UNSIKAUNSIKA

Wahana Karya Ilmiah PendidikanWahana Karya Ilmiah Pendidikan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga berfokus pada pembentukan karakter religius, toleran, dan moderat. SD Muhammadiyah 18 Palembang menyelenggarakan ekstrakurikuler diniyah sebagai salah satu program unggulan untuk memperkuat pemahaman keagamaan siswa sekaligus menanamkan nilai moderasi beragama. Kegiatan ini meliputi pembelajaran iqra dan Al-Quran, hafalan doa, hadits, praktik shalat, hingga tahfidz, yang dirancang agar siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan lokasi penelitian di SD Muhammadiyah 18 Palembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrakurikuler diniyah memberikan kontribusi nyata dalam menumbuhkan sikap moderasi beragama siswa. Hal ini tercermin dalam empat aspek utama: komitmen kebangsaan melalui keterlibatan rutin dalam upacara bendera, sikap toleransi terhadap perbedaan pada bacaan kegiatan shalat, latar belakang dan kemampuan teman, penolakan terhadap kekerasan dengan penyelesaian konflik secara damai, serta sikap akomodatif terhadap kebudayaan lokal melalui kegiatan Jumat bersih dan gotong royong. Selain itu, pembelajaran yang dilakukan menggunakan metode membaca, simai (mendengarkan), tahsin tilawah, dan menulis terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa sekaligus membiasakan sikap disiplin, percaya diri, dan tanggung jawab. Faktor pendukung keberhasilan program ini antara lain dukungan penuh dari pihak sekolah, fasilitas yang memadai, serta antusiasme tinggi dari siswa dan orang tua. Namun demikian, hambatan tetap dijumpai, di antaranya benturan jadwal dengan kegiatan bimbingan belajar di luar sekolah dan keterbatasan waktu akibat padatnya kurikulum. Kesimpulannya, ekstrakurikuler diniyah berperan strategis sebagai sarana pembinaan keagamaan sekaligus penguatan moderasi beragama di tingkat sekolah dasar. Program ini terbukti mampu membentuk generasi muda yang religius, toleran, anti kekerasan, serta berkarakter kebangsaan, sehingga layak dikembangkan lebih luas sebagai model pendidikan moderasi beragama di Indonesia.

Ekstrakurikuler diniyah memiliki peran penting dalam membentuk sikap moderasi beragama siswa melalui integrasi nilai-nilai komitmen kebangsaan, toleransi, penolakan terhadap kekerasan, dan akomodasi terhadap kebudayaan lokal.Faktor pendukung keberhasilan program meliputi dukungan penuh dari sekolah, ketersediaan fasilitas memadai, serta antusiasme dari siswa dan orang tua.Meskipun demikian, terdapat hambatan berupa benturan jadwal dengan bimbel luar sekolah dan keterbatasan waktu akibat padatnya kurikulum, sehingga diperlukan strategi integratif untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas program.

Pertama, perlu penelitian lanjutan yang mengkaji efektivitas integrasi nilai moderasi beragama dalam kurikulum intrakurikuler sambil membandingkannya dengan dampak ekstrakurikuler diniyah, untuk mengetahui pendekatan mana yang lebih berpengaruh dalam pembentukan karakter siswa. Kedua, diperlukan studi tentang bagaimana model pembelajaran diniyah ini dapat disesuaikan untuk sekolah non-Islam atau sekolah dengan latar belakang agama yang beragam, guna mengeksplorasi potensi penerapannya sebagai program inklusif penguatan nilai-nilai kebangsaan dan toleransi. Ketiga, penting untuk meneliti peran orang tua dan komunitas lokal dalam mendukung keberlangsungan program diniyah, termasuk bagaimana literasi agama orang tua memengaruhi internalisasi sikap moderasi beragama pada anak, sehingga dapat dirancang strategi kolaboratif antara sekolah, keluarga, dan masyarakat yang lebih holistik dan berkelanjutan.

  1. Keutamaan Shalat Dalam Kehidupan Sehari-Hari Menurut Ustadz Abdul Somad | Taqrib : Journal of Islamic... doi.org/10.61994/TAQRIB.V3I1.1032Keutamaan Shalat Dalam Kehidupan Sehari Hari Menurut Ustadz Abdul Somad Taqrib Journal of Islamic doi 10 61994 TAQRIB V3I1 1032
  2. IMPLEMENTATION OF FIELD STUDIES TO IMPROVE PROBLEM ANALYSIS ABILITY (CASE STUDY IN THE STUDENT SOCIOLOGY... doi.org/10.26858/jnp.v8i1.13644IMPLEMENTATION OF FIELD STUDIES TO IMPROVE PROBLEM ANALYSIS ABILITY CASE STUDY IN THE STUDENT SOCIOLOGY doi 10 26858 jnp v8i1 13644
Read online
File size490.01 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Product moment Correlation Limitations and the Appropriateness of Confirmatory Analysis to Verify Internal Structure of a Construct A Critical Review 2026More at 2026

KWIKKIANGIEKWIKKIANGIE dan (3) dengan product-moment correlation, peneliti tidak dapat memeriksa kemampuan setiap indikator untuk menjelaskan variabel laten. Confirmatory factordan (3) dengan product-moment correlation, peneliti tidak dapat memeriksa kemampuan setiap indikator untuk menjelaskan variabel laten. Confirmatory factor

JURIS Peningkatan Keterampilan dalam Pemberian Makanan Tambahan PMT Berbasis Pangan Lokal Pada Ibu Balita 2025More at 2025

ILININSTITUTEILININSTITUTE Pengembangan pengetahuan dan keterampilan melalui penyuluhan PMT, demo masak dan gebyar kreasi dapat meningkatkan keterampilan ibu balita dalam membuatPengembangan pengetahuan dan keterampilan melalui penyuluhan PMT, demo masak dan gebyar kreasi dapat meningkatkan keterampilan ibu balita dalam membuat

JURIS The Role of Hindu Religious Education in Instilling Character Values in the Young Generation in the Digital Era 2025More at 2025

PENERBITPENERBIT Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Hindu mampu menanamkan nilai-nilai karakter seperti kejujuran (Satya), kedamaian (Ahimsa), disiplinHasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Hindu mampu menanamkan nilai-nilai karakter seperti kejujuran (Satya), kedamaian (Ahimsa), disiplin

JURIS Rekonstruksi Toleransi Beragama Umat Hindu dan Islam di Desa Tembok Kecamatan Tejakula Kabupaten Buleleng 2025More at 2025

PENERBITPENERBIT Silaturahmi diakhiri dengan kegiatan magibung antara umat Hindu dan Islam. Implikasi rekonstruksi toleransi beragama Umat Hindu dan Islam di Desa Tembok,Silaturahmi diakhiri dengan kegiatan magibung antara umat Hindu dan Islam. Implikasi rekonstruksi toleransi beragama Umat Hindu dan Islam di Desa Tembok,

JURIS Strategi Pengelolaan Wakaf Produktif Nahdlatul Ulama Di Pcnu Gunungkidul Yogyakarta 2025More at 2025

KOMPETIFKOMPETIF Pengelolaan wakaf produktif di PCNU Gunungkidul sudah berjalan dengan baik, meskipun masih sederhana, dengan melibatkan peran aktif MWCNU sebagai pengelolaPengelolaan wakaf produktif di PCNU Gunungkidul sudah berjalan dengan baik, meskipun masih sederhana, dengan melibatkan peran aktif MWCNU sebagai pengelola

JURIS Aktualisasi Catur Wi Berlandaskan Nilai Agama Hindu Pada Joged Bungbung di Kabupaten Gianyar 2025More at 2025

PENERBITPENERBIT Based on Hindu religious values, the art of Joged Bungbung should remain in the aesthetic corridor. The basic problem is that there has been no in-depthBased on Hindu religious values, the art of Joged Bungbung should remain in the aesthetic corridor. The basic problem is that there has been no in-depth

JURIS Ekofeminisme Chipko Movement Interkonektivitas Dengan Gerakan Saput Poleng di Bali sebagai Operasionalisasi Pelestarian Alam Berbasis Ibuisme Dalam Kosmologi Hindu 2025More at 2025

PENERBITPENERBIT Upaya ini kemudian bertransformasi menjadi gerakan advokasi pada lingkungan. Praksis tersebut memiliki linieritas yang sama dengan masyarakat Hindu Bali.Upaya ini kemudian bertransformasi menjadi gerakan advokasi pada lingkungan. Praksis tersebut memiliki linieritas yang sama dengan masyarakat Hindu Bali.

JURIS Peran Guru Dalam Penerapan Pendidikan Moderasi Beragama Di Sekolah 2022More at 2022

IAIQIIAIQI Penerapan moderasi beragama di lembaga pendidikan diimplementasikan dalam bentuk kurikulum tersembunyi. Artikel ini membahas aspek terkait penerapan pendidikanPenerapan moderasi beragama di lembaga pendidikan diimplementasikan dalam bentuk kurikulum tersembunyi. Artikel ini membahas aspek terkait penerapan pendidikan

Useful /

JURIS Peningkatan Keterampilan Menulis Naskah Drama Dengan Menggunakan Media Short Film Pada Peserta Kelas VIII Di SMP Negeri 3 Jombang Tahun Pelajaran 2018 2019 2026More at 2026

STKIP JBSTKIP JB Pada tahap prasiklus nilai rata-rata siswa mendapat 66,75. Pada siklus I mengalami peningkatan nilai rata-rata menjadi 73,25 dan pada siklus II juga mengalamiPada tahap prasiklus nilai rata-rata siswa mendapat 66,75. Pada siklus I mengalami peningkatan nilai rata-rata menjadi 73,25 dan pada siklus II juga mengalami

JURIS Peran Guru Pai dalam Mengembangkan Seni Budaya Islam di Kalangan Remaja Muslim 2026More at 2026

UNSIKAUNSIKA Peran ini menuntut guru untuk berinovasi dan beradaptasi dengan era digital agar ajaran agama dapat terinternalisasi secara kontekstual melalui penyelarasanPeran ini menuntut guru untuk berinovasi dan beradaptasi dengan era digital agar ajaran agama dapat terinternalisasi secara kontekstual melalui penyelarasan

JURIS Kajian Emosionalisme Dan Egoisme Dalam Novel Pemimpin Yang Telanjang Karya Sally Mackenzie 2019More at 2019

STKIP JBSTKIP JB Sumber data penelitian ini adalah novel Pemimpin yang Telanjang karya Sally Mackenzie diterbitkan oleh PT Elex Media Komputindo di Jakarta, terbit bulanSumber data penelitian ini adalah novel Pemimpin yang Telanjang karya Sally Mackenzie diterbitkan oleh PT Elex Media Komputindo di Jakarta, terbit bulan

JURIS Religi Ruwat dalam Kidung Sudamala 2019More at 2019

STKIP JBSTKIP JB Berbagai bentuk upacara tradisional tersebut masih dipertahankan hingga saat ini, seperti upacara kelahiran, kematian, turun, dan lain‑lain. Salah satuBerbagai bentuk upacara tradisional tersebut masih dipertahankan hingga saat ini, seperti upacara kelahiran, kematian, turun, dan lain‑lain. Salah satu

ads-block-test