UNILAUNILA
U-JETU-JETKosakata memiliki peran penting dalam belajar bahasa, terutama dalam belajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing yang menghubungkan empat keterampilan, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis, serta semua tentang kata atau set kata tertentu. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian ini (1) untuk menentukan peningkatan yang signifikan dalam prestasi kosakata siswa setelah siswa diajarkan menggunakan teknik jigsaw dan (2) untuk mengungkapkan kesulitan yang dihadapi siswa dalam belajar kosakata menggunakan teknik jigsaw. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif dengan 32 siswa kelas X.2 di SMAN 7 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan tes kosakata dan wawancara. Pre-test dan posttest digunakan untuk mengumpulkan data. Peneliti menggunakan uji t-test dengan pengukuran berulang. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata pre-test adalah 70,08 dan rata-rata post-test adalah 83,20, sedangkan nilai t adalah 9,186 pada tingkat signifikansi 0,000.
Berdasarkan hasil analisis data yang telah dikumpulkan, beberapa siswa mengalami kesulitan dalam memahami arti dan pengucapan kata.Mereka juga memiliki masalah dalam berbicara bahasa Inggris saat mereka harus mempresentasikan materi kepada teman-teman mereka.Kemudian, mereka menemukan kesulitan saat mereka mendapatkan materi yang diperoleh.Mereka merasa bingung tentang teks cerita yang mereka terima karena mereka tidak mengerti bahasa Inggris.Selain itu, mereka juga merasa gugup saat menjelaskan materi kepada teman-teman mereka menggunakan bahasa Inggris karena mereka tidak mahir dalam mengucapkan kata-kata bahasa Inggris.
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar guru bahasa Inggris dapat menggunakan teknik jigsaw sebagai alternatif untuk mengatasi masalah dalam proses pembelajaran. Teknik jigsaw adalah salah satu aktivitas pembelajaran kooperatif yang menciptakan suasana belajar yang santai, menyenangkan, dan membantu siswa menerima materi dengan lebih efektif dan efisien. Selain itu, belajar dengan menggunakan teknik jigsaw, siswa dapat memanfaatkan kesempatan untuk mengekspresikan pemikiran atau opini mereka. Teknik ini sangat direkomendasikan untuk siswa dengan tingkat kemampuan rendah atau tinggi di kelas, karena mereka dapat berbagi opini tentang topik yang berbeda. Penelitian selanjutnya dapat menerapkan teknik jigsaw di bidang yang sama atau pengajaran keterampilan bahasa lainnya. Dalam penelitian ini, teks naratif digunakan sebagai topik untuk penerapan teknik jigsaw. Penelitian lebih lanjut dapat mencoba menerapkan teknik jigsaw dengan jenis teks lainnya.
| File size | 465.57 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UMLUML Teknik analisis data menggunakan pendekatan Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan tiga tema utama, yakni: 1) motivasi penggunaan anonymous chat,Teknik analisis data menggunakan pendekatan Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan tiga tema utama, yakni: 1) motivasi penggunaan anonymous chat,
UMLUML Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yang melibatkan 16 orang tua dengan anak berkebutuhan khusus. Instrumen pengukuran kecemasan menggunakanTeknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yang melibatkan 16 orang tua dengan anak berkebutuhan khusus. Instrumen pengukuran kecemasan menggunakan
IAINIAIN Metode yang digunakan adalah desain quasi-eksperimen pretest-posttest pada satu kelompok. Sampel penelitian terdiri dari siswa perempuan yang menunjukkanMetode yang digunakan adalah desain quasi-eksperimen pretest-posttest pada satu kelompok. Sampel penelitian terdiri dari siswa perempuan yang menunjukkan
IAINIAIN Masalah kemandirian belajar ini menjadi isu yang signifikan. Jika dibiarkan, akan berdampak negatif terhadap prestasi akademik siswa. Oleh karena itu,Masalah kemandirian belajar ini menjadi isu yang signifikan. Jika dibiarkan, akan berdampak negatif terhadap prestasi akademik siswa. Oleh karena itu,
IAINIAIN The guidance and counseling program planning plays a crucial role as a guideline for the implementation of guidance and counseling services in schools.The guidance and counseling program planning plays a crucial role as a guideline for the implementation of guidance and counseling services in schools.
POLBANPOLBAN Namun, tantangan utama dalam metode PID adalah tuning (penyetelan) parameter, yaitu menentukan nilai Kp, Ki, dan Kd agar menghasilkan performa yang optimal.Namun, tantangan utama dalam metode PID adalah tuning (penyetelan) parameter, yaitu menentukan nilai Kp, Ki, dan Kd agar menghasilkan performa yang optimal.
EDUPARTNEREDUPARTNER The research concludes that tourist attraction significantly influences the interest in visiting Lentera Merah Beach. However, destination image does notThe research concludes that tourist attraction significantly influences the interest in visiting Lentera Merah Beach. However, destination image does not
UNILAUNILA Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa pada pretest adalah 59,57 dan skor rata-rata pada posttest adalah 74,21. Peningkatan skor rata-rataHasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa pada pretest adalah 59,57 dan skor rata-rata pada posttest adalah 74,21. Peningkatan skor rata-rata
Useful /
UMKLAUMKLA Sampel yang digunakan sejumlah 40 responden. Instrumen pengumpulan data menggunakan Brief Fatigue Inventory dan EORTC QLQ-C30. Uji statistik bivariat menggunakanSampel yang digunakan sejumlah 40 responden. Instrumen pengumpulan data menggunakan Brief Fatigue Inventory dan EORTC QLQ-C30. Uji statistik bivariat menggunakan
UMLUML Partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa usia 18-21 tahun yang telah dipilih sebagai sampel dengan jumlah 15 partisipan. Teknik pengumpulan dataPartisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa usia 18-21 tahun yang telah dipilih sebagai sampel dengan jumlah 15 partisipan. Teknik pengumpulan data
HOSTJOURNALSHOSTJOURNALS Hasil ini membuktikan bahwa pendekatan fine-tuning IndoBERT merupakan solusi yang sangat efektif dan andal untuk klasifikasi emosi pada domain teks informalHasil ini membuktikan bahwa pendekatan fine-tuning IndoBERT merupakan solusi yang sangat efektif dan andal untuk klasifikasi emosi pada domain teks informal
UMLUML Kehadiran anak dengan autism spectrum disorder (ASD) membawa tantangan tersendiri bagi saudara kandung disebabkan ASD sebagai gangguan yang menyebabkanKehadiran anak dengan autism spectrum disorder (ASD) membawa tantangan tersendiri bagi saudara kandung disebabkan ASD sebagai gangguan yang menyebabkan