IPB INTLIPB INTL

Jurnal Abdi MasyarakatJurnal Abdi Masyarakat

Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) telah menetapkan Coronavirus Disease 2019 menjadi Pandemi Internasional. Negara Indonesia sendiri dalam keppres no nomor 11 tahun 2020 menetapkan Kedaruratan Kesehatan Masyarakat Corana Virus Disease 2019 (COVID-l9) di indonesia yang wajib dilakukan upaya penanggulangan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Dalam rangka membantu pemerintah menanggulangi COVID 19 ini. Salah satu bentuk bantuan Unesa adalah melalui penyelenggaraan Pengabdian Kepada Masyarakat Penugasan COVID 19 yang berfokus pada penanganan covid 19, seperti mengembangkan pembelajaran online pada sekolah. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk membantu MGMP Bahasa Inggris terutama di Kota Surabaya dengan cara meningkatkan pengajaran dengan adanya workshop media online sehingga diharapkan mampu mendukung himbauan pemerintah untuk melakukan social dan physical distancing agar penyebaran Covid 19 bisa dikendalikan. Pendekatan yang digunakan dalam menyelesaikan masalah adalah pendekatan task-based dan model learn and practice. Peserta pelatihan adalah guru SMP dari beberapa sekolah di Surabaya yang telah ditunjuk oleh pembina dan ketua MGMP Surabaya. Dalam hal ini, guru akan mendapatkan materi yang langsung akan diikuti dengan workshop desain penyusunan pembelajaran kolaborasi dengan memanfaatkan aplikasi digital. Pelatihan media online dimana guru-guru mempraktikkan secara langsung penggunaan media pembelajaran dengan beberapa aplikasinya mampu menumbuhkan kolaborasi siswa dan ketertarikan terhadap mata pelajaran Bahasa Inggris selama proses pembelajaran berlangsung secara daring. Melalui media online guru dapat memonitor pembelajaran, melakukan assessment, dan melakukan transfer ilmu sehingga proses belajar mengajar tetap dapat berjalan secara maksimal.

Kegiatan PKM ini secara keseluruhan berjalan dengan lancar dan maksimal.Respon positif dan semangat yang tinggi dapat dilihat selama pelatihan workshop baik oleh peserta guru maupun narasumber dosen yang bertugas memberikan pelatihan.Berdasarkan hasil analisis dari kegiatan pelatihan dan penugasan yang diberikan saat pelatihan dapat diketahui semua peserta antusias dan mampu membuat RPP, memahami penerapan dan penggunaan media online seperti jamboard, walleat, breakout room, zoom di kelas masing-masing.Beberapa kendala yang muncul adalah permasalahan jaringan namun hal tersebut hanya berlangsung sesaat dan dapat diatasi dengan baik.Selain itu adanya simulasi dan penugasan juga memberikan waktu dan pemahaman kepada peserta untuk lebih memahami materi dan ilmu yang diberikan.Selanjutnya para guru diminta untuk kreatif dalam melaksanakan pembelajaran online kepada siswa.Hal ini supaya siswa semangat dalam belajar dan bisa meningkatkan prestasi mereka di sekolah.Pandemic bukan halangan bagi siswa untuk belajar karena berbagai media pembelajaran online dapat membantu siswa untuk mendapatkan ilmu dan pengetahuan sama seperti ketika proses belajar mengajar dilakukan secara luring.Penggunaan media pembelajaran online juga memberikan dampak positif bagi guru untuk dapat lebih kreatif dalam memberikan pengajaran di masa pandemic covid 19.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pembelajaran online dengan pembelajaran tatap muka dalam hal efektivitas transfer ilmu dan keterlibatan siswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran kolaboratif yang memanfaatkan aplikasi digital, dengan tujuan meningkatkan keterampilan kerja sama dan kolaborasi antar siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran media jamboard dalam pembelajaran online, khususnya dalam memfasilitasi kolaborasi siswa dan meningkatkan motivasi belajar mereka.

  1. Impacts of Learning Management System on Learner Autonomy in EFL Learning | Dang | International Education... doi.org/10.5539/ies.v3n3p3Impacts of Learning Management System on Learner Autonomy in EFL Learning Dang International Education doi 10 5539 ies v3n3p3
  2. Ogbonna. ogbonna page requires frames click non version doi.org/10.15700/saje.v39n2a1383Ogbonna ogbonna page requires frames click non version doi 10 15700 saje v39n2a1383
  3. Vol. 2 No. 1 (2022): Februari | Jurnal Abdi Masyarakat. vol jurnal abdi masyarakat hubungi institut pariwisata... doi.org/10.22334/jam.v2i1Vol 2 No 1 2022 Februari Jurnal Abdi Masyarakat vol jurnal abdi masyarakat hubungi institut pariwisata doi 10 22334 jam v2i1
Read online
File size575.14 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test