MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsAkuntabilitas dan korelasinya dengan nilai UTS mahasiswa jurusan pendidikan biologi dalam penerapan metode kooperatif tipe Group Investigation dalam mata kuliah Biologi Sel. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar tingkat akuntabilitas mahasiswa dalam tugas perkuliahan, khususnya dalam mata kuliah Biologi Sel, berdasarkan indikator yang telah ditetapkan dan korelasinya dengan nilai ujian tengah semester. Untuk mencapai tujuan ini, penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dan korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa jurusan pendidikan biologi FPMIPA IKIP PGRI Bali dengan sampel sebanyak 51 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui evaluasi kinerja, observasi berdasarkan indikator seperti format peper, kedalaman studi, performa presentasi, kemampuan menjawab pertanyaan, dan gaya komunikasi. Data nilai UTS diperoleh melalui tes essay. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan korelasi Pearson Product Moment dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akuntabilitas mahasiswa dalam penerapan model pembelajaran GI sangat baik dan terdapat korelasi yang signifikan (r xy = 0.709) antara akuntabilitas dengan nilai UTS.
Penelitian ini menunjukkan bahwa akuntabilitas mahasiswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dalam mata kuliah Biologi Sel berkategori sangat baik.Terdapat korelasi yang signifikan antara akuntabilitas mahasiswa dengan nilai ujian tengah semester (UTS) yang dicapai.Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran GI efektif dalam meningkatkan akuntabilitas dan prestasi akademik mahasiswa.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang penerapan model Group Investigation terhadap prestasi akademik mahasiswa di berbagai mata kuliah. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan efektivitas metode GI dengan pendekatan pembelajaran kooperatif lainnya dalam meningkatkan akuntabilitas dan keterampilan presentasi. Terakhir, integrasi teknologi digital dalam aktivitas GI, seperti penggunaan platform kolaborasi online atau media interaktif, dapat menjadi arah penelitian lanjutan untuk meningkatkan partisipasi dan kualitas hasil belajar mahasiswa.
| File size | 187.71 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUHUNISMUH Dampaknya positif pada kemandirian, kerjasama, kepedulian sosial, motivasi belajar, interaksi sosial, dan kebebasan memilih tempat duduk, namun terdapatDampaknya positif pada kemandirian, kerjasama, kepedulian sosial, motivasi belajar, interaksi sosial, dan kebebasan memilih tempat duduk, namun terdapat
UNISSULAUNISSULA Sumber data berasal dari guru, peserta didik, dan proses pembelajaran daring maupun luring. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan kajianSumber data berasal dari guru, peserta didik, dan proses pembelajaran daring maupun luring. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan kajian
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Data berupa naskah soal dan lembar jawaban peserta didik PAS ganjil 2024/2025, kemudian ditabulasiPenelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Data berupa naskah soal dan lembar jawaban peserta didik PAS ganjil 2024/2025, kemudian ditabulasi
IAIN BONEIAIN BONE Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana Program Merdeka Belajar diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SMPN 2 Watampone. Data dikumpulkanPenelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana Program Merdeka Belajar diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SMPN 2 Watampone. Data dikumpulkan
UNISSULAUNISSULA Untuk memperoleh data primer, dilakukan wawancara dan observasi terhadap responden terhadap objek penelitian. Sedangkan data sekunder diperoleh dari literasiUntuk memperoleh data primer, dilakukan wawancara dan observasi terhadap responden terhadap objek penelitian. Sedangkan data sekunder diperoleh dari literasi
MAHADEWAMAHADEWA Hasil menunjukkan bahwa thitung > ttabel (2,49 > 2,021), sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Penggunaan kartu bantu dengan ringkasan materi memiliki pengaruhHasil menunjukkan bahwa thitung > ttabel (2,49 > 2,021), sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Penggunaan kartu bantu dengan ringkasan materi memiliki pengaruh
MAHADEWAMAHADEWA Data pencapaian kalkulus dikumpulkan menggunakan tes pencapaian kalkulus. Data kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkanData pencapaian kalkulus dikumpulkan menggunakan tes pencapaian kalkulus. Data kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan
MAHADEWAMAHADEWA Dengan demikian, disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan lingkungan masyarakat dengan sikapnya terhadap lingkungan di DesaDengan demikian, disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan lingkungan masyarakat dengan sikapnya terhadap lingkungan di Desa
Useful /
POLKESBANPOLKESBAN Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program PMT telah dilaksanakan sesuai pedoman, namun efektivitasnyaTeknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program PMT telah dilaksanakan sesuai pedoman, namun efektivitasnya
IAIN BONEIAIN BONE Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi humas yang baik mampu meningkatkan partisipasi masyarakat dalam berbagai program sekolah, serta meningkatkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa strategi humas yang baik mampu meningkatkan partisipasi masyarakat dalam berbagai program sekolah, serta meningkatkan
SEMINAR IDSEMINAR ID Download dan Upload masing-masing terbagi menjadi 2 yaitu download atau upload berat masing-masing mendapat max-limit 2,5 Mbps dan download atau uploadDownload dan Upload masing-masing terbagi menjadi 2 yaitu download atau upload berat masing-masing mendapat max-limit 2,5 Mbps dan download atau upload
UNDIKMAUNDIKMA The instruments of this research were test, questionnaire, and observation sheet. The mean score of students creativity in writing in the first cycle wasThe instruments of this research were test, questionnaire, and observation sheet. The mean score of students creativity in writing in the first cycle was