UNESAUNESA

Jurnal Dialektika Pendidikan IPSJurnal Dialektika Pendidikan IPS

Sidoarjo merupakan salah satu daerah dengan tingkat ancaman terjadinya bencana hidrometeorologi yang tinggi. Bencana alam hidrometeorologi yang sering melanda Sidoarjo iala banjir dan angin puting beliung. Bencana alam yang terjadi di sekitar lingkungan tempat tinggal disebut sebagai bencana alam lokal. Banjir dan angin putting beliung termasuk dalam bencana alam lokal karena setiap tahun melanda Kabupaten Sidoarjo. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi risiko dan dampak terjadinya bencana yaitu memberikan bekal pengetahuan dan pemahaman mitigasi bencana pada elemen masyarakat, khususnya pada satuan pendidikan. Edukasi mitigasi bencana alam dalam satuan pendidikan dapat diberikan melalui bahan ajar multimedia kebencanaan yang digunakan dalam pembelajaran IPS oleh guru dan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan multimedia kebencanaan sebagai edukasi mitigasi bencana alam lokal pada peserta didik SMP ASA Cendekia. Model pengembangan yang digunakan adalah 4-D oleh (Thiagarajan 1974), meliputi tahapan define, design, develop, disseminate. Teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan validasi media oleh ahli. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII-A SMP ASA Cendekia Sedati.. Penelitian ini melibatkan guru IPS dan 28 peserta didik kelas VIII-A sebagai subjek uji coba pengembangan multimedia kebencanaan. Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan penilaian multimedia kebencanaan oleh dua validator ahli media diperoleh skor rata-rata 90% dengan kriteria sangat layak. Sedangkan penilaian kelayakan oleh ahli materi diperoleh hasil 87% dengan kriteria sangat layak. Hasil penilaian uji kelayakan oleh ahli media dan materi menunjukkan bahwa multimedia kebencanaan sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPS.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, bahwa bahan ajar multimedia kebencanaan dalam pembelajaran IPS yang perlu dikembangkan sesuai hasil need assessment yakni bahan ajar multimedia kebencanaan yang terintegrasi penjelasan informasi melalui video, audio, teks, infografis dan quiziz.Pengembangan multimedia kebencanaan dilakukan menggunakan model pengembangan 4D, yaitu (Define, Design, Develop dan Disseminate).Hasil uji kelayakan multimedia kebencanaan yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi menunjukkan bahwa multimedia kebencanaan memiliki kriteria sangat layak digunakan.Dengan demikian, multimedia kebencanan dapat diterapkan oleh guru dan peserta didik dalam pembelajaran IPS materi mitigasi bencana alam.Uji coba terbatas multimedia kebencanaan pada kelas VIII-A SMP ASA Cendekia Sedati menunjukkan respon yang baik dan antusias ketika menggunakan multimedia kebencanaan dalam pembelajaran IPS materi mitigasi bencana alam.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan multimedia kebencanaan yang lebih interaktif dengan fitur simulasi respons bencana untuk meningkatkan kesiapsiagaan peserta didik. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas penggunaan multimedia kebencanaan dalam jangka panjang terhadap peningkatan pemahaman mitigasi bencana. Terakhir, penelitian dapat mengintegrasikan pendekatan berbasis komunitas untuk memperluas penggunaan multimedia kebencanaan di wilayah lain yang rawan bencana hidrometeorologi.

  1. Pengenalan Mitigasi Bencana Banjir untuk Anak Usia Dini melalui Media Digital Video Pembelajaran | Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2940Pengenalan Mitigasi Bencana Banjir untuk Anak Usia Dini melalui Media Digital Video Pembelajaran Jurnal obsesi index php obsesi article view 2940
  2. NHESS - Disaster risk reduction education in Indonesia: challenges and recommendations for scaling up.... doi.org/10.5194/nhess-17-595-2017NHESS Disaster risk reduction education in Indonesia challenges and recommendations for scaling up doi 10 5194 nhess 17 595 2017
Read online
File size526.1 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Platform Sistem Informasi Desa SIDESA Dalam Pengukuhan Sistem Pelayanan Administrasi Dan Kependudukan Digital 2025More at 2025

NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Program Transformasi Sistem Pelayanan Administrasi dan Kependudukan melalui platform SIDESA di Desa Mancagar telah berhasil meningkatkan aksesibilitasProgram Transformasi Sistem Pelayanan Administrasi dan Kependudukan melalui platform SIDESA di Desa Mancagar telah berhasil meningkatkan aksesibilitas

JURIS Pengembangan Umkm Melalui Platform E Commerce Berbasis Ai Untuk Meningkatkan Penjualan Produk Lokal 2025More at 2025

NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Untuk menjawab tantangan tersebut, transformasi digital diyakini dapat menjadi solusi efektif dalam mendukung pengembangan usaha UMKM. Kegiatan pengabdianUntuk menjawab tantangan tersebut, transformasi digital diyakini dapat menjadi solusi efektif dalam mendukung pengembangan usaha UMKM. Kegiatan pengabdian

JURIS PEMBUATAN DAN PENERJEMAHAN MEDIA PROMOSI BIG FARMER DI DESA KERTAWANGI KABUPATEN BANDUNG BARAT 2025More at 2025

NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk menyediakan media promosi dwibahasa bagi Desa Kertawangi dengan membuat dan menerjemahkan companyProgram Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk menyediakan media promosi dwibahasa bagi Desa Kertawangi dengan membuat dan menerjemahkan company

JURIS Digital Marketing Melalui Pembuatan Konten Pada Media Sosial Sebagai Peningkatan Promosi Dan Branding Sekolah 2025More at 2025

NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Di samping itu, guru PAUD Gugus 1 Kepanjen Kidul Kota Blitar memperoleh pengetahuan dan pemahaman secara teori dan praktik yang meliputi pemahaman tentangDi samping itu, guru PAUD Gugus 1 Kepanjen Kidul Kota Blitar memperoleh pengetahuan dan pemahaman secara teori dan praktik yang meliputi pemahaman tentang

JURIS Pelatihan Desain Grafis Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Di SLBN Purbalingga 2025More at 2025

NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi positif terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa. Dengan pendekatan yang komprehensif ini, program pelatihanSelain itu, kegiatan ini juga berkontribusi positif terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa. Dengan pendekatan yang komprehensif ini, program pelatihan

JURIS PENGEMBANGAN KAPASITAS SUMBER DAYA MANUSIA KOPERASI SYARIAH BERBASIS MASJID DI KOTA BANDUNG 2025More at 2025

NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Selain itu, kurangnya program pelatihan menjadi penghambat kemampuan pengurus koperasi karena program pelatihan membutuhkan biaya untuk pengembangan SDMSelain itu, kurangnya program pelatihan menjadi penghambat kemampuan pengurus koperasi karena program pelatihan membutuhkan biaya untuk pengembangan SDM

JURIS Workshop dan Pendampingan Identifikasi Produk Unggulan Jurusan ATPH SMKN 1 Borong Kabupaten Manggarai Timur 2024More at 2024

UNNUUNNU Hasil identifikasi ini akan dilakukan internalisasi kemudian menyusun kurikulum penyelarasan yang akan digunakan sebagai bahan pembelajaran di SMKN 1 BorongHasil identifikasi ini akan dilakukan internalisasi kemudian menyusun kurikulum penyelarasan yang akan digunakan sebagai bahan pembelajaran di SMKN 1 Borong

JURIS Optimalisasi Pendidikan Kesehatan dengan Pemberian Implementasi Keperawatan Terhadap Pencegahan Diare Pada Kalangan Remaja 2024More at 2024

UNNUUNNU Metode yang digunakan pada penyuluhan kesehatan adalah ceramah dan diskusi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan signifikan dengan nilai signifikansiMetode yang digunakan pada penyuluhan kesehatan adalah ceramah dan diskusi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan signifikan dengan nilai signifikansi

Useful /

JURIS Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK Dengan Berbantuan Gamifikasi Terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Mojowarno 2025More at 2025

UNESAUNESA Selain itu, hasil N-Gain menunjukkan peningkatan capaian pengetahuan siswa kelas eksperimen sebesar 0,67 dan termasuk dalam kategori sedang ke tinggi.Selain itu, hasil N-Gain menunjukkan peningkatan capaian pengetahuan siswa kelas eksperimen sebesar 0,67 dan termasuk dalam kategori sedang ke tinggi.

JURIS Analisis Kawasan Cagar Budaya Trowulan sebagai Potensi sumber Belajar IPS dalam Kurikulum Merdeka 2025More at 2025

UNESAUNESA 7% terhadap group decision making skills, sedangkan 50. 3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil uji signifikansi regresi menunjukkan nilai p = 0.7% terhadap group decision making skills, sedangkan 50. 3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil uji signifikansi regresi menunjukkan nilai p = 0.

JURIS Pelatihan Aplikasi Bank Sampah Berbasis Web Pada Bank Sampah Berkah Sejahtera Desa Rawa Panjang 2025More at 2025

NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil dari pelatihan ini adanya peningkatan kebermanfaatan pelatihan sebesar 88% dan feedback dalam menggunakan aplikasi E-BAS terdata sebesar 91,18% AplikasiHasil dari pelatihan ini adanya peningkatan kebermanfaatan pelatihan sebesar 88% dan feedback dalam menggunakan aplikasi E-BAS terdata sebesar 91,18% Aplikasi

JURIS Perkembangan concentrated solar cells CSC untuk meningkatkan efisiensi energi matahari menuju energi bersih dan berkelanjutan 2025More at 2025

POLBANPOLBAN Konsep dasar dari CSC melibatkan penggunaan lensa atau cermin konsentrator untuk meningkatkan intensitas cahaya matahari yang jatuh pada sel surya, denganKonsep dasar dari CSC melibatkan penggunaan lensa atau cermin konsentrator untuk meningkatkan intensitas cahaya matahari yang jatuh pada sel surya, dengan

ads-block-test