CAHAYA ICCAHAYA IC
Journal Evaluation in Education (JEE)Journal Evaluation in Education (JEE)Tujuan Penelitian: Memahami implikatur dalam Dialog Pendek TOEFL merupakan hal yang sulit. Penting untuk mengembangkan media berbasis web guna meningkatkan pemahaman implikatur. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan inferensi implikatur guru bahasa Inggris, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan mendengarkan, serta mengembangkan buku audio-visual berbasis web untuk TOEFL. Metodologi: Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan (R&D) tiga tahap: 1) Tahap Penelitian (menguji kemampuan mendengarkan guru, menganalisis faktor yang memengaruhi pemahaman implikatur, serta memetakan kemampuan pragmatik guru); 2) Tahap Pengembangan (menyusun instrumen, merumuskan tujuan pembelajaran, memilih materi audio-visual, merancang buku audio-visual berbasis web, serta melakukan validasi dan revisi); dan 3) Tahap Produksi (diseminasi dan produksi massal). Temuan Utama: Produk dari Tahap Penelitian mencakup: 1) Kemampuan mendengarkan, 2) Faktor-faktor yang memengaruhi pemahaman implikatur, dan 3) Profil kemampuan pragmatik guru bahasa Inggris. Terdapat lima penyebab utama kesulitan, yaitu Kecepatan Ucapan, Suara, Kompleksitas Kalimat, Kesalahan Mendengar, dan Ucapan Kolokial. Produk dari Tahap Pengembangan adalah buku audio-visual berbasis web untuk Dialog Pendek TOEFL. Semua pelajaran dilengkapi dengan tautan daring ke audio dan video. Produk dari Tahap Produksi adalah buku yang dipublikasikan secara massal.
Hasil tes awal menunjukkan bahwa kemampuan mendengarkan guru dan dosen bahasa Inggris masih tergolong rendah, terutama dalam memahami implikatur pada bagian Listening TOEFL.Kesulitan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kecepatan ucapan, kompleksitas kalimat, dan penggunaan bahasa kolokial.Buku audio-visual berbasis web yang dikembangkan berpotensi menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan dan pemahaman implikatur secara mandiri, meskipun variabel gender belum diikutsertakan dalam penelitian ini.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian lanjutan yang menguji efektivitas buku audio-visual ini terhadap kelompok guru berdasarkan jenis kelamin, untuk mengetahui apakah ada perbedaan respons dan peningkatan kemampuan pemahaman implikatur antara guru laki-laki dan perempuan. Kedua, perlu dilakukan studi tentang integrasi buku ini dalam pembelajaran daring berbasis aplikasi mobile, dengan pertanyaan penelitian: bagaimana desain aplikasi pembelajaran berbasis mobile dapat mendukung penggunaan buku ini secara lebih interaktif dan personal bagi siswa TOEFL? Ketiga, penting untuk meneliti adaptasi buku ini untuk konteks pembelajaran siswa menengah atas, dengan fokus pada pertanyaan: bagaimana modifikasi materi dan media berbasis web dapat disesuaikan dengan tingkat kemampuan kognitif dan bahasa siswa sekolah menengah demi optimalisasi pemahaman implikatur? Penelitian-penelitian ini akan memperdalam dampak media pembelajaran berbasis web, memperluas cakupan pengguna, serta meningkatkan relevansi isi dan desain media sesuai dengan karakteristik pengguna yang berbeda. Dengan demikian, pengembangan buku ini dapat lebih inklusif, kontekstual, dan berkelanjutan dalam mendukung pembelajaran mendengarkan berbasis pragmatik di berbagai level pendidikan dan latar belakang pengguna.
- COMMUNICATIONâORIENTED POLICIES VERSUS CLASSROOM REALITIES IN JAPAN - NISHINO - 2008 - TESOL... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/j.1545-7249.2008.tb00214.xCOMMUNICATIONyAAAaORIENTED POLICIES VERSUS CLASSROOM REALITIES IN JAPAN NISHINO 2008 TESOL onlinelibrary wiley doi 10 1002 j 1545 7249 2008 tb00214 x
- Designing English Listening Materials through YouTube Video Editing: Training for English Teachers of... doi.org/10.21093/ijeltal.v4i2.475Designing English Listening Materials through YouTube Video Editing Training for English Teachers of doi 10 21093 ijeltal v4i2 475
- Development of Web-mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in... doi.org/10.37251/jee.v4i4.752Development of Web mediated Audio Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in doi 10 37251 jee v4i4 752
- THE PREDICTION OF TOEFL LISTENING COMPREHENSION ITEM DIFFICULTY FOR MINITALK PASSAGES: IMPLICATIONS FOR... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/j.2333-8504.1996.tb01707.xTHE PREDICTION OF TOEFL LISTENING COMPREHENSION ITEM DIFFICULTY FOR MINITALK PASSAGES IMPLICATIONS FOR onlinelibrary wiley doi 10 1002 j 2333 8504 1996 tb01707 x
| File size | 301.38 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMKUMK Penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan dan pengalaman guru terhadap TPR merupakan faktor kritis yang memengaruhi penerapan TPR secara efektif baikPenelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan dan pengalaman guru terhadap TPR merupakan faktor kritis yang memengaruhi penerapan TPR secara efektif baik
UNSURUNSUR Artikel ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan kemampuan pedagogik guru bahasa Indonesia melalui pelatihan model ADDIE dalam mengimplementasikan pembelajaranArtikel ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan kemampuan pedagogik guru bahasa Indonesia melalui pelatihan model ADDIE dalam mengimplementasikan pembelajaran
UNSURUNSUR Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesantunan berbahasa dalam dialog Nabi Musa mencerminkan praktik komunikasi yang penuh ketundukan, kelembutan, dan kebijaksanaan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesantunan berbahasa dalam dialog Nabi Musa mencerminkan praktik komunikasi yang penuh ketundukan, kelembutan, dan kebijaksanaan.
UNIGALUNIGAL Studi ini memeriksa taktik yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam mengajar pemahaman membaca dan hambatan yang dihadapi selama implementasinya diStudi ini memeriksa taktik yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam mengajar pemahaman membaca dan hambatan yang dihadapi selama implementasinya di
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Masalah kebekuan akal di dalam pengajaran agama Islam pada tingkat SMP dan SMA merupakan ironi karena bertentangan dengan pandangan al-Quran yang menekankanMasalah kebekuan akal di dalam pengajaran agama Islam pada tingkat SMP dan SMA merupakan ironi karena bertentangan dengan pandangan al-Quran yang menekankan
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Secara umum, PKM ini berhasil menambah pengetahuan masyarakat di Kelurahan Duri Kepa terkait pengembangan usaha, perilaku hidup sehat, dan sadar hukum.Secara umum, PKM ini berhasil menambah pengetahuan masyarakat di Kelurahan Duri Kepa terkait pengembangan usaha, perilaku hidup sehat, dan sadar hukum.
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Kegiatan ini diawali dengan Fokus Group Discussion (FGD) terkait permasalahan guru di sekolah serta berkoordinasi dengan pelaksanaan workshop. WorkshopKegiatan ini diawali dengan Fokus Group Discussion (FGD) terkait permasalahan guru di sekolah serta berkoordinasi dengan pelaksanaan workshop. Workshop
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Hubungan baik antara pelatih dan peserta pelatihan perlu dipertahankan setelah kegiatan selesai guna mendukung pembelajaran berkelanjutan. Pelatihan yangHubungan baik antara pelatih dan peserta pelatihan perlu dipertahankan setelah kegiatan selesai guna mendukung pembelajaran berkelanjutan. Pelatihan yang
Useful /
LMULMU A pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach and a quantitative method was used. Data were analyzed using the Wilcoxon Signed RankA pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach and a quantitative method was used. Data were analyzed using the Wilcoxon Signed Rank
UNIPMAUNIPMA Peserta pelatihan telah menyadari urgensi dan esensi penyusunan produk hukum rumah sakit sehingga mereka bersama-sama mengidentifikasi masalah dan mencariPeserta pelatihan telah menyadari urgensi dan esensi penyusunan produk hukum rumah sakit sehingga mereka bersama-sama mengidentifikasi masalah dan mencari
ST3BST3B Didalam menerapkan peranan aransemen musik gereja terhadap dinamika ibadah, dibutuhkan pemahaman dari para pelayan musik tentang pentingnya aransemen musikDidalam menerapkan peranan aransemen musik gereja terhadap dinamika ibadah, dibutuhkan pemahaman dari para pelayan musik tentang pentingnya aransemen musik
PNCPNC Kegiatan ini diikuti oleh 15 peserta yang berasal dari pengelola dan tour guide wisata yang dilaksanakan di basecamp Rahayu River Tubing. Diakhir pelaksanaanKegiatan ini diikuti oleh 15 peserta yang berasal dari pengelola dan tour guide wisata yang dilaksanakan di basecamp Rahayu River Tubing. Diakhir pelaksanaan