orang tua murid. (2) Mengembangkan model kolaborasi antara komite sekolah, yayasan, dan guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah swasta. (3) Menyelidiki dampak peningkatan peran komite sekolah terhadap prestasi belajar peserta didik di berbagai jenjang pendidikan, khususnya di sekolah yang memiliki kondisi serupa dengan SMP DDI Polewali Mandar. Dengan demikian, dapat ditemukan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui peran komite sekolah.
| File size | 360.44 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya mutu kegiatan pembelajaran dan kemampuan berbicara murid kelas IV UPT SD Negeri 110 Pinrang. PenelitianPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya mutu kegiatan pembelajaran dan kemampuan berbicara murid kelas IV UPT SD Negeri 110 Pinrang. Penelitian
DDIPOLMANDDIPOLMAN Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 3 orang guru agama dan 19 siswa yang mengikuti kegiatan rohis. Jenis sampel yang digunakan adalah purposivePopulasi dalam penelitian ini terdiri dari 3 orang guru agama dan 19 siswa yang mengikuti kegiatan rohis. Jenis sampel yang digunakan adalah purposive
DDIPOLMANDDIPOLMAN Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun juga dituntut adanya kontekstualisasi. Apalagi metode penyampaiannya,Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun juga dituntut adanya kontekstualisasi. Apalagi metode penyampaiannya,
DDIPOLMANDDIPOLMAN Instrumen dalam penelitian ini adalah tes kemampuan komunikasi matematis soal skala dan perbandingan. Data selanjutnya yang telah diperoleh akan dihitungInstrumen dalam penelitian ini adalah tes kemampuan komunikasi matematis soal skala dan perbandingan. Data selanjutnya yang telah diperoleh akan dihitung
DDIPOLMANDDIPOLMAN Hal itu dapat di cermati dalam berbagai aspek serta orientasi Majelis Taklim tersebut. Adapun yang menjadi arah orientasi Majelis Taklim Nurul Ikhsan seperti:Hal itu dapat di cermati dalam berbagai aspek serta orientasi Majelis Taklim tersebut. Adapun yang menjadi arah orientasi Majelis Taklim Nurul Ikhsan seperti:
OJSOJS Studi ini bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap Kurikulum 2013 pendidikan agama Islam di Indonesia dengan pendekatan kajian perpustakaan.Studi ini bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap Kurikulum 2013 pendidikan agama Islam di Indonesia dengan pendekatan kajian perpustakaan.
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pendapat ini dilandaskan pada asumsi bahwa pendidikan merupakan bagian dan sarana untuk mencapai tujuan hidup. Pendidikan akhlak yang ditekankan beliauPendapat ini dilandaskan pada asumsi bahwa pendidikan merupakan bagian dan sarana untuk mencapai tujuan hidup. Pendidikan akhlak yang ditekankan beliau
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Artikel ini memberikan penjelasan mengenai konsep budaya integratif-kolaboratif dari budaya baru sebagai strategi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (PBI).Artikel ini memberikan penjelasan mengenai konsep budaya integratif-kolaboratif dari budaya baru sebagai strategi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (PBI).
Useful /
IAINGAWIIAINGAWI Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pengumpulan data primer melalui wawancara dan observasi lapangan, serta data sekunder dari dokumenMetode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pengumpulan data primer melalui wawancara dan observasi lapangan, serta data sekunder dari dokumen
STAISKUTIMSTAISKUTIM Kecerdasan mempunyai konektifitas dengan proses pendidikan sebagai langkah konkrit dalam pembinaan karakter manusia sebagai khalifah fil ardh untuk memikirkanKecerdasan mempunyai konektifitas dengan proses pendidikan sebagai langkah konkrit dalam pembinaan karakter manusia sebagai khalifah fil ardh untuk memikirkan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan Tarbiyah STAI Sangatta Kutai Timur yang berjumlah 414 mahasiswa. Peneliti mengambil secaraPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan Tarbiyah STAI Sangatta Kutai Timur yang berjumlah 414 mahasiswa. Peneliti mengambil secara
STAISKUTIMSTAISKUTIM Evaluasi pelaksanaan supervisi akademik menggunakan Discrepancy Evaluation Model pada SMP Negeri 2 Sangatta Utara menunjukkan bahwa seluruh tahapan—desain,Evaluasi pelaksanaan supervisi akademik menggunakan Discrepancy Evaluation Model pada SMP Negeri 2 Sangatta Utara menunjukkan bahwa seluruh tahapan—desain,