UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang dilakukan dalam tahapan siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX berjumlah 47 siswa. Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakan metode guessing game menjadi lebih aktif dan bersemangat dalam belajar. Pada siklus ini, aktivitas belajar siswa dengan kriteria sangat baik, dengan hasil yang dicapai 89,42%.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode guessing game berbasis case method terhadap keterampilan berbicara siswa SMP Negeri 12 Palu efektif.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efektivitas metode guessing game berbasis case method dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa-siswa SMP di berbagai wilayah serta membandingkannya dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Penelitian tersebut dapat menggunakan desain penelitian tindakan kelas berulang selama beberapa siklus untuk menilai apakah peningkatan kemampuan berbicara yang tercapai bersifat berkelanjutan dan dapat dipertahankan dalam jangka panjang. Selain itu, studi komparatif antara guessing game dengan pendekatan interaktif lain, seperti debat atau role‑play, dapat memberikan wawasan mengenai keunggulan relatif masing‑masing metode dalam konteks pembelajaran bahasa Indonesia. Peneliti juga dapat mengintegrasikan teknologi digital, misalnya platform pembelajaran daring, untuk mengevaluasi apakah dukungan multimedia meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam penggunaan guessing game. Dengan menguji variabel‑variabel tersebut, diharapkan dapat diperoleh pedoman praktis yang lebih umum bagi guru bahasa Indonesia dalam merancang kegiatan berbicara yang efektif.
| File size | 360.72 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Hal ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan smartphone (X) dengan interaksi sosial (Y) siswa SMP/MTs Al-Fathiyah. Ketiga, meskipunHal ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan smartphone (X) dengan interaksi sosial (Y) siswa SMP/MTs Al-Fathiyah. Ketiga, meskipun
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Guru mampu membedakan jenis kata berdasarkan fungsi gramatikalnya, memahami peran unsur predikat, serta mengenali bentuk-bentuk frasa. Secara teoretis,Guru mampu membedakan jenis kata berdasarkan fungsi gramatikalnya, memahami peran unsur predikat, serta mengenali bentuk-bentuk frasa. Secara teoretis,
POLMEDPOLMED Selain itu, kegiatan ini turut menumbuhkan semangat kemandirian energi serta mendukung pengembangan pembelajaran berbasis proyek di lingkungan sekolah.Selain itu, kegiatan ini turut menumbuhkan semangat kemandirian energi serta mendukung pengembangan pembelajaran berbasis proyek di lingkungan sekolah.
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Studi ini memperkenalkan model pembelajaran campuran berbasis budaya, VIPCALL—Visualization, Interactive, and Personalized Instruction through CollaborativeStudi ini memperkenalkan model pembelajaran campuran berbasis budaya, VIPCALL—Visualization, Interactive, and Personalized Instruction through Collaborative
IJCISIJCIS Data dikumpulkan melalui kuesioner, pengujian pengguna, dan wawancara yang melibatkan 35 siswa sekolah menengah pertama dan tiga guru bahasa Inggris. TemuanData dikumpulkan melalui kuesioner, pengujian pengguna, dan wawancara yang melibatkan 35 siswa sekolah menengah pertama dan tiga guru bahasa Inggris. Temuan
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini mengkaji secara sistematis peran dukungan guru dalam mengatasi kecemasan berbicara siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris (EFL) melaluiPenelitian ini mengkaji secara sistematis peran dukungan guru dalam mengatasi kecemasan berbicara siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris (EFL) melalui
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Hasil penelitian menunjukkan bahwa RPP pembelajaran berbicara dengan teknik role play di SMPN 14 Kabupaten Sorong sudah lengkap secara administratif, tetapiHasil penelitian menunjukkan bahwa RPP pembelajaran berbicara dengan teknik role play di SMPN 14 Kabupaten Sorong sudah lengkap secara administratif, tetapi
USUUSU Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah,Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah,
Useful /
USUUSU Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa mayoritas perempuan pekerja di Kecamatan Kabanjahe berfokus pada pemenuhan kebutuhan fisiologis, yang merupakanHasil dari penelitian menunjukkan bahwa mayoritas perempuan pekerja di Kecamatan Kabanjahe berfokus pada pemenuhan kebutuhan fisiologis, yang merupakan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Kajian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan metode analisis dokumen. Aspek yang ditinjau meliputi kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, danKajian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan metode analisis dokumen. Aspek yang ditinjau meliputi kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penyajian materi melalui ilustrasi dan aktivitas reflektif mendukung motivasi belajar siswa, sehingga Bab “Asal Usul layak digunakan dengan catatan revisiPenyajian materi melalui ilustrasi dan aktivitas reflektif mendukung motivasi belajar siswa, sehingga Bab “Asal Usul layak digunakan dengan catatan revisi
POLMEDPOLMED Setiap kali pengisian baterai dilakukan, maka usia baterai akan semakin berkurang secara perlahan dan lama kelamaan akan merusak baterai apabila tidakSetiap kali pengisian baterai dilakukan, maka usia baterai akan semakin berkurang secara perlahan dan lama kelamaan akan merusak baterai apabila tidak