DARUNNAJAHDARUNNAJAH
Edukasiana: Journal of Islamic EducationEdukasiana: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model kurikulum berbasis kecerdasan buatan (AI) yang relevan dengan konteks pendidikan di Indonesia, serta mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam implementasi AI di sekolah menengah. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk memberikan gambaran yang lebih holistik mengenai permasalahan yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan AI dalam pendidikan menengah dapat meningkatkan keterampilan abad ke-21 siswa, dengan adanya peningkatan signifikan dalam kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan literasi digital. Namun, tantangan utama yang dihadapi meliputi masalah etika terkait bias algoritma dan privasi data, keterbatasan keterampilan guru, serta infrastruktur teknologi yang belum memadai di beberapa sekolah. Implikasi penelitian ini adalah perlunya pengembangan pedoman etika yang jelas, pelatihan berkelanjutan bagi pendidik, serta peningkatan infrastruktur teknologi di sekolah untuk memastikan penerapan AI yang efektif dan adil.
Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kurikulum pendidikan menengah menawarkan potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, dengan menyesuaikan pengalaman belajar siswa sesuai dengan kebutuhan individu.Namun, penerapan AI dalam pendidikan menghadapi tantangan yang signifikan, terutama terkait dengan masalah etika, seperti bias algoritma dan privasi data.Untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut, perlu adanya pelatihan berkelanjutan bagi pendidik serta peningkatan infrastruktur teknologi di sekolah.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan AI terhadap motivasi belajar siswa, dengan fokus pada bagaimana personalisasi pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan dan minat siswa dalam proses belajar. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris efektivitas model kurikulum berbasis AI yang dikembangkan dalam meningkatkan keterampilan abad ke-21 siswa, dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi terbaik dalam mengatasi tantangan etika terkait penggunaan AI dalam pendidikan, seperti bias algoritma dan privasi data, dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan, termasuk guru, siswa, orang tua, dan pembuat kebijakan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai potensi dan tantangan implementasi AI dalam pendidikan, serta mengembangkan rekomendasi kebijakan yang efektif untuk memastikan penerapan AI yang adil, inklusif, dan berkelanjutan.
- Artificial Intelligence in Education: Developing Competencies and Supporting Teachers in Implementing... doi.org/10.1109/MECO58584.2023.10155054Artificial Intelligence in Education Developing Competencies and Supporting Teachers in Implementing doi 10 1109 MECO58584 2023 10155054
- Exploring Academic Perceptions and Challenges in AI Integration in Higher Education | Proceedings of... dl.acm.org/doi/10.1145/3702163.3702410Exploring Academic Perceptions and Challenges in AI Integration in Higher Education Proceedings of dl acm doi 10 1145 3702163 3702410
- Education for Life and Work. education life work skip main content consensus advisory activity defining... nationalacademies.org/projects/DBASSE-CFE-10-06/publication/13398Education for Life and Work education life work skip main content consensus advisory activity defining nationalacademies projects DBASSE CFE 10 06 publication 13398
| File size | 621.68 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
TSBTSB Mahasiswa tetap melakukan pengecekan ulang, penyuntingan bahasa, serta mencantumkan sitasi sebagai bentuk tanggung jawab moral dalam penggunaan AI. SecaraMahasiswa tetap melakukan pengecekan ulang, penyuntingan bahasa, serta mencantumkan sitasi sebagai bentuk tanggung jawab moral dalam penggunaan AI. Secara
PORTALPUBLIKASIPORTALPUBLIKASI Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi AI dan Big Data mampu meningkatkan efisiensi operasional, memperkuat strategi pemasaran, serta memberikanHasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi AI dan Big Data mampu meningkatkan efisiensi operasional, memperkuat strategi pemasaran, serta memberikan
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Secara keseluruhan, integrasi ini mendapat respons positif dari guru, siswa, dan orang tua.meskipun ada tantangan dalam penerapannya, pemangku kepentinganSecara keseluruhan, integrasi ini mendapat respons positif dari guru, siswa, dan orang tua.meskipun ada tantangan dalam penerapannya, pemangku kepentingan
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Pemerintah dan institusi pendidikan juga dapat berperan dalam memberikan pelatihan literasi digital kepada remaja agar mereka mampu menyaring konten secaraPemerintah dan institusi pendidikan juga dapat berperan dalam memberikan pelatihan literasi digital kepada remaja agar mereka mampu menyaring konten secara
DCCKOTABUMIDCCKOTABUMI Alat ini memungkinkan komunikasi antara perangkat keras dengan aplikasi kafe. Cara kerjanya sederhana: alat diberikan kepada pelanggan sebagai penggantiAlat ini memungkinkan komunikasi antara perangkat keras dengan aplikasi kafe. Cara kerjanya sederhana: alat diberikan kepada pelanggan sebagai pengganti
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru dalam menyusun soal evaluasi berbasis teori rekonstruksi dengan dukungan teknologi ArtificialKegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru dalam menyusun soal evaluasi berbasis teori rekonstruksi dengan dukungan teknologi Artificial
UNISKA BJMUNISKA BJM Enam kemampuan literasi fundamental sangat penting di era 5. pemahaman bacaan, literasi informasi, dan kemampuan menganalisis dan menerapkan informasiEnam kemampuan literasi fundamental sangat penting di era 5. pemahaman bacaan, literasi informasi, dan kemampuan menganalisis dan menerapkan informasi
UCYUCY Dengan memanfaatkan AI, proses pembelajaran menjadi lebih personal, interaktif, dan inklusif, meningkatkan literasi digital serta pemahaman mengenai etikaDengan memanfaatkan AI, proses pembelajaran menjadi lebih personal, interaktif, dan inklusif, meningkatkan literasi digital serta pemahaman mengenai etika
Useful /
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Dengan demikian, project-based learning terbukti menjadi alternatif pembelajaran efektif dalam mengembangkan kreativitas Islami siswa di sekolah menengah.Dengan demikian, project-based learning terbukti menjadi alternatif pembelajaran efektif dalam mengembangkan kreativitas Islami siswa di sekolah menengah.
UCYUCY Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran teknologi informasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran jarak jauh di era digital. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran teknologi informasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran jarak jauh di era digital. Penelitian
UCYUCY Kurikulum PKn dengan materi PRB dapat berperan penting dalam mengisi kesenjangan ini dengan mendidik generasi muda tentang ketahanan bencana. PenelitianKurikulum PKn dengan materi PRB dapat berperan penting dalam mengisi kesenjangan ini dengan mendidik generasi muda tentang ketahanan bencana. Penelitian
UCYUCY Studi ini menganalisis epistemologi interpretasi Ahmad Sirhindi dalam buku Mektubat Rabbani untuk mengetahui sumber yang digunakan dalam interpretasi,Studi ini menganalisis epistemologi interpretasi Ahmad Sirhindi dalam buku Mektubat Rabbani untuk mengetahui sumber yang digunakan dalam interpretasi,