UMPPUMPP

Jurnal Surya InformatikaJurnal Surya Informatika

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi lingkungan pembelajaran berbasis web interaktif untuk meningkatkan pendidikan bahasa Inggris dan Arab melalui nilai-nilai Islam terintegrasi di sekolah berasrama Islam. Dengan menggunakan metodologi Research and Development (R&D) dan model ADDIE, penelitian ini melibatkan 85 santri, 12 guru bahasa, dan 5 koordinator kurikulum. Proses pengembangan menghasilkan platform yang berfungsi penuh dengan enam modul pembelajaran inti, 48 elemen multimedia, dan 24 skenario interaktif yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam. Implementasi dengan 45 santri selama 8 minggu menunjukkan keterlibatan yang tinggi dan kemudahan penggunaan yang sangat baik. Analisis kuantitatif mengungkapkan peningkatan yang signifikan dalam pemerolehan kosakata bahasa Arab, kompetensi komunikatif bahasa Inggris, dan integrasi nilai. Data kualitatif mengkonfirmasi peningkatan motivasi dan keterkaitan yang lebih dalam dengan materi pembelajaran. Studi ini memvalidasi bahwa lingkungan berbasis web secara efektif mendukung pendidikan bilingual sekaligus mendorong pengembangan karakter Islami, menyediakan model yang dapat direplikasi untuk transformasi digital dalam lingkungan pendidikan Islam.

Studi ini berhasil menunjukkan efektivitas lingkungan pembelajaran berbasis web interaktif dalam meningkatkan pendidikan bilingual di sekolah berasrama Islam.Penerapan sistematis model ADDIE terbukti berperan penting dalam mengembangkan platform yang tidak hanya memenuhi kebutuhan linguistik tetapi juga secara mulus mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam proses pembelajaran.Peningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Arab (d=1,32) dan Inggris (d=1,18), ditambah dengan peningkatan internalisasi nilai-nilai (d=0,95), memberikan bukti meyakinkan tentang efektivitas platform tersebut.Temuan ini memvalidasi landasan teoritis yang memandu penelitian ini.Pendekatan konstruktivis, yang diwujudkan melalui modul interaktif dan konteks Islam yang autentik, berhasil mengubah pembelajaran pasif menjadi konstruksi pengetahuan aktif.Tingkat keterlibatan tinggi menegaskan bahwa alat digital dapat secara efektif menjembatani pendidikan Islam tradisional dengan metode pedagogis kontemporer.Lebih lanjut, integrasi nilai-nilai Islam yang berhasil menunjukkan bahwa teknologi dapat berfungsi sebagai media untuk pendidikan holistik (tarbiyah) tanpa mengkompromikan identitas keagamaan.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk memperluas fitur simulasi percakapan dan menambahkan konten yang lebih canggih untuk tingkat kemahiran yang lebih tinggi. Selain itu, perlu dilakukan studi yang lebih luas dengan melibatkan lebih banyak pesantren dan meningkatkan durasi intervensi untuk memvalidasi skalabilitas dan keberlanjutan platform. Penelitian juga dapat fokus pada retensi jangka panjang dan internalisasi nilai-nilai Islam dalam jangka waktu yang lebih lama. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam mengembangkan lingkungan pembelajaran digital yang efektif dan terintegrasi dengan iman di berbagai disiplin ilmu di luar pendidikan bahasa.

  1. Islamic Religious Education Holistic-Integrative Learning in Elementary School. islamic religious education... doi.org/10.47191/ijsshr/v6-i3-51Islamic Religious Education Holistic Integrative Learning in Elementary School islamic religious education doi 10 47191 ijsshr v6 i3 51
  2. The Influence of Pesantren Educational Background on Arabic Language Competence of Students in Islamic... ejournal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/jallt/article/view/143The Influence of Pesantren Educational Background on Arabic Language Competence of Students in Islamic ejournal iain palangkaraya ac index php jallt article view 143
  3. Journal of Islamic Education Research. islamic boarding schools education institutions journal research... doi.org/10.35719/jier.v4i1.319Journal of Islamic Education Research islamic boarding schools education institutions journal research doi 10 35719 jier v4i1 319
  4. A REVIEW OF RESEARCH IN MOBILE ASSISTED COLLABORATIVE LANGUAGE LEARNING | VNU Journal of Foreign Studies.... doi.org/10.25073/2525-2445/vnufs.4282A REVIEW OF RESEARCH IN MOBILE ASSISTED COLLABORATIVE LANGUAGE LEARNING VNU Journal of Foreign Studies doi 10 25073 2525 2445 vnufs 4282
Read online
File size735.06 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Teachers Perception Toward Using English E book at Moslem Based Secondary School 2026More at 2026

UNIMAUNIMA Keuntungan e-book mencakup pendorong kreativitas guru dalam memfasilitasi literasi, inovasi dalam kegiatan belajar mengajar, meringankan beban siswa, sertaKeuntungan e-book mencakup pendorong kreativitas guru dalam memfasilitasi literasi, inovasi dalam kegiatan belajar mengajar, meringankan beban siswa, serta

JURIS An Analysis of Formative and Summative Assessment by English Foreign Language EFL Teacher 2026More at 2026

UNIMAUNIMA Sementara antusiasme terhadap penilaian formatif tetap tinggi, implementasi penuhnya masih menjadi tantangan di sekolah-sekolah di seluruh dunia. GuruSementara antusiasme terhadap penilaian formatif tetap tinggi, implementasi penuhnya masih menjadi tantangan di sekolah-sekolah di seluruh dunia. Guru

JURIS Muatan Nilai Nilai Karakter Dalam Teks Cerita Pendek Pohon Keramat Karya Yus R Ismail Yang Terdapat Dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama Kelas 9 2026More at 2026

UMBJMUMBJM Ismail dalam buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 menunjukkan terdapat sembilan nilai karakter, yaitu: (1) Semangat Kebangsaan, (2) Religius, (3) CintaIsmail dalam buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 menunjukkan terdapat sembilan nilai karakter, yaitu: (1) Semangat Kebangsaan, (2) Religius, (3) Cinta

JURIS Innovations in Arabic Language Learning A Systematic Literature Review of Teaching Strategies and Technological Integration 2026More at 2026

GUBUGJOURNALGUBUGJOURNAL Temuan menyoroti efektivitas metode seperti The Silent Way, strategi elaborasi, instruksi tematik, pembelajaran imersi bahasa, dan Metode Langsung dalamTemuan menyoroti efektivitas metode seperti The Silent Way, strategi elaborasi, instruksi tematik, pembelajaran imersi bahasa, dan Metode Langsung dalam

JURIS Improving Young Learners Reading Proficiency by Utilizing Picture Books of Pictures for the 6th Grade of Elementary Level 2026More at 2026

UMBJMUMBJM Guru disarankan untuk mengintegrasikan media pembelajaran berbasis visual ini ke dalam kegiatan pembelajaran bahasa Inggris agar proses membaca menjadiGuru disarankan untuk mengintegrasikan media pembelajaran berbasis visual ini ke dalam kegiatan pembelajaran bahasa Inggris agar proses membaca menjadi

JURIS Integration of EMI English as Medium of Instruction through a collaborative teaching scheme to improve the quality of teachers 2025More at 2025

IDJOURNALIDJOURNAL Program ini dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan 23 guru dari berbagai mata pelajaran. InstrumennyaProgram ini dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan 23 guru dari berbagai mata pelajaran. Instrumennya

JURIS Penguatan Kapasitas Guru Bahasa Inggris SMP MTs Kabupaten Magelang melalui Implementasi Deep Learning dan Interactive Teaching 2025More at 2025

IDJOURNALIDJOURNAL Studi ini menyimpulkan bahwa dukungan sistematis dan kolaborasi berkelanjutan sangat penting untuk mendorong pembelajaran bahasa Inggris yang inovatifStudi ini menyimpulkan bahwa dukungan sistematis dan kolaborasi berkelanjutan sangat penting untuk mendorong pembelajaran bahasa Inggris yang inovatif

JURIS Teaching narrative short story by using jigsaw technique to improve students vocabulary achievement 2023More at 2023

UNILAUNILA Penelitian ini menggunakan tes kosakata dan wawancara. Pre-test dan posttest digunakan untuk mengumpulkan data. Peneliti menggunakan uji t-test denganPenelitian ini menggunakan tes kosakata dan wawancara. Pre-test dan posttest digunakan untuk mengumpulkan data. Peneliti menggunakan uji t-test dengan

Useful /

JURIS Sistem Informasi Pelaporan Kerusakan Barang SIPEKERBA pada LPP TVRI Sumatera Selatan 2026More at 2026

UMPPUMPP Secara keseluruhan, sistem yang dikembangkan berhasil memenuhi kebutuhan instansi dalam pengelolaan data pengaduan secara digital, terstruktur, dan aman.Secara keseluruhan, sistem yang dikembangkan berhasil memenuhi kebutuhan instansi dalam pengelolaan data pengaduan secara digital, terstruktur, dan aman.

JURIS Sistem Informasi Pemantauan Aset Teknologi Di PT Pertamina Patra Niaga Regional SUMBAGSEL 2026More at 2026

UMPPUMPP Sistem yang dikembangkan mampu menyediakan fungsi utama pengelolaan aset, meliputi autentikasi pengguna, pengelolaan data aset, pencarian dan pemfilteranSistem yang dikembangkan mampu menyediakan fungsi utama pengelolaan aset, meliputi autentikasi pengguna, pengelolaan data aset, pencarian dan pemfilteran

JURIS Identifikasi Kesulitan Belajar Mahasiswa Asli Papua Pada Mata Kuliah Bahasa Inggris Di Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Stkip Muhammadiyah Manokwari Tahun Ajaran 2018 2019 2026More at 2026

UMBJMUMBJM Secara umum, mahasiswa asli Papua di STKIP Muhammadiyah Manokwari masih cenderung pasif dalam kegiatan mata kuliah bahasa Inggris. Kesulitan belajar merekaSecara umum, mahasiswa asli Papua di STKIP Muhammadiyah Manokwari masih cenderung pasif dalam kegiatan mata kuliah bahasa Inggris. Kesulitan belajar mereka

JURIS Analisis Nilai Moral dalam Cerpen Kupu Kupu yang Berhati Mulia 2026More at 2026

UMBJMUMBJM Penelitian ini membandingkan cerpen yang diteliti dengan cerpen serupa, yaitu tentang nilai moral yang ada dalam cerpen-cerpen tersebut. Berdasarkan hasilPenelitian ini membandingkan cerpen yang diteliti dengan cerpen serupa, yaitu tentang nilai moral yang ada dalam cerpen-cerpen tersebut. Berdasarkan hasil

ads-block-test