PENERBITPENERBIT
Jurnal Penelitian Agama HinduJurnal Penelitian Agama HinduPenanaman nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural sangat penting dilakukan sejak dini di sekolah-sekolah. Mengingat Indonesia sebagai negara kepulauan yang terdiri dari berbagai macam suku, ras, budaya dan agama yang beranekaragam. Hal ini dilakukan sebagai upaya preventif untuk meminimalisasi dan mencegah terjadinya konflik yang timbul akibat adanya berbagai perbedaan. Melalui penanaman nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural yang dilakukan di sekolah-sekolah, yang diantaranya adalah di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas diharapkan dapat menjadi sebuah upaya strategis untuk merawat kebhinekaan yang ada di Indonesia. Upaya penanaman nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural penting dilaksanakan di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas, mengingat kultur siswanya yang beragam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implikasi dari upaya penanaman nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural bagi siswa Hindu di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif berupa teks naratif, gagasan, kata-kata yang diperoleh dari sumber data. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa terdapat beberapa implikasi dari penanaman nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural bagi siswa di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas, yaitu implikasi nilai persatuan, implikasi nilai kebersamaan, implikasi nilai keharmonisan, implikasi nilai keberagaman, dan implikasi nilai kemajemukan. Dapat disimpulkan melalui kelima implikasi nilai tersebut membawa perubahan secara langsung pada pemahaman, karakteristik dan perilaku siswa di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas dalam memandang keberagaman. Seperti, menguatnya sikap toleransi, saling menghormati kepercayaan dan budaya yang berbeda, kerjasama serta kepedulian antar sesama.
Berdasarkan hasil penelitian, penerapan nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas memiliki beberapa implikasi positif, yaitu peningkatan toleransi, kebersamaan, keharmonisan, keberagaman, dan kemajemukan.Hal ini menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai tersebut efektif dalam membentuk karakter siswa yang menghargai perbedaan dan mampu hidup berdampingan secara harmonis.Dengan demikian, pendidikan multikultural menjadi kunci dalam menjaga kebhinekaan dan memperkuat persatuan bangsa.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai metode pembelajaran multikultural dalam meningkatkan pemahaman dan penerimaan terhadap keberagaman budaya di kalangan siswa SMP. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari pendidikan multikultural terhadap sikap toleransi dan inklusi sosial siswa. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman dan perspektif guru dalam mengimplementasikan pendidikan multikultural di sekolah, serta mengidentifikasi tantangan dan strategi yang efektif dalam mengatasi hambatan yang mungkin timbul. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran pendidikan multikultural dalam membentuk generasi muda yang toleran, inklusif, dan mampu berkontribusi positif bagi masyarakat.
| File size | 264.28 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITPENERBIT Penelitian ini menyoroti pentingnya pengenalan konsep moderasi beragama sejak usia dini. Meskipun implementasinya sudah ada dalam kegiatan bermain anak,Penelitian ini menyoroti pentingnya pengenalan konsep moderasi beragama sejak usia dini. Meskipun implementasinya sudah ada dalam kegiatan bermain anak,
PENERBITPENERBIT Disimpulkan bahwa konsep Tri Guna memiliki relevansi kuat dan nilai strategis sebagai dasar penguatan pendidikan karakter di era modern, yang berkontribusiDisimpulkan bahwa konsep Tri Guna memiliki relevansi kuat dan nilai strategis sebagai dasar penguatan pendidikan karakter di era modern, yang berkontribusi
PBSI UPRPBSI UPR Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa secara signifikan terhadap perundungan dan pentingnya berbicara yang baik dan benar, sertaHasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa secara signifikan terhadap perundungan dan pentingnya berbicara yang baik dan benar, serta
UPUP Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata pengetahuan dari 64,27% sebelum penyuluhan menjadi 75,81% setelah penyuluhan. PeningkatanHasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata pengetahuan dari 64,27% sebelum penyuluhan menjadi 75,81% setelah penyuluhan. Peningkatan
PENERBITPENERBIT Chipko Movement merepresentasikan gerakan ekologis yang diinisiasi oleh kelompok perempuan India, dilatarbelakangi aktivitas perusakan lingkungan hutan.Chipko Movement merepresentasikan gerakan ekologis yang diinisiasi oleh kelompok perempuan India, dilatarbelakangi aktivitas perusakan lingkungan hutan.
PENERBITPENERBIT Di sisi lain, berbagai media, mulai dari tayangan film sampai berbagai informasi di internet sering kali menggambarkan kuburan dalam konteks negatif. MelihatDi sisi lain, berbagai media, mulai dari tayangan film sampai berbagai informasi di internet sering kali menggambarkan kuburan dalam konteks negatif. Melihat
PENERBITPENERBIT Penelitin ini tergolong penelitian kualitatif deskriptif dengan motode kajian pustaka (library research) yaitu mengkaji teks pustaka suci Bhagawad GitaPenelitin ini tergolong penelitian kualitatif deskriptif dengan motode kajian pustaka (library research) yaitu mengkaji teks pustaka suci Bhagawad Gita
UNIBIUNIBI Disamping itu SMK Bakti Nusantara 666 memiliki 950 siswa yang terbagi atas lima program keahlian, sehingga membutuhkan pemantauan atau pembinaan yang lebihDisamping itu SMK Bakti Nusantara 666 memiliki 950 siswa yang terbagi atas lima program keahlian, sehingga membutuhkan pemantauan atau pembinaan yang lebih
Useful /
GOACADEMICAGOACADEMICA Di fase pemulihan, Citilink meningkatkan digitalisasi layanan, mengembangkan produk baru, dan melakukan negosiasi ulang kontrak. Penggunaan teknologi informasiDi fase pemulihan, Citilink meningkatkan digitalisasi layanan, mengembangkan produk baru, dan melakukan negosiasi ulang kontrak. Penggunaan teknologi informasi
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Tujuan makalah ini adalah untuk mengetahui. Pendekatan dalam makalah ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data dalam makalahTujuan makalah ini adalah untuk mengetahui. Pendekatan dalam makalah ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data dalam makalah
UNESPADANGUNESPADANG Target khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu dapat menggambarkan kemampuan matematis siswa SMA kelas XI MIA berdasarkan gaya belajar yangTarget khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu dapat menggambarkan kemampuan matematis siswa SMA kelas XI MIA berdasarkan gaya belajar yang
UNMUNM This research is a quantitative study using a survey method. The data was collected by means of a questionnaire and analyzed using a statistical formula,This research is a quantitative study using a survey method. The data was collected by means of a questionnaire and analyzed using a statistical formula,