PPSDPPPSDP
PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of EducationPenelitian ini bertujuan menjelaskan optimisasi peran kepemimpinan kurikulum dalam peningkatan kualitas pengajaran Bahasa Inggris, dengan fokus pada kontribusi kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, MGMP, dan pengawas dalam manajemen kurikulum. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan, mengumpulkan data melalui wawancara semi‑struktur, observasi kelas dan institusi, dan analisis dokumen. Temuan menunjukkan bahwa pemimpin sekolah dan guru lebih menitikberatkan tugas administratif daripada pengembangan pengajaran, sehingga siswa menjadi pelajar pasif dan menonjol pada keterampilan akademik, bukan kemampuan praktis. Penelitian ini menyoroti budaya administratif yang menghambat kepemimpinan instruksional dalam pendidikan Bahasa Inggris, dan mengusulkan pengembangan model “Integrasikan Kepemimpinan Kurikulum yang melibatkan kolaborasi sinergistik antara pimpinan dan staf untuk menciptakan inovasi pengajaran, pertumbuhan profesional guru, dan kompetensi komunikatif siswa.
Penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas pengajaran Bahasa Inggris di SMPN 11 Bengkulu dipengaruhi oleh sejauh mana pemimpin kurikulum dapat berkolaborasi secara terintegrasi.Praktik administratif yang berlebihan menghambat pengembangan kepemimpinan instruksional, sehingga implementasi Kurikulum Merdeka tidak selaras dengan praktik kelas.Diperlukan pembaruan model kepemimpinan yang berorientasi pedagogi, memperkuat dukungan profesional, dan memfasilitasi komunikasi lintas peran.
Penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas model Kepemimpinan Kurikulum terintegrasi yang diusulkan dalam konteks sekolah-sekolah di berbagai provinsi untuk menilai variabilitas hasil dan faktor penggerak adaptasi. Selanjutnya, studi eksperimental dapat memanfaatkan desain action research yang melibatkan pemimpin sekolah, guru, dan pelatih eksternal guna mengimplementasikan dan memonitor peningkatan kompetensi komunikatif siswa, sekaligus mengukur dampaknya terhadap nilai akademik dan motivasi belajar. Terakhir, penelitian kuantitatif dengan sampel yang lebih besar dapat mengidentifikasi hubungan antara faktor-faktor administratif, profesionalisme guru, dan hasil belajar siswa, sehingga menyediakan dasar empiris bagi kebijakan reformasi manajemen kurikulum di tingkat nasional.
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs ue eq 0kz... e-iji.net/dosyalar/iji_2019_2_12.pdf0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs ue eq 0kz e iji dosyalar iji 2019 2 12 pdf
- View of CLIL: A Suit for All Seasons. view clil suit seasons doi.org/10.5294/laclil.2011.4.2.1View of CLIL A Suit for All Seasons view clil suit seasons doi 10 5294 laclil 2011 4 2 1
- Teacher Evaluation: A Triangulation Study of Data Sources | European Journal of Contemporary Education... ejceel.com/index.php/journal/article/view/82Teacher Evaluation A Triangulation Study of Data Sources European Journal of Contemporary Education ejceel index php journal article view 82
| File size | 129.86 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PPSDPPPSDP This qualitative case study explored the transformative teaching practices of eight secondary English teachers in the Davao Region, Philippines, focusingThis qualitative case study explored the transformative teaching practices of eight secondary English teachers in the Davao Region, Philippines, focusing
PPSDPPPSDP Tidak seperti pembelajaran berbasis kelas tradisional, Eco-MagneTech Playground mempromosikan pembelajaran aktif dan berpikir kritis di antara siswa sekolahTidak seperti pembelajaran berbasis kelas tradisional, Eco-MagneTech Playground mempromosikan pembelajaran aktif dan berpikir kritis di antara siswa sekolah
PPSDPPPSDP Namun, untuk mencapai hasil optimal, diperlukan komitmen kuat dari semua pihak yang terkait untuk mengatasi berbagai tantangan dan hambatan. Dengan demikian,Namun, untuk mencapai hasil optimal, diperlukan komitmen kuat dari semua pihak yang terkait untuk mengatasi berbagai tantangan dan hambatan. Dengan demikian,
UIIDALWAUIIDALWA Therefore, enhancing religious and communication education, alongside more open financial management, are crucial steps to support family sustainabilityTherefore, enhancing religious and communication education, alongside more open financial management, are crucial steps to support family sustainability
UIIDALWAUIIDALWA The contribution of this research lies in the offer of a conceptual framework that strengthens the relevance of fiqh in answering the challenges of modernityThe contribution of this research lies in the offer of a conceptual framework that strengthens the relevance of fiqh in answering the challenges of modernity
MAHADEWAMAHADEWA Materi pembelajaran yang digunakan adalah persamaan kuadrat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99Materi pembelajaran yang digunakan adalah persamaan kuadrat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99
UNISMUHUNISMUH Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX berjumlah 47 siswa. Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatifSubjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX berjumlah 47 siswa. Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif
UNSURYAUNSURYA Dalam penilaian atau pemilihan guru terbaik di SDN Duren Sawit Jakarta masih terdapat beberapa kendala atau masalah seperti penilaian setiap guru masihDalam penilaian atau pemilihan guru terbaik di SDN Duren Sawit Jakarta masih terdapat beberapa kendala atau masalah seperti penilaian setiap guru masih
Useful /
STIAMISTIAMI Metode analisis menggunakan model analisis regresi linier berganda dengan data sekunder bulanan periode 2013-2016, menggunakan 36 sampel. Persamaan strukturalnyaMetode analisis menggunakan model analisis regresi linier berganda dengan data sekunder bulanan periode 2013-2016, menggunakan 36 sampel. Persamaan strukturalnya
PPSDPPPSDP Hasil menunjukkan bahwa kepala sekolah secara konsisten menerapkan keempat dimensi kepemimpinan transformasional: pengaruh ideal, motivasi inspiratif,Hasil menunjukkan bahwa kepala sekolah secara konsisten menerapkan keempat dimensi kepemimpinan transformasional: pengaruh ideal, motivasi inspiratif,
UIIDALWAUIIDALWA Pertama, Abuya Maliki, mengarang kitab ini karena problematika yang terjadi dalam pernikahan. Kedua, Abuya Maliki, mengarang kitab ini dengan tahapan-tahapanPertama, Abuya Maliki, mengarang kitab ini karena problematika yang terjadi dalam pernikahan. Kedua, Abuya Maliki, mengarang kitab ini dengan tahapan-tahapan
UIIDALWAUIIDALWA Prinsip pemisahan kekuasaan dan ijtihad khalifah secara aktif turut memperkuat mekanisme pengawasan, sementara dinamika sosio‑politik memengaruhi penerapanPrinsip pemisahan kekuasaan dan ijtihad khalifah secara aktif turut memperkuat mekanisme pengawasan, sementara dinamika sosio‑politik memengaruhi penerapan