UNIMAUNIMA
Journal of English Language and Literature TeachingJournal of English Language and Literature TeachingE-book telah menjadi alat pendidikan yang umum dalam lanskap pembelajaran saat ini. Berbeda dengan buku tradisional, pemanfaatan e-book menunjukkan karakteristik yang berbeda, terutama di kalangan pendidik yang kini dituntut untuk mahir dalam metode pengajaran berbasis teknologi. Penelitian ini berfokus pada penentuan persepsi guru mengenai implikasi penggunaan e-book untuk pengajaran Bahasa Inggris di MTs Negeri 1 Bitung. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dan melibatkan pengajar Bahasa Inggris dari MTs Negeri 1 Bitung. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan kerangka teori Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan studi ini mengungkapkan bahwa e-book menawarkan lebih banyak keuntungan daripada kerugian. Keuntungan e-book meliputi mendorong kreativitas guru dalam mengembangkan keterampilan literasi, berinovasi dalam praktik pengajaran dan pembelajaran, meringankan beban akademik siswa, fleksibilitas belajar, meningkatkan efisiensi proses pembelajaran, dan memfasilitasi pemahaman materi yang lebih mendalam. Sebaliknya, kerugiannya meliputi gangguan, potensi kelelahan mata akibat radiasi layar, dan kebutuhan akan koneksi jaringan.
Berdasarkan pembahasan, persepsi guru terhadap dampak penggunaan e-book dalam pembelajaran Bahasa Inggris memiliki lebih banyak keuntungan daripada kerugian.Keuntungan e-book mencakup pendorong kreativitas guru dalam memfasilitasi literasi, inovasi dalam kegiatan belajar mengajar, meringankan beban siswa, serta fleksibilitas penggunaan di mana saja dan kapan saja, sehingga pembelajaran menjadi lebih efisien dan materi lebih mudah dipahami.Namun, kelemahan e-book meliputi potensi gangguan konsentrasi akibat notifikasi, kelelahan mata karena radiasi layar perangkat, dan masih diperlukannya koneksi jaringan untuk pengunduhan awal.
Melihat hasil penelitian yang menunjukkan bahwa e-book memiliki banyak keuntungan namun juga beberapa kekurangan seperti gangguan konsentrasi dan kelelahan mata, penelitian lanjutan dapat berfokus pada bagaimana desain e-book dapat dioptimalkan. Sebuah studi dapat menyelidiki format e-book yang paling efektif dalam mengurangi ketegangan mata dan meminimalkan distraksi notifikasi, misalnya dengan membandingkan fitur interaktif pada aplikasi khusus dengan file PDF statis, serta mengukur dampaknya terhadap fokus belajar siswa. Selain itu, mengingat peran sentral guru dalam pemanfaatan teknologi, ada baiknya diteliti model pelatihan profesional yang paling efisien untuk meningkatkan kreativitas guru dalam mengembangkan konten e-book yang menarik dan relevan, tidak hanya dari segi materi tetapi juga adaptasi fitur digital untuk pembelajaran. Pertanyaan penting lainnya adalah bagaimana persepsi dan pengalaman siswa sendiri di sekolah seperti MTs Negeri 1 Bitung terhadap penggunaan e-book, dan bagaimana hal ini memengaruhi motivasi belajar serta pemahaman mereka terhadap materi Bahasa Inggris. Penelitian ini dapat melengkapi temuan dari sisi guru dan memberikan gambaran menyeluruh tentang efektivitas e-book, sekaligus membuka jalan bagi pengembangan kurikulum dan strategi pengajaran berbasis digital yang lebih responsif dan efektif di masa depan. Menguji hubungan antara jenis fitur multimedia dalam e-book dengan peningkatan keterampilan berbahasa Inggris spesifik seperti membaca pemahaman dan akuisisi kosakata juga bisa menjadi arah studi yang sangat relevan. Terakhir, mengeksplorasi bagaimana ketersediaan infrastruktur jaringan dan perangkat belajar di sekolah memengaruhi adopsi dan keberhasilan e-book dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan merata bagi semua siswa dapat menjadi fokus investigasi lebih lanjut.
| File size | 636.77 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Kelebihan media pembelajaran berbasis YouTube untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri siswa selama pandemi adalah. YouTube dapat diakses di mana sajaKelebihan media pembelajaran berbasis YouTube untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri siswa selama pandemi adalah. YouTube dapat diakses di mana saja
PPICURUGPPICURUG Penelitian ini mengonfirmasi bahwa tantangan tugas merupakan faktor motivasi penting dalam membaca Bahasa Inggris untuk Tujuan Spesifik (ESP) di kalanganPenelitian ini mengonfirmasi bahwa tantangan tugas merupakan faktor motivasi penting dalam membaca Bahasa Inggris untuk Tujuan Spesifik (ESP) di kalangan
POLIBATAMPOLIBATAM Namun, saat ini masih terdapat sebagian remaja yang melakukan hal positif, seperti membentuk komunitas sosial yang bersifat edukatif. Oleh karena itu,Namun, saat ini masih terdapat sebagian remaja yang melakukan hal positif, seperti membentuk komunitas sosial yang bersifat edukatif. Oleh karena itu,
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis problem-based learning dengan 30 guru peserta dari MGMP Bahasa Inggris Kota Bekasi. Pelatihan dilaksanakanKegiatan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis problem-based learning dengan 30 guru peserta dari MGMP Bahasa Inggris Kota Bekasi. Pelatihan dilaksanakan
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Model VIPCALL merupakan inovasi pedagogik penting dalam pengajaran Bahasa Inggris di Madrasah Ibtidaiyah yang berlokasi budaya, terintegrasi dengan teknologi,Model VIPCALL merupakan inovasi pedagogik penting dalam pengajaran Bahasa Inggris di Madrasah Ibtidaiyah yang berlokasi budaya, terintegrasi dengan teknologi,
IJCISIJCIS Berdasarkan hasil diskusi dan uji coba yang telah dilakukan, yaitu Desain Aplikasi Keamanan Data Nilai Siswa di Sekolah di Medan menggunakan Metode RC4Berdasarkan hasil diskusi dan uji coba yang telah dilakukan, yaitu Desain Aplikasi Keamanan Data Nilai Siswa di Sekolah di Medan menggunakan Metode RC4
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini menyimpulkan bahwa dukungan guru sangat penting dalam mengurangi kecemasan berbicara siswa pada pembelajaran bahasa Inggris. Empat peranPenelitian ini menyimpulkan bahwa dukungan guru sangat penting dalam mengurangi kecemasan berbicara siswa pada pembelajaran bahasa Inggris. Empat peran
SAINTISPUBSAINTISPUB Penelitian ini berhasil mengembangkan produk e-LKPD terdiferensiasi yang mengintegrasikan kerangka kerja TPACK (Technological, Pedagogical, and ContentPenelitian ini berhasil mengembangkan produk e-LKPD terdiferensiasi yang mengintegrasikan kerangka kerja TPACK (Technological, Pedagogical, and Content
Useful /
UNIMAUNIMA Karakteristik dan ide tertentu direpresentasikan melalui glass menagerie, Victrola, blue roses, dan glass unicorn dalam Laura Wingfield, sedangkan fireKarakteristik dan ide tertentu direpresentasikan melalui glass menagerie, Victrola, blue roses, dan glass unicorn dalam Laura Wingfield, sedangkan fire
UNIMAUNIMA Hai orang-orang yang beriman, apabila kamu disuruh pindah tempat dalam (memperoleh) keputusan (hukuman), maka pindah tempatlah kamu. Allah akan melapangkanHai orang-orang yang beriman, apabila kamu disuruh pindah tempat dalam (memperoleh) keputusan (hukuman), maka pindah tempatlah kamu. Allah akan melapangkan
FOURIERFOURIER Hasil analisis memperlihatkan bahwa kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi Jawa Barat dengan elastisitas efek jangka pendekHasil analisis memperlihatkan bahwa kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi Jawa Barat dengan elastisitas efek jangka pendek
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas produksi biokompos sebesar 70%, penurunan volume limbah organik sebesar 40%, dan peningkatan pendapatanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas produksi biokompos sebesar 70%, penurunan volume limbah organik sebesar 40%, dan peningkatan pendapatan