EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamAl-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Quizizz terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran mata pelajaran fikih di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimen, melibatkan dua kelompok: eksperimen (menggunakan Quizizz) dan kontrol (menggunakan metode konvensional). Data dikumpulkan melalui observasi dan angket, serta dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan siswa pada kelompok eksperimen bahwa keaktifan secara signifikan meningkat dibandingkan kelompok kontrol. Aspek visual, mendengarkan, motorik, dan partisipasi lisan lebih dominan pada kelompok eksperimen. Penggunaan Quizizz tidak hanya meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, tetapi juga memudahkan guru dalam proses evaluasi pembelajaran secara real-time. Dengan demikian, Quizizz dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran berbasis teknologi yang efektif dalam meningkatkan keaktifan siswa, khususnya pada mata pelajaran yang cenderung dianggap membosankan.
Penggunaan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran Fiqh di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta menunjukkan dampak positif terhadap keaktifan siswa.Siswa menjadi lebih termotivasi, aktif, dan terlibat dalam proses belajar.Quizizz dapat dianggap sebagai strategi alternatif inovatif yang meningkatkan kualitas pembelajaran Fiqh.Integrasi teknologi dalam pendidikan tidak hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga mengubah suasana kelas menjadi lebih menyenangkan dan interaktif.Melalui fitur gamifikasi seperti skor, papan peringkat, dan kuis berwaktu, Quizizz berhasil menciptakan lingkungan belajar yang kompetitif yang mendorong partisipasi aktif dari semua siswa.Guru juga memperoleh kemudahan dalam mengelola dan mengevaluasi proses belajar secara real-time.Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menerima informasi secara pasif, tetapi juga membangun pemahaman melalui permainan dan kompetisi sehat.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru mulai mengintegrasikan aplikasi seperti Quizizz dalam strategi pembelajaran mereka. Sekolah juga diharapkan mendukung upaya ini dengan menyediakan pelatihan guru dan fasilitas teknologi yang memadai agar implementasi metode berbasis teknologi dapat berlangsung secara optimal dan berkelanjutan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan Quizizz terhadap hasil belajar siswa dan juga untuk mengidentifikasi strategi-strategi lain yang dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran Fiqh.
| File size | 1.08 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSURUNSUR Temuan ini memberikan dukungan empiris bagi pendidik untuk memanfaatkan potensi media audio-visual dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusifTemuan ini memberikan dukungan empiris bagi pendidik untuk memanfaatkan potensi media audio-visual dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif
JOMPUJOMPU Keberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh pemilihan dan penggunaan media yang tepat.media membantu guru menyampaikan materi lebih jelas sehingga siswaKeberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh pemilihan dan penggunaan media yang tepat.media membantu guru menyampaikan materi lebih jelas sehingga siswa
UMMUBAUMMUBA Nilai rata‑rata Uji Gain pada kelompok eksperimen (0,566) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (0,280), menunjukkan bahwa trainer kit meningkatkanNilai rata‑rata Uji Gain pada kelompok eksperimen (0,566) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (0,280), menunjukkan bahwa trainer kit meningkatkan
YANAYANA Validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan bahwa e-modul sangat layak digunakan, dengan nilai kelayakan sebesar 97,6% dan 96,7%. Respons siswa terhadapValidasi oleh ahli materi dan media menunjukkan bahwa e-modul sangat layak digunakan, dengan nilai kelayakan sebesar 97,6% dan 96,7%. Respons siswa terhadap
UICUIC Parameter yang diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, panjang daun, dan berat tanaman. Hasil menunjukkan bahwa konsentrasi nutrisi berpengaruh signifikanParameter yang diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, panjang daun, dan berat tanaman. Hasil menunjukkan bahwa konsentrasi nutrisi berpengaruh signifikan
YPSMYPSM Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikanTeknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan
PRINPRIN Metode penelitian adalah R&D menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan angket penilaian kepada ahli materi, ahli bahan pembelajaran,Metode penelitian adalah R&D menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan angket penilaian kepada ahli materi, ahli bahan pembelajaran,
UNTAG SMDUNTAG SMD Faktor 2 yaitu dosis ZA (A) yang terdiri dari 2 taraf dengan dosis: a1 (225kg/ha) dan a2 (300 kg/ha). Faktor 3 yaitu dosis pupuk hayati (H) yang terdiriFaktor 2 yaitu dosis ZA (A) yang terdiri dari 2 taraf dengan dosis: a1 (225kg/ha) dan a2 (300 kg/ha). Faktor 3 yaitu dosis pupuk hayati (H) yang terdiri
Useful /
UNSURUNSUR Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, meliputi pengumpulan data melalui kuesioner, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakanMetode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, meliputi pengumpulan data melalui kuesioner, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan
UNTARUNTAR Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh covid-19, volatilitas harga, dan likuiditas saham terhadap return saham perusahaanPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh covid-19, volatilitas harga, dan likuiditas saham terhadap return saham perusahaan
UNTAG SMDUNTAG SMD Kontribusi terbesar biomassa, kandungan karbon dan serapan karbon berasal dari jenis Rhizophora apiculata. Kawasan ekosistem mangrove di Desa Eyat MayangKontribusi terbesar biomassa, kandungan karbon dan serapan karbon berasal dari jenis Rhizophora apiculata. Kawasan ekosistem mangrove di Desa Eyat Mayang
UNTAG SMDUNTAG SMD 665.824,00. Hal ini dapat dilihat dari pohon yang memiliki nilai terbesar diperoleh dari volume paling besar dan bentuk paling baik dibandingkan pohon665.824,00. Hal ini dapat dilihat dari pohon yang memiliki nilai terbesar diperoleh dari volume paling besar dan bentuk paling baik dibandingkan pohon