SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT
Jurnal Ilmiah PeuradeunJurnal Ilmiah PeuradeunPengaruh media sosial terhadap akuisisi bahasa telah membuka jalan baru untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran bahasa asing. Namun, dampaknya terhadap partisipasi verbal masih belum dieksplorasi secara mendalam. Penelitian ini menyelidiki peran TikTok sebagai alat instruksional dalam kelas berbicara English for Specific Purposes (ESP), dengan fokus pada efektivitasnya dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Menggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini menggabungkan penilaian kuantitatif pra-tes dan pascates untuk mengukur tingkat keterlibatan dan data kualitatif dari wawancara semi-terstruktur dan diskusi kelompok terfokus untuk menangkap persepsi siswa. Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan: analisis statistik mengungkapkan perbaikan yang mencolok dalam partisipasi siswa, sementara wawasan kualitatif menekankan kemampuan TikTok untuk meningkatkan motivasi, interaksi antar siswa, dan praktik bahasa otentik. Hasil ini menunjukkan bahwa TikTok adalah platform dinamis untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan keterlibatan, menawarkan implikasi yang berharga bagi pendidik yang mencari strategi pengajaran inovatif di era digital.
Penelitian ini menunjukkan potensi TikTok sebagai alat pelengkap yang dapat meningkatkan keterlibatan dalam pembelajaran bahasa, khususnya dalam aktivitas berbicara.Studi ini menunjukkan bahwa integrasi platform digital ke dalam pendidikan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan interaktif, yang mendorong partisipasi aktif siswa.Namun, implementasi yang sukses dari TikTok dalam pendidikan bahasa memerlukan pendekatan pedagogis yang terstruktur, memastikan bahwa keterlibatan mengarah pada hasil belajar yang bermakna.Selain manfaat langsungnya, penelitian ini juga menekankan implikasi yang lebih luas dari pembelajaran digital di dunia yang semakin global.Aksesibilitas pembelajaran berbasis media sosial mendorong kesetaraan dalam pendidikan, menawarkan kesempatan belajar bahasa kepada berbagai populasi siswa terlepas dari latar belakang sosio-ekonomi.Selain itu, kemampuan TikTok untuk menghubungkan pembelajar dari berbagai konteks budaya dan linguistik membuka peluang baru untuk kompetensi antarbudaya dan keterampilan komunikasi global.Namun, teknologi sendiri bukanlah pengganti instruksi terstruktur.Integrasi TikTok dan platform serupa ke dalam pendidikan bahasa harus bersifat melengkapi, memperkuat metode pengajaran yang sudah ada.Pendidik harus proaktif dalam merancang pengalaman belajar yang terstruktur dan berorientasi pada tujuan, yang menyeimbangkan manfaat keterlibatan dari platform digital dengan ketatanya pendidikan formal.
Untuk penelitian lanjutan, perlu dilakukan analisis dampak jangka panjang TikTok terhadap keterampilan bahasa dan pengembangan praktik terbaik untuk mengintegrasikan media sosial ke dalam kurikulum. Kolaborasi antara pendidik, pembuat kebijakan, dan pengembang teknologi akan memastikan bahwa alat digital berkontribusi secara bermakna terhadap pendidikan bahasa yang inovatif, inklusif, dan efektif. Dalam konteks ini, penting untuk mempertimbangkan dimensi teknologi, sosial, pedagogis, dan perlindungan. Penggunaan TikTok sebagai alat pembelajaran harus terus diperiksa melalui perspektif interdisipliner dan holistik. Pendekatan ini akan memperkaya pemahaman kita tentang potensi dan batasan platform digital dalam pendidikan dan mendorong pengembangan praktik pembelajaran yang adaptif, aman, dan berorientasi pada pengembangan karakter dan kompetensi siswa secara menyeluruh.
- Research-Publishing.net. research publishing research-publishing.net/manuscript?10.14705/rpnet.2021.53.1286Research Publishing research publishing research publishing manuscript 10 14705 rpnet 2021 53 1286
- Exploring Tiktok’s Impact on ESP Students’ Speaking Engagement | Jurnal Ilmiah Peuradeun.... doi.org/10.26811/peuradeun.v13i2.1700Exploring TiktokAos Impact on ESP StudentsAo Speaking Engagement Jurnal Ilmiah Peuradeun doi 10 26811 peuradeun v13i2 1700
- Using thematic analysis in psychology: Qualitative Research in Psychology: Vol 3, No 2. thematic analysis... doi.org/10.1191/1478088706qp063oaUsing thematic analysis in psychology Qualitative Research in Psychology Vol 3 No 2 thematic analysis doi 10 1191 1478088706qp063oa
| File size | 448.86 KB |
| Pages | 32 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUBLITARUNUBLITAR Dalam penelitian ini terdapat dua faktor independen, yaitu entrepreneurial education (X1) dan e-commerce understanding (X2), satu variabel dependen, yaituDalam penelitian ini terdapat dua faktor independen, yaitu entrepreneurial education (X1) dan e-commerce understanding (X2), satu variabel dependen, yaitu
UNSIKAUNSIKA Termasuk penggunaan aplikasi pembelajaran, media keagamaan digital, dan sistem informasi madrasah terintegrasi. Inovasi ini berkontribusi pada pengembanganTermasuk penggunaan aplikasi pembelajaran, media keagamaan digital, dan sistem informasi madrasah terintegrasi. Inovasi ini berkontribusi pada pengembangan
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter Islam memainkan peran signifikan dalam membentuk kesadaran etika digital siswa. Nilai-nilai sepertiHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter Islam memainkan peran signifikan dalam membentuk kesadaran etika digital siswa. Nilai-nilai seperti
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Intervensi ini sangat penting untuk membentuk kewargaan digital yang lebih cermat, bertanggung jawab, dan aktif secara sipil. Penelitian ini menemukanIntervensi ini sangat penting untuk membentuk kewargaan digital yang lebih cermat, bertanggung jawab, dan aktif secara sipil. Penelitian ini menemukan
UNSUDAUNSUDA Salah satunya dengan menyediakan asrama bahasa Inggris untuk memfasilitasi siswa dalam meningkatkan keterampilan bahasa asing mereka. Suasana bahasa InggrisSalah satunya dengan menyediakan asrama bahasa Inggris untuk memfasilitasi siswa dalam meningkatkan keterampilan bahasa asing mereka. Suasana bahasa Inggris
JIMF BIJIMF BI Lingkungan yang aman, transparan, dan berfitur sesuai Syariah, termasuk keberadaan penasihat Syariah, sangat krusial untuk membangun kepercayaan dalamLingkungan yang aman, transparan, dan berfitur sesuai Syariah, termasuk keberadaan penasihat Syariah, sangat krusial untuk membangun kepercayaan dalam
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Namun sistem pendidikan menghadapi tantangan seperti akses yang tidak merata, kualitas yang bervariasi, dan relevansi kurikulum dengan kebutuhan duniaNamun sistem pendidikan menghadapi tantangan seperti akses yang tidak merata, kualitas yang bervariasi, dan relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia
UNDIKMAUNDIKMA Oleh karena itu, penting bagi guru bahasa Inggris untuk memperkuat strategi membaca, mendorong literasi tekstual, dan membimbing siswa agar lebih bijakOleh karena itu, penting bagi guru bahasa Inggris untuk memperkuat strategi membaca, mendorong literasi tekstual, dan membimbing siswa agar lebih bijak
Useful /
UGMUGM Tinjauan sistematis dilakukan sesuai pedoman PRISMA 2020. Pencarian pada PubMed, Embase, dan Web of Science dilakukan dalam rentang waktu 2207 hingga DesemberTinjauan sistematis dilakukan sesuai pedoman PRISMA 2020. Pencarian pada PubMed, Embase, dan Web of Science dilakukan dalam rentang waktu 2207 hingga Desember
STIEPARISTIEPARI Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa kualitas layanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan, dengan dimensi keandalanHasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa kualitas layanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan, dengan dimensi keandalan
STIEPARISTIEPARI Tidak ada pengaruh positif dan signifikan variabel Responsiveness terhadap kepuasan penumpang di Bandara Internasional Jenderal Ahmad Yani Semarang, sehinggaTidak ada pengaruh positif dan signifikan variabel Responsiveness terhadap kepuasan penumpang di Bandara Internasional Jenderal Ahmad Yani Semarang, sehingga
JIMF BIJIMF BI Sementara itu, dua puluh lima provinsi berada pada kisaran kesejahteraan menengah. Indeks yang kami hitung untuk setiap wilayah harus terbukti bermanfaatSementara itu, dua puluh lima provinsi berada pada kisaran kesejahteraan menengah. Indeks yang kami hitung untuk setiap wilayah harus terbukti bermanfaat