CAHAYA ICCAHAYA IC
Journal Evaluation in Education (JEE)Journal Evaluation in Education (JEE)Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan kurikulum Seni Visual JHS yang dikembangkan oleh dua universitas (UCC dan UEW) sebagaimana diimplementasikan di perguruan tinggi pendidikan, sehubungan dengan kurikulum Seni dan Desain Kreatif JHS yang baru untuk mengetahui apakah salah satu kurikulum mencakup semua aspek Seni dan Desain Kreatif di JHS. Penelitian ini mengadopsi pendekatan penelitian kualitatif menggunakan analisis dokumen dan autoetnografi sebagai instrumen pengumpulan data. Penelitian ini menemukan bahwa meskipun UCC menawarkan jurusan seni visual gabungan, UEW menawarkan seni visual sebagai program mandiri, tetapi kedua model pendidikan seni visual tersebut tidak memenuhi keseluruhan komplementaritas mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif di JHS karena aspek seni pertunjukan tidak diperhatikan dalam kedua model tersebut. Penelitian ini merekomendasikan agar kedua kurikulum ditinjau kembali untuk memasukkan aspek seni pertunjukan dari mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif JHS untuk memungkinkan mereka melatih guru yang sesuai dengan tujuan.
Penelitian ini menemukan bahwa meskipun UCC menawarkan jurusan seni visual gabungan, UEW menawarkan seni visual sebagai program mandiri, tetapi kedua model pendidikan seni visual tersebut tidak memenuhi keseluruhan komplementaritas mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif di JHS karena aspek seni pertunjukan tidak diperhatikan dalam kedua model tersebut.Penelitian ini merekomendasikan agar kedua kurikulum ditinjau kembali untuk memasukkan aspek seni pertunjukan dari mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif JHS untuk memungkinkan mereka melatih guru yang sesuai dengan tujuan.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pengajaran seni pertunjukan dalam konteks pendidikan JHS. Hal ini dapat melibatkan studi eksperimental yang membandingkan hasil belajar siswa yang diajar oleh guru yang terlatih dalam seni pertunjukan dengan mereka yang tidak. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami persepsi guru dan siswa tentang integrasi seni pertunjukan ke dalam kurikulum Seni dan Desain Kreatif. Penelitian ini dapat menggunakan wawancara, kelompok fokus, dan observasi kelas untuk mengumpulkan data. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan karir guru yang telah menerima pelatihan dalam seni pertunjukan dan untuk menilai dampak pelatihan mereka terhadap kualitas pengajaran dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dapat melibatkan survei, wawancara, dan analisis data kinerja guru. Dengan mengeksplorasi area penelitian ini, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan Seni dan Desain Kreatif di Ghana dan mempersiapkan siswa untuk sukses di abad ke-21.
| File size | 299.53 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JBASICJBASIC Hasil penelitian menunjukkan adanya kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan insentif terhadap prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh,Hasil penelitian menunjukkan adanya kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan insentif terhadap prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh,
JBASICJBASIC Hasil tes pada tahap I mencapai skor 60 dengan kategori valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadi 86,55% dengan kategori sangat valid. SimpulanHasil tes pada tahap I mencapai skor 60 dengan kategori valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadi 86,55% dengan kategori sangat valid. Simpulan
JBASICJBASIC Perhitungan kuantitatif dilakukan dengan menghitung persentase total perolehan skor dari setiap kriteria rubrik penilaian microteaching, kemudian dikonversiPerhitungan kuantitatif dilakukan dengan menghitung persentase total perolehan skor dari setiap kriteria rubrik penilaian microteaching, kemudian dikonversi
JBASICJBASIC Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media ular tangga digital efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di SDN Pengadilan 2 KotaPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media ular tangga digital efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di SDN Pengadilan 2 Kota
JBASICJBASIC Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan self-regulated learning antara siswa laki-laki dan siswa perempuan pada masa pandemik COVID-19 di Indonesia.Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan self-regulated learning antara siswa laki-laki dan siswa perempuan pada masa pandemik COVID-19 di Indonesia.
JBASICJBASIC Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar terhadap tingkat stres mahasiswa yang sedang menulis tugas akhir (skripsi).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar terhadap tingkat stres mahasiswa yang sedang menulis tugas akhir (skripsi).
JBASICJBASIC Lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Kepuasan kerja intrinsik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. HasilLingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Kepuasan kerja intrinsik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Hasil
JBASICJBASIC Evaluasi pendidikan karakter dipraktekkan oleh Pembina OSIS melalui pengamatan terus menerus pada perilaku siswa sepanjang perencanaan dan pelaksanaanEvaluasi pendidikan karakter dipraktekkan oleh Pembina OSIS melalui pengamatan terus menerus pada perilaku siswa sepanjang perencanaan dan pelaksanaan
Useful /
CAHAYA ICCAHAYA IC Buku audio-visual berbasis web yang dikembangkan berpotensi menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan dan pemahaman implikaturBuku audio-visual berbasis web yang dikembangkan berpotensi menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan dan pemahaman implikatur
STIALANMAKASSARSTIALANMAKASSAR Pada variabel disposisi, sikap pelaksana telah mendukung kebijakan dengan komitmen yang dimiliki, tetapi pola pengangkatan birokrat belum mempertimbangkanPada variabel disposisi, sikap pelaksana telah mendukung kebijakan dengan komitmen yang dimiliki, tetapi pola pengangkatan birokrat belum mempertimbangkan
UNARSUNARS Faktor umur, tingkat pendidikan, pengalaman kerja, pengetahuan petani, dan interaksi sosial petani memiliki pengaruh signifikan terhadap persepsi tersebut.Faktor umur, tingkat pendidikan, pengalaman kerja, pengetahuan petani, dan interaksi sosial petani memiliki pengaruh signifikan terhadap persepsi tersebut.
JBASICJBASIC Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap ketersediaan materi, kecukupan, dan kesesuaian materi sumber ajar dengan kompetensi dasar (KD) kurikulum 2013Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap ketersediaan materi, kecukupan, dan kesesuaian materi sumber ajar dengan kompetensi dasar (KD) kurikulum 2013