IDJOURNALIDJOURNAL
Panrannuangku Jurnal Pengabdian MasyarakatPanrannuangku Jurnal Pengabdian MasyarakatKualitas pengajaran bahasa Inggris di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP/MTs) di Kabupaten Magelang masih menghadapi tantangan, terutama dalam penerapan metode yang mendorong keterlibatan siswa secara aktif sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas guru bahasa Inggris melalui penerapan pendekatan pembelajaran mendalam dan pengajaran interaktif. Program ini dilaksanakan bekerja sama dengan MGMP Bahasa Inggris dan melibatkan serangkaian lokakarya berjenjang—pengenalan konsep, praktik merancang strategi interaktif, pengembangan media pembelajaran yang menyenangkan, dan pendampingan penyusunan rencana pembelajaran (RPP). Sebanyak 49 guru bahasa Inggris berpartisipasi aktif dalam program ini. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman guru tentang prinsip-prinsip pembelajaran mendalam, kemampuan mereka merancang media pembelajaran kreatif tingkat A1, dan kompetensi mereka dalam menghasilkan rencana pembelajaran inovatif yang selaras dengan praktik pengajaran interaktif. Hasil ini menyoroti efektivitas pendampingan berbasis praktik dan lokakarya kolaboratif dalam meningkatkan kapasitas pedagogis. Studi ini menyimpulkan bahwa dukungan sistematis dan kolaborasi berkelanjutan sangat penting untuk mendorong pembelajaran bahasa Inggris yang inovatif dan berpusat pada siswa di sekolah menengah.
Program pendampingan terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas guru Bahasa Inggris SMP/MTs di Kabupaten Magelang dalam merancang media pembelajaran joyful learning dan menyusun RPP berbasis deep learning serta interactive teaching.Guru mampu memahami pembelajaran mendalam, menguasai teknik pembelajaran interaktif, serta menghasilkan perangkat ajar inovatif yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka.Selain itu, kegiatan ini memperkuat jejaring kolaboratif antar guru yang mendukung keberlanjutan inovasi pembelajaran di tingkat daerah.
Pertama, perlu penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas model pendampingan berkelanjutan yang dikombinasikan dengan komunitas praktik MGMP dalam menjaga konsistensi penerapan deep learning dan interactive teaching di kelas secara jangka panjang. Kedua, penting untuk mengeksplorasi pengembangan modul pelatihan berbasis digital yang dapat diakses secara mandiri oleh guru, terutama untuk sekolah dengan keterbatasan sarana, agar inovasi pembelajaran tetap dapat diterapkan meski tanpa pendampingan langsung. Ketiga, perlu dikaji bagaimana pelatihan bertahap yang disesuaikan dengan tingkat kompetensi guru (misalnya pemula, menengah, lanjut) dapat meningkatkan efektivitas penyerapan metode pembelajaran baru, terutama bagi guru yang masih bergantung pada pendekatan tradisional. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan gambaran lebih komprehensif tentang strategi berkelanjutan yang mendukung transformasi pedagogis di daerah, memperkuat kualitas pembelajaran bahasa Inggris, dan mengatasi hambatan struktural seperti beban kerja, keterbatasan fasilitas, dan ketidaksamaan kompetensi guru secara sistematis.
| File size | 400.55 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Peningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Arab (d=1,32) dan Inggris (d=1,18), ditambah dengan peningkatan internalisasi nilai-nilai (d=0,95), memberikanPeningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Arab (d=1,32) dan Inggris (d=1,18), ditambah dengan peningkatan internalisasi nilai-nilai (d=0,95), memberikan
BALELITERASIBALELITERASI Implementasi STEM mulai muncul dalam pembelajaran tematik, di mana guru mencoba mengintegrasikan sains, teknologi, dan matematika melalui aktivitas berbasisImplementasi STEM mulai muncul dalam pembelajaran tematik, di mana guru mencoba mengintegrasikan sains, teknologi, dan matematika melalui aktivitas berbasis
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 dan berdaya saing, serta mampu menjawab tantangan zaman dan tunutan dunia kerja, sebagai standar dalam spektrum proyeksi tatakelola dan tatalaksana penyelenggaraandan berdaya saing, serta mampu menjawab tantangan zaman dan tunutan dunia kerja, sebagai standar dalam spektrum proyeksi tatakelola dan tatalaksana penyelenggaraan
IDJOURNALIDJOURNAL Terdapat peningkatan pengetahuan mengenai keamanan pangan serta higiene dan sanitasi pada penjamah makanan. Sebagian besar penjamah makanan di kantin SMATerdapat peningkatan pengetahuan mengenai keamanan pangan serta higiene dan sanitasi pada penjamah makanan. Sebagian besar penjamah makanan di kantin SMA
LAKASPIALAKASPIA Pendidikan akhlak berbasis tasawuf penting untuk menyeimbangkan aspek kognitif dan moral dalam pendidikan modern melalui penyucian jiwa dan pembentukanPendidikan akhlak berbasis tasawuf penting untuk menyeimbangkan aspek kognitif dan moral dalam pendidikan modern melalui penyucian jiwa dan pembentukan
LAKASPIALAKASPIA Menurut Al-Ghazali, konsep pendidikan spiritual tidak hanya berorientasi pada aspek intelektual, tetapi juga pada perkembangan moral dan spiritual siswa.Menurut Al-Ghazali, konsep pendidikan spiritual tidak hanya berorientasi pada aspek intelektual, tetapi juga pada perkembangan moral dan spiritual siswa.
LAKASPIALAKASPIA Studi ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab, mengenali dan memaksimalkan peluang yang tersedia, sertaStudi ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab, mengenali dan memaksimalkan peluang yang tersedia, serta
UNISMUHUNISMUH Tidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukung untuk mencapai tujuan implementasi kurikulum. Oleh karena itu, kolaborasiTidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukung untuk mencapai tujuan implementasi kurikulum. Oleh karena itu, kolaborasi
Useful /
UMPPUMPP Penerapan RAD mempercepat proses pengembangan dengan melibatkan pengguna aktif pada setiap iterasi. Uji fungsi menunjukkan semua fitur utama berjalan sesuaiPenerapan RAD mempercepat proses pengembangan dengan melibatkan pengguna aktif pada setiap iterasi. Uji fungsi menunjukkan semua fitur utama berjalan sesuai
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital peserta dalam memanfaatkan fitur-fitur Google Maps untuk menyusun rencanaPengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital peserta dalam memanfaatkan fitur-fitur Google Maps untuk menyusun rencana
UNISMUHUNISMUH Pada siklus I nilai ketuntasan Hasil Belajar Siswa adalah 56 atau termasuk dalam kriteria Kurang dan meningkat pada siklus kedua menjadi 88% persentasePada siklus I nilai ketuntasan Hasil Belajar Siswa adalah 56 atau termasuk dalam kriteria Kurang dan meningkat pada siklus kedua menjadi 88% persentase
UNISMUHUNISMUH Withal, authentic assessment is also emphasized in the 2013 curriculum, where this assessment not only focus on the final result but also on the learningWithal, authentic assessment is also emphasized in the 2013 curriculum, where this assessment not only focus on the final result but also on the learning