UMBJMUMBJM
Tefla Journal (Teaching English as Foreign Language and Applied Linguistics Journal)Tefla Journal (Teaching English as Foreign Language and Applied Linguistics Journal)Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas enam sekolah dasar melalui pemanfaatan buku bergambar sebagai media pembelajaran yang menarik dan efektif. Membaca merupakan keterampilan berbahasa yang mendasar dan menjadi dasar bagi keberhasilan akademik. Namun, banyak peserta didik usia dini yang mengalami kesulitan dalam hal motivasi, pemahaman bacaan, dan penguasaan kosakata. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di salah satu sekolah dasar di Banjarmasin, Kalimantan Selatan, dengan melibatkan seorang guru bahasa Inggris dan 17 orang siswa. Penelitian dilakukan dalam dua siklus yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test yang dilengkapi dengan observasi kelas serta wawancara dengan guru. Pada siklus pertama, siswa diajarkan menggunakan bahan bacaan yang hanya berupa teks. Pada siklus kedua, buku bergambar diperkenalkan sebagai dukungan visual untuk meningkatkan pemahaman dan minat baca siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan membaca siswa, dengan rata-rata nilai meningkat dari 47 pada pre-test menjadi 77 pada post-test. Siswa menunjukkan antusiasme dan keterlibatan yang lebih tinggi ketika membaca cerita bergambar, karena ilustrasi membantu mereka memahami kosakata dan konteks cerita dengan lebih mudah. Temuan ini mengindikasikan bahwa buku bergambar dapat secara efektif menstimulasi motivasi belajar, memperkuat pemahaman, serta meningkatkan daya ingat kosakata melalui integrasi unsur visual dan teks. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan buku bergambar merupakan strategi pedagogis yang efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menumbuhkan minat baca pada peserta didik usia dini. Guru disarankan untuk mengintegrasikan media pembelajaran berbasis visual ini ke dalam kegiatan pembelajaran bahasa Inggris agar proses membaca menjadi lebih interaktif, menyenangkan, dan bermakna.
Penggunaan buku bergambar merupakan strategi pedagogis yang efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menumbuhkan minat baca pada peserta didik usia dini.Guru disarankan untuk mengintegrasikan media pembelajaran berbasis visual ini ke dalam kegiatan pembelajaran bahasa Inggris agar proses membaca menjadi lebih interaktif, menyenangkan, dan bermakna.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan buku bergambar dengan berbagai genre cerita untuk melihat apakah ada perbedaan pengaruh terhadap motivasi dan pemahaman baca siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi bagaimana integrasi buku bergambar dapat mendukung pengembangan keterampilan menulis kreatif pada siswa sekolah dasar. Ketiga, penelitian dapat mengkaji pengaruh penggunaan buku bergambar terhadap kemampuan berbicara dan interaksi sosial siswa dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris. Dengan menggali lebih dalam aspek-aspek ini, pemahaman kita tentang potensi buku bergambar sebagai alat pembelajaran yang komprehensif dapat semakin meningkat, sehingga dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan.
| File size | 266.75 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Temuan ini memvalidasi landasan teoritis yang memandu penelitian ini. Pendekatan konstruktivis, yang diwujudkan melalui modul interaktif dan konteks IslamTemuan ini memvalidasi landasan teoritis yang memandu penelitian ini. Pendekatan konstruktivis, yang diwujudkan melalui modul interaktif dan konteks Islam
POLIWANGIPOLIWANGI Pendekatan penelitian kuantitatif digunakan dengan pengumpulan data melalui kuesioner daring yang dibagikan kepada 100 responden yang pernah mengaksesPendekatan penelitian kuantitatif digunakan dengan pengumpulan data melalui kuesioner daring yang dibagikan kepada 100 responden yang pernah mengakses
IPMAFAIPMAFA Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi dakwah berperan penting dalam proses konversi dan internalisasi nilai- nilai Islam, serta pembentukan identitasHasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi dakwah berperan penting dalam proses konversi dan internalisasi nilai- nilai Islam, serta pembentukan identitas
UNDHARIUNDHARI Studi ini merekomendasikan agar materi kosakata dan metode pengajaran di WCA Training School terus dikembangkan dengan menekankan strategi visual dan interaktif,Studi ini merekomendasikan agar materi kosakata dan metode pengajaran di WCA Training School terus dikembangkan dengan menekankan strategi visual dan interaktif,
LAKASPIALAKASPIA Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tinjauan literatur dan wawancara dengan guru bahasa Arab di beberapa madrasah. Hasil penelitian menunjukkanStudi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tinjauan literatur dan wawancara dengan guru bahasa Arab di beberapa madrasah. Hasil penelitian menunjukkan
UMBJMUMBJM With a degree of freedom (df) of 14, the calculated t-value is 15.97, while the t-table value at the 5% significance level is 1. 76131. Since the calculatedWith a degree of freedom (df) of 14, the calculated t-value is 15.97, while the t-table value at the 5% significance level is 1. 76131. Since the calculated
IPB INTLIPB INTL Dalam rangka membantu pemerintah menanggulangi COVID 19 ini. Salah satu bentuk bantuan Unesa adalah melalui penyelenggaraan Pengabdian Kepada MasyarakatDalam rangka membantu pemerintah menanggulangi COVID 19 ini. Salah satu bentuk bantuan Unesa adalah melalui penyelenggaraan Pengabdian Kepada Masyarakat
UNISMUHUNISMUH Peran guru merupakan kunci penting dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Tidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukungPeran guru merupakan kunci penting dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Tidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukung
Useful /
UMPPUMPP Perkembangan teknologi informasi menuntut organisasi untuk mengelola data dan dokumen secara cepat, akurat, dan terintegrasi. LPP TVRI Sumatera Selatan,Perkembangan teknologi informasi menuntut organisasi untuk mengelola data dan dokumen secara cepat, akurat, dan terintegrasi. LPP TVRI Sumatera Selatan,
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Program ini meliputi beberapa tahapan, antara lain tahap persiapan yang meliputi survei dan studi analisis situasi. Hasil pelatihan yang dilakukan diantaranya:Program ini meliputi beberapa tahapan, antara lain tahap persiapan yang meliputi survei dan studi analisis situasi. Hasil pelatihan yang dilakukan diantaranya:
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital peserta dalam memanfaatkan fitur-fitur Google Maps untuk menyusun rencanaPengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital peserta dalam memanfaatkan fitur-fitur Google Maps untuk menyusun rencana
JURNALFTIJAYABAYAJURNALFTIJAYABAYA This seminar serves as a platform for academics to present their research, exchange information, and foster collaborative development. The seminar involvedThis seminar serves as a platform for academics to present their research, exchange information, and foster collaborative development. The seminar involved