JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
Jurnal Akademika KimiaJurnal Akademika KimiaThis study aims to identify the percentage of misconceptions that occur in students on colloid material in class XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Dampal Selatan Kab. Toli-Toli is based on the results of a three-level diagnostic test and shows which subconcepts have the highest and lowest conceptions. The instrument used in this study was a three-level multiple choice diagnostic test. The results showed students misconceptions about colloid material in class XI MIPA 2, which was 65.51%. The results of this study indicate that the level of students misconceptions about colloidal material is a high category.
Based on the research results, it can be concluded that the overall percentage of students at SMA Negeri 1 Dampal Selatan Kabupaten Toli-Toli who have misconceptions about colloidal material is 65% with high criteria.The highest percentage of misconceptions is found in the sub-material of colloidal properties in daily life, with a value of 45.Meanwhile, the lowest level of misconception is located in the sub-material of the role of colloids in everyday life, amounting to 34.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan mengembangkan instrumen diagnostik yang lebih komprehensif, tidak hanya mengidentifikasi adanya miskonsepsi tetapi juga menggali akar penyebabnya dari perspektif kognitif siswa. Selain itu, perlu diteliti efektivitas berbagai strategi pembelajaran yang dirancang khusus untuk mengatasi miskonsepsi koloid, seperti penggunaan analogi, demonstrasi visual, atau pembelajaran berbasis proyek. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengaruh faktor-faktor kontekstual seperti gaya belajar siswa, lingkungan belajar, dan latar belakang pengetahuan awal terhadap prevalensi dan jenis miskonsepsi yang terjadi, sehingga dapat dirancang intervensi pembelajaran yang lebih personal dan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep koloid pada siswa.
| File size | 194.78 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Siswa mulai mengenali Allah Swt. sebagai Pencipta dan Pemelihara makhluk hidup, menunjukkan rasa kagum terhadap ciptaan-Nya, serta menumbuhkan sikap syukurSiswa mulai mengenali Allah Swt. sebagai Pencipta dan Pemelihara makhluk hidup, menunjukkan rasa kagum terhadap ciptaan-Nya, serta menumbuhkan sikap syukur
USNSJUSNSJ Dapat disimpulkan bahwa penerapan model role playing pada materi sistem pencernaan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2Dapat disimpulkan bahwa penerapan model role playing pada materi sistem pencernaan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2
JBASICJBASIC Penelitian ini menegaskan kebaruan berupa pemetaan hubungan antara kesulitan representasional, prosedural, konseptual, dan afektif, sehingga menunjukkanPenelitian ini menegaskan kebaruan berupa pemetaan hubungan antara kesulitan representasional, prosedural, konseptual, dan afektif, sehingga menunjukkan
UNDHARIUNDHARI Pada siklus II, ketuntasan klasikal mencapai 88,2% atau 15 dari 17 siswa, melampaui target 80%, setelah dilakukan perbaikan media visual dan strategi diskusi.Pada siklus II, ketuntasan klasikal mencapai 88,2% atau 15 dari 17 siswa, melampaui target 80%, setelah dilakukan perbaikan media visual dan strategi diskusi.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Faktor internal seperti minat baca, penguasaan kosakata, dan strategi belajar serta faktor eksternal seperti metode pengajaran guru dan lingkungan keluargaFaktor internal seperti minat baca, penguasaan kosakata, dan strategi belajar serta faktor eksternal seperti metode pengajaran guru dan lingkungan keluarga
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pembelajaran teks hikayat di jenjang SMA bertujuan membentuk karakter siswa melalui pemahaman nilai-nilai kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiPembelajaran teks hikayat di jenjang SMA bertujuan membentuk karakter siswa melalui pemahaman nilai-nilai kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Peningkatan ini terlihat dari perbandingan nilai rata-rata dan ketuntasan klasikal pada setiap siklus penelitian. Dengan demikian, pendekatan ini terbuktiPeningkatan ini terlihat dari perbandingan nilai rata-rata dan ketuntasan klasikal pada setiap siklus penelitian. Dengan demikian, pendekatan ini terbukti
STKIP JBSTKIP JB Hasil analisis statistik menunjukkan t hitung sebesar 3. 177 lebih besar dari t tabel 1. 995 (dengan dk=68 dan taraf signifikansi 5%), serta nilai signifikansiHasil analisis statistik menunjukkan t hitung sebesar 3. 177 lebih besar dari t tabel 1. 995 (dengan dk=68 dan taraf signifikansi 5%), serta nilai signifikansi
Useful /
JBASICJBASIC Dalam konteks Pendidikan Pancasila, pendekatan ini terbukti efektif karena materi pembelajaran berkaitan langsung dengan lingkungan sosial dan kehidupanDalam konteks Pendidikan Pancasila, pendekatan ini terbukti efektif karena materi pembelajaran berkaitan langsung dengan lingkungan sosial dan kehidupan
JBASICJBASIC Analisis data menggunakan teknik Miles dan Hubermann dengan tahapan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkanAnalisis data menggunakan teknik Miles dan Hubermann dengan tahapan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan
JBASICJBASIC Studi ini menyimpulkan bahwa pendekatan Deep Learning memiliki dampak positif yang bermakna terhadap motivasi, keterlibatan, dan kemampuan menulis BahasaStudi ini menyimpulkan bahwa pendekatan Deep Learning memiliki dampak positif yang bermakna terhadap motivasi, keterlibatan, dan kemampuan menulis Bahasa
JBASICJBASIC Penelitian ini menunjukkan suatu kebaruan dengan integrasi model guided inquiry learning dan PhET Simulations terhadap peningkatan aktivitas peserta didikPenelitian ini menunjukkan suatu kebaruan dengan integrasi model guided inquiry learning dan PhET Simulations terhadap peningkatan aktivitas peserta didik