UBHUBH
JURNAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANJURNAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANTujuan penelitian ini adalah untuk melihat . Teori yang digunakan sebagai acuan adalah pendapat Mulyasa (2008) mengenai standar kompetensi dan sertifikasi, serta Musfah (2011) tentang peningkatan kompetensi guru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif ex post facto, dengan data diperoleh dari responden sesama guru, siswa, dan masyarakat melalui kuesioner. Guru yang telah bersertifikat berjumlah 15 orang, sedangkan guru yang belum bersertifikat berjumlah 2 orang. Hasil pengujian menunjukkan bahwa hipotesis diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi sosial guru yang telah bersertifikat lebih kuat dibandingkan dengan guru yang belum bersertifikat di SMP Kecamatan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan pada tahun 2015, sehingga dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kompetensi sosial guru.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di lapangan, kompetensi sosial guru yang telah bersertifikat memiliki hubungan sosial yang baik dengan siswa, sesama guru, dan masyarakat.Guru yang telah bersertifikat memiliki profesionalisme yang tinggi, sehingga dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kompetensi sosial guru.Namun, hubungan sosial antara guru yang telah bersertifikat dengan sesama guru kurang baik karena mereka sibuk dengan urusan masing-masing.Di sisi lain, guru yang belum bersertifikat memiliki hubungan sosial yang baik dengan sesama guru, siswa, dan masyarakat karena mereka memiliki banyak waktu di sekolah tersebut.
Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Mengkaji lebih lanjut tentang pengaruh sertifikasi terhadap kompetensi sosial guru di tingkat sekolah dasar, (2) Meneliti hubungan antara sertifikasi guru dengan profesionalisme guru dalam merencanakan proses pembelajaran dan memberikan tindak lanjut terhadap hasil penilaian proses, serta (3) Menganalisis bagaimana guru yang telah bersertifikat mengembangkan kompetensi akademik yang sesuai dengan tuntutan undang-undang guru dan dosen.
| File size | 113.69 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
TSBTSB Dalam konteks kelas saat ini, siswa kelas XI-3 SMA mengalami kesulitan spesifik dalam menghasilkan ide, mengembangkan alur cerita yang koheren, dan mengaturDalam konteks kelas saat ini, siswa kelas XI-3 SMA mengalami kesulitan spesifik dalam menghasilkan ide, mengembangkan alur cerita yang koheren, dan mengatur
IAIN KERINCIIAIN KERINCI Metode penelitian merupakan penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menyatakan bahwa untuk meningkatkan kemahiran kalam siswa dibekali dengan kemampuanMetode penelitian merupakan penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menyatakan bahwa untuk meningkatkan kemahiran kalam siswa dibekali dengan kemampuan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Materi interaktif yang dikembangkan, dirancang menggunakan teks, gambar, animasi, dan audio, divalidasi oleh para ahli dan diuji dengan siswa. Baik ahliMateri interaktif yang dikembangkan, dirancang menggunakan teks, gambar, animasi, dan audio, divalidasi oleh para ahli dan diuji dengan siswa. Baik ahli
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Keterampilan ini sangat dicari di tempat kerja. Berkolaborasi dengan teman sebaya mengurangi tekanan yang mungkin dirasakan saat bekerja sendiri atau langsungKeterampilan ini sangat dicari di tempat kerja. Berkolaborasi dengan teman sebaya mengurangi tekanan yang mungkin dirasakan saat bekerja sendiri atau langsung
LLDIKTI10LLDIKTI10 Subyek penelitian ini terdiri dari seorang guru bahasa Indonesia dan sembilan siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Sungai Geringging yang dipilih secara acakSubyek penelitian ini terdiri dari seorang guru bahasa Indonesia dan sembilan siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Sungai Geringging yang dipilih secara acak
YMPNYMPN Koneksi emosional terhadap karakter mendorong empati dan refleksi diri, yang mendukung ketahanan mental. Dalam pembelajaran bahasa, 70% pembelajar bahasaKoneksi emosional terhadap karakter mendorong empati dan refleksi diri, yang mendukung ketahanan mental. Dalam pembelajaran bahasa, 70% pembelajar bahasa
UNIBUNIB Temuan menunjukkan bahwa masalah yang dihadapi oleh para guru meliputi miskomunikasi hingga konektivitas yang tidak stabil, durasi pengajaran yang terbatas,Temuan menunjukkan bahwa masalah yang dihadapi oleh para guru meliputi miskomunikasi hingga konektivitas yang tidak stabil, durasi pengajaran yang terbatas,
ADAIKEPRIADAIKEPRI Target khusus yang ingin dicapai yaitu menumbuhkan suasana akademis dan ilmiah di antara guru Bahasa Inggris SMP di Malang. Sehubungan dengan itu, guruTarget khusus yang ingin dicapai yaitu menumbuhkan suasana akademis dan ilmiah di antara guru Bahasa Inggris SMP di Malang. Sehubungan dengan itu, guru
Useful /
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Di sisi lain, label halal berperan penting dalam membangun kepercayaan, khususnya di pasar mayoritas Muslim, serta memperkuat positioning produk di mataDi sisi lain, label halal berperan penting dalam membangun kepercayaan, khususnya di pasar mayoritas Muslim, serta memperkuat positioning produk di mata
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Data dikumpulkan dari sumber-sumber nasional dan internasional yang kredibel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa investasi dalam sumber daya manusia diperlukanData dikumpulkan dari sumber-sumber nasional dan internasional yang kredibel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa investasi dalam sumber daya manusia diperlukan
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Artikel ini merekomendasikan agar tokoh masyarakat dan pengamat masyarakat menggunakan hasil penelitian ini untuk mencegah bahaya dan kesalahpahaman terhadapArtikel ini merekomendasikan agar tokoh masyarakat dan pengamat masyarakat menggunakan hasil penelitian ini untuk mencegah bahaya dan kesalahpahaman terhadap
UBHUBH Zainuddin MZ. Teori yang digunakan adalah teori retorika mengenai pola urutan motif menurut Jalaluddin Rachmat yang terdiri atas lima tahap. Jenis penelitianZainuddin MZ. Teori yang digunakan adalah teori retorika mengenai pola urutan motif menurut Jalaluddin Rachmat yang terdiri atas lima tahap. Jenis penelitian