EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamAl-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamThis study analyzes the relevance of pesantren curriculum to religious moderation values within the context of Indonesian national policy, specifically the Directorate General of Islamic Education Decree No. 7272 of 2019. Using a qualitative approach with case study methods in Cirebon Regency, this research explores how variations in pesantren curricula can produce consistent religious moderation values through kitab kuning instruction and pesantren culture. Data were collected through in-depth interviews with 25 informants (kiai, santri, alumni, and community leaders), participatory observation over 8 months, and curriculum documentation analysis from 4 different pesantren. Findings indicate that despite variations in curriculum structure across pesantren, the use of similar kitab kuning and internalization of pesantren values produce graduates with consistent moderate orientations. Religious moderation principles such as tawasuth, itidal, tasamuh, and musyawarah are integrated into sorogan and bandongan learning methods. Pesantren alumni prove to play strategic roles in maintaining social cohesion and countering radicalism in society. This research contributes to academic discourse on the role of traditional Islamic education in shaping religious moderation in the contemporary era.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kurikulum pesantren di Kabupaten Cirebon memiliki relevansi yang kuat dengan nilai-nilai moderasi beragama sebagaimana yang diformulasikan dalam peraturan nasional.Internalisasi nilai-nilai moderasi berlangsung melalui pembelajaran, budaya pesantren, dan perilaku teladan kiai, yang secara konsisten membentuk lulusan dengan orientasi moderat.Alumni pesantren telah terbukti memainkan peran strategis sebagai agen moderasi dalam masyarakat dengan menunjukkan komitmen nasional, toleransi, penolakan terhadap kekerasan, dan kemampuan mengakomodasi budaya lokal.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas kurikulum pesantren dalam menumbuhkan moderasi beragama pada santri dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menguji validitas dan generalisasi temuan. Kedua, studi komparatif antara pesantren yang memiliki orientasi kurikulum berbeda perlu dilakukan untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam internalisasi nilai-nilai moderasi. Ketiga, penelitian tentang peran alumni pesantren dalam mempromosikan toleransi dan kerukunan antar umat beragama di masyarakat, khususnya dalam menghadapi tantangan radikalisme dan intoleransi, dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan kebijakan pendidikan dan program pemberdayaan masyarakat. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam memperkuat peran pesantren sebagai pusat pendidikan dan pembentukan karakter bangsa yang moderat, toleran, dan inklusif, serta mampu menjawab tantangan-tantangan keagamaan dan sosial di era kontemporer.
| File size | 1014.88 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Model ini berpotensi menjadi inspirasi global dalam mengatasi degradasi moral dan krisis identitas era globalisasi, namun diperlukan penelitian lanjutanModel ini berpotensi menjadi inspirasi global dalam mengatasi degradasi moral dan krisis identitas era globalisasi, namun diperlukan penelitian lanjutan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Namun, tantangan utama yang dihadapi meliputi masalah etika terkait bias algoritma dan privasi data, keterbatasan keterampilan guru, serta infrastrukturNamun, tantangan utama yang dihadapi meliputi masalah etika terkait bias algoritma dan privasi data, keterbatasan keterampilan guru, serta infrastruktur
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Sikap sabar ini dapat memengaruhi kualitas pendidikan yang diperoleh seseorang. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubunganSikap sabar ini dapat memengaruhi kualitas pendidikan yang diperoleh seseorang. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Oleh karena itu, IPNU‑IPPNU dapat dipandang sebagai mitra strategis yang mampu menciptakan generasi muda berkualitas dan berkontribusi pada pembangunanOleh karena itu, IPNU‑IPPNU dapat dipandang sebagai mitra strategis yang mampu menciptakan generasi muda berkualitas dan berkontribusi pada pembangunan
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Quizizz terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran mata pelajaran fikih di SMAPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Quizizz terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran mata pelajaran fikih di SMA
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Secara keseluruhan, integrasi ini mendapat respons positif dari guru, siswa, dan orang tua.meskipun ada tantangan dalam penerapannya, pemangku kepentinganSecara keseluruhan, integrasi ini mendapat respons positif dari guru, siswa, dan orang tua.meskipun ada tantangan dalam penerapannya, pemangku kepentingan
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Tingkat kevalidan modul mencapai 85%, kepraktisan 82,43%, dan keefektifannya terbukti dengan 78,57% siswa mencapai ketuntasan belajar. Modul ini berhasilTingkat kevalidan modul mencapai 85%, kepraktisan 82,43%, dan keefektifannya terbukti dengan 78,57% siswa mencapai ketuntasan belajar. Modul ini berhasil
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Kemudian setelah menerpkan media animaker hasil belajar siswa meningkat pada siklus 1 menjadi 61,53%, dan pada siklus 2 lebih meningkat lagi menjadi 80,76%,Kemudian setelah menerpkan media animaker hasil belajar siswa meningkat pada siklus 1 menjadi 61,53%, dan pada siklus 2 lebih meningkat lagi menjadi 80,76%,
Useful /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Pembelajaran IPAS di SD Negeri Mantren telah berhasil menanamkan nilai-nilai sosial seperti kerjasama, toleransi, tanggung jawab, dan empati. Guru menunjukkanPembelajaran IPAS di SD Negeri Mantren telah berhasil menanamkan nilai-nilai sosial seperti kerjasama, toleransi, tanggung jawab, dan empati. Guru menunjukkan
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitianDengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian
UINSAIDUINSAID Cerita disusun dengan alur maju progresif dan menggunakan sudut pandang orang pertama, sehingga pembaca mengalami narasi secara langsung. Gaya bahasa yangCerita disusun dengan alur maju progresif dan menggunakan sudut pandang orang pertama, sehingga pembaca mengalami narasi secara langsung. Gaya bahasa yang
STTMIGASSTTMIGAS Sampel B3 keluar batas spesifikasi yang dibutuhkan seperti nilai plastic viscosity, yield point, gel strength dan API filtrate. Hal ini dikarenakan faktorSampel B3 keluar batas spesifikasi yang dibutuhkan seperti nilai plastic viscosity, yield point, gel strength dan API filtrate. Hal ini dikarenakan faktor