STKIP JBSTKIP JB
Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community ServicesHasil pengukuran kompetensi siswa Indonesia melalui TIMSS (Trends International Mathematics and Science Study) menunjukkan hasil yang belum memuaskan. Sehingga diperlukan pembelajaran yang mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah seperti pada masalah TIMSS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh jika PBL digunakan dalam proses pembelajaran terkait penyelesaian soal TIMSS. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV MI Walisongo. Metode pengumpulan data berupa tes dengan Instrumen yang digunakan adalah lembar soal TIMSS materi bilangan. Setelah data terkumpul, akan dianalisis menggunakan uji t sampel bebas dengan bantuan program SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penerapan pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah TIMSS, data menunjukkan bahwa rata-rata nilai post test kelas kontrol yaitu 38,50, lebih rendah dari kelas experimen yaitu 57,92.Sedangkan hasil uji t sempel bebas menunjukkan terdapat perbedaan rata-rata antara kedua kelas dengan nilai sig 0,162 kurang dari 0,05, dengan demikian dapat disimpulkan terdapat pengaruh penerapan pembelajaran berbasis masalah dalam menyelesaikan soal TIMSS pada siswa MI Walisongo.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan dan implementasi model pembelajaran berbasis masalah yang lebih efektif dan terstruktur. Studi ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Selain itu, penelitian lanjutan dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap prestasi akademik siswa dan motivasi belajar mereka. Dengan demikian, studi ini dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang matematika.
| File size | 385.97 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Kemampuan berpikir kritis juga berkembang melalui kolaborasi kelompok dan pengambilan keputusan. Secara kuantitatif, nilai rata-rata tes formatif siswaKemampuan berpikir kritis juga berkembang melalui kolaborasi kelompok dan pengambilan keputusan. Secara kuantitatif, nilai rata-rata tes formatif siswa
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan: analisis statistik mengungkapkan perbaikan yang mencolok dalam partisipasi siswa, sementaraTemuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan: analisis statistik mengungkapkan perbaikan yang mencolok dalam partisipasi siswa, sementara
STKIP JBSTKIP JB Kurikulum Merdeka adalah inisiatif pemerintah Indonesia untuk memberikan kebebasan pada sekolah-sekolah dalam merancang dan mengimplementasikan kurikulumKurikulum Merdeka adalah inisiatif pemerintah Indonesia untuk memberikan kebebasan pada sekolah-sekolah dalam merancang dan mengimplementasikan kurikulum
STKIP JBSTKIP JB Namun, tidak sedikit guru belum memberikan indiaktor yang jelas dalam melakukan asesmen psikomotor. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis asesmen psikomotorNamun, tidak sedikit guru belum memberikan indiaktor yang jelas dalam melakukan asesmen psikomotor. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis asesmen psikomotor
STKIP JBSTKIP JB Hasil belajar siswa pada pra siklus, siklus I, siklus II, dan siklus III meningkat, dilihat dari hasil kemampuan menulis pada siklus I dengan rata-rataHasil belajar siswa pada pra siklus, siklus I, siklus II, dan siklus III meningkat, dilihat dari hasil kemampuan menulis pada siklus I dengan rata-rata
STKIP JBSTKIP JB Variasi pembelajaran yang dapat digunakan yaitu penggunaan media pembelajaran software Geometers Sketchpad, karena software tersebut merupakan softwareVariasi pembelajaran yang dapat digunakan yaitu penggunaan media pembelajaran software Geometers Sketchpad, karena software tersebut merupakan software
STKIP JBSTKIP JB Lebih lanjut, hasil uji efektivitas yang telah dilakukan bahwa kelas yang menggunakan model pembelajaran project based learning memperoleh hasil N-GainLebih lanjut, hasil uji efektivitas yang telah dilakukan bahwa kelas yang menggunakan model pembelajaran project based learning memperoleh hasil N-Gain
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui model evaluasi berorientasi tujuan dengan memperoleh narasi, dokumen, dan gambar hasil observasi, serta dilakukan pengumpulanData dikumpulkan melalui model evaluasi berorientasi tujuan dengan memperoleh narasi, dokumen, dan gambar hasil observasi, serta dilakukan pengumpulan
Useful /
GOMITGOMIT Hipertensi menjadi berbahaya karena jarang menimbulkan gejala, sehingga sebagian besar penderita tidak menyadari adanya hipertensi bila tekanan darahnyaHipertensi menjadi berbahaya karena jarang menimbulkan gejala, sehingga sebagian besar penderita tidak menyadari adanya hipertensi bila tekanan darahnya
GOMITGOMIT The community service carried out went well, as seen from the enthusiasm of cadres, mothers and children during the activity. This community service activityThe community service carried out went well, as seen from the enthusiasm of cadres, mothers and children during the activity. This community service activity
GOMITGOMIT Edukasi kesehatan sebagai kegiatan pengabdian masyarakat bertujuan memberikan pemahaman tentang manajemen stres bagi ibu rumah tangga. Hal ini sangat pentingEdukasi kesehatan sebagai kegiatan pengabdian masyarakat bertujuan memberikan pemahaman tentang manajemen stres bagi ibu rumah tangga. Hal ini sangat penting
STKIP JBSTKIP JB Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Peran guru PPKn dalam membiasakan peserta didik untuk menyelesaikan tugas yang diberikan, (2)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Peran guru PPKn dalam membiasakan peserta didik untuk menyelesaikan tugas yang diberikan, (2)