KOPERTAIS4KOPERTAIS4

IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial KeagamaanIDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan

Kesepakatan bersama pimpinan, pengelola, pendidik, dan tenaga kependidikan (PTK) dalam rangka membangun kualitas mutu satuan pendidikan sebagai titik awal Grand Design SMAGATren, spektrum proyeksi penyelenggaraan pendidikan unggulan berwawasan pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan, yang selanjutnya diangkat menjadi konteks permasalahan dalam penelitian improftif dengan pendekatan analisis deskriptif sebagai pilihan rasional dalam penelitian ini. Program SMAGATren (Pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan) merupakan skema kebijakan strategis yang berorientasi pada proses fasilitasi pengembangan minat, bakat, dan potensi peserta didik agar memiliki kompetensi berkeunggulan sains teknologi (SAINTEK) berbais integratif penguatan nilai-nilai agama, yang diharapkan mampu melahirkan profil lulusan yang religius dengan kemantapan iman dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa; beilmu pengetahuan dan berkemajuan; cerdas; kreatif; inovatif; responsif; kompetebel; dan berdaya saing, serta mampu menjawab tantangan zaman dan tunutan dunia kerja, sebagai standar dalam spektrum proyeksi tatakelola dan tatalaksana penyelenggaraan pendidikan dan sistem pembelajaran unggulan berwawasan pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan.

Program SMAGATren (Pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan) sebagai kebijakan strategis yang lahir dari suatu keputusan bersama (konsnsus) pimpinan, pengelola, pendidik, dan tenaga kependidikan (PTK), tentang pentingnya proses katalisasi dalam membangun kualitas mutu satuan pendidikan pendidikan berkeunggulan sains teknologi (SAINTEK) berbais penguatan nilai-nilai agama sebagai proyeksi tatakelola dan tatalaksana penyelenggaraan pendidikan dan sistem pembelajaran unggulan berwawasan pesantren.Program SMAGATren (Pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan) merupakan skema program yang berorientasi pada proses fasilitasi penegembangan minat bakat, dan potensi peserta didik agar memiliki komptensi berkeunggulan sains teknologi (SAINTEK) berbais integratif penguatan nilai-nilai agama, yang diharapkan mampu melahirkan profil lulusan yang religius dengan kemantapan iman dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa.dan berdaya saing, serta mampu menjawab tantangan zaman dan tunutan dunia kerja, sebagai standar dalam spektrum proyeksi tatakelola dan tatalaksana penyelenggaraan pendidikan dan sistem pembelajaran unggulan berwawasan pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: . . 1. Mengembangkan model pembelajaran sains teknologi (SAINTEK) yang berorientasi pada pengembangan minat, bakat, dan potensi peserta didik, dengan mengintegrasikan nilai-nilai agama dan keadaban berwawasan pesantren. . . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program SMAGATren dalam meningkatkan kompetensi spiritual, sosial, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik, serta dampaknya terhadap profil lulusan yang religius, kompetebel, dan berdaya saing. . . 3. Menganalisis dan mengevaluasi implementasi kurikulum Merdeka dalam konteks SMA Negeri 3 Pamekasan, khususnya dalam pengembangan karakter dan kompetensi spiritual, moral, sosial, dan emosional peserta didik, serta mengidentifikasi tantangan dan peluang yang dihadapi.

Read online
File size1.3 MB
Pages26
DMCAReport

Related /

ads-block-test