ALMAARIFALMAARIF
Tadzkirah : Jurnal Pendidikan DasarTadzkirah : Jurnal Pendidikan DasarPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa tanggung jawab siswa melalui penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTC) dengan siswa kelas tiga di SDN 1 Jambesari sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui pengamatan partisipasi aktif siswa dalam diskusi, tugas kelompok, dan kemampuan mereka dalam mempresentasikan hasil proyek. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penerapan model PBL secara signifikan meningkatkan rasa tanggung jawab siswa. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata nilai siswa pada tahap pra-siklus, yaitu 62,5%, siklus 1, yaitu 67,5%, dan siklus 2, yaitu 89,5%. Rasa tanggung jawab siswa menunjukkan perluasan peran mereka dalam menyelesaikan tugas individu dan kelompok, berpartisipasi aktif dalam diskusi, serta menjalankan peran mereka, dan tanggung jawab mereka dalam belajar, serta mengambil tanggung jawab dalam mempresentasikan hasil proyek. Peningkatan ini terlihat dalam perubahan perilaku siswa, yang menjadi lebih proaktif, mandiri, dan kolaboratif. Selama proses belajar, kebiasaan siswa membaik dan menjadi lebih konsisten.
Dari hasil penelitian kelas 3 SDN 1 Jambesari kecamatan Poncokusumo kabupaten Malang dapat disimpulkan, bahwasanya Implementasi Problem Based Learning ini efektif untuk mengembangkan karakter bertanggung jawab siswa kelas 3 SDN 1 Jambesari dengan pencapaian pada siklus 1 menunjukkan capaian nilai 67,5% dan siklus 2 menunjukkan nilai rerata 89% yang mampu dikatakan kategori baik.Pada pelajaran Pancasila Karakter tanggung jawab siswa diukur dari indikator menyelesaikan tugas individu dan kelompok, partisipasi aktif dalam diskusi, memenuhi peran dan kewajiban belajar dan kemampuan menyajikan hasil proyek, pada semua indikator tanggung jawab tersebut siswa mampu melaksanakannya dengan baik sehingga peningkatan di setiap siklus.Hasil keterlaksanaan pembelajaran siswa semakin baik dan konsisten di setiap pertemuan, hal ini diperlihatkan pada siklus 1 yang mencapai 97%, siklus 2 mencapai 100% dan rata-rata yang didapatkan adalah 99%.
Berdasarkan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilanjutkan dengan mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan model PBL terhadap perkembangan karakter tanggung jawab siswa di tingkat sekolah menengah. Kedua, penelitian bisa membandingkan efektivitas PBL dengan model pembelajaran lain seperti Project Based Learning atau Inquiry Based Learning untuk melihat manfaat terbaik dalam meningkatkan tanggung jawab siswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat fokus pada integrasi teknologi dalam model PBL, misalnya dengan menggunakan platform digital untuk meningkatkan partisipasi dan kolaborasi siswa dalam menyelesaikan tugas. Semua saran ini bertujuan untuk melengkapi dan memperdalam pemahaman tentang peran model PBL dalam pembentukan karakter siswa.
| File size | 354.99 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) dan kelompok kontrol yang tidak setara. SubjekPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) dan kelompok kontrol yang tidak setara. Subjek
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Berdasarkan hasil penelitian, LKPD interaktif yang telah divalidasi oleh ahli bahasa, media, dan materi memiliki tingkat kelayakan yang tinggi dan dapatBerdasarkan hasil penelitian, LKPD interaktif yang telah divalidasi oleh ahli bahasa, media, dan materi memiliki tingkat kelayakan yang tinggi dan dapat
ALMAARIFALMAARIF Langkah-langkahnya adalah: 1) Membuat rencana, 2) melaksanakan rencana, 3) mengamati, dan 4) melakukan refleksi. Peneliti menggunakan analisis data kualitatifLangkah-langkahnya adalah: 1) Membuat rencana, 2) melaksanakan rencana, 3) mengamati, dan 4) melakukan refleksi. Peneliti menggunakan analisis data kualitatif
ALMAARIFALMAARIF Dua puluh enam siswa kelas empat diteliti. Keterlibatan siswa dalam sesi permainan dan turnamen, diskusi kelompok, dan sesi tanya jawab selama pembelajaranDua puluh enam siswa kelas empat diteliti. Keterlibatan siswa dalam sesi permainan dan turnamen, diskusi kelompok, dan sesi tanya jawab selama pembelajaran
UPUP Sebanyak 31 siswa menjadi responden dalam kegiatan ini. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata pengetahuan dari 64,27% sebelum penyuluhanSebanyak 31 siswa menjadi responden dalam kegiatan ini. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata pengetahuan dari 64,27% sebelum penyuluhan
PUBLINEPUBLINE Oleh karena itu, sekolah, guru, dan orang tua perlu menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan memperhatikan kesehatan mental siswa agar merekaOleh karena itu, sekolah, guru, dan orang tua perlu menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan memperhatikan kesehatan mental siswa agar mereka
ALMAARIFALMAARIF Hal tersebut terbukti dilihat dari pembelajaran lebih menarik mudah dipahami, suasana kelas menjadi lebih kondusif dan sikap sikap siswa pun menjadi berubahHal tersebut terbukti dilihat dari pembelajaran lebih menarik mudah dipahami, suasana kelas menjadi lebih kondusif dan sikap sikap siswa pun menjadi berubah
ALMAARIFALMAARIF Ada beragam cara guru dalam mengatasi bullying yaitu diantaranya, dengan membina, membimbing, mengarahkan, memotivasi, menasehati, dan memberikan contohAda beragam cara guru dalam mengatasi bullying yaitu diantaranya, dengan membina, membimbing, mengarahkan, memotivasi, menasehati, dan memberikan contoh
Useful /
ALMAARIFALMAARIF Pengaruh pendidikan pada anak-anak dipedalaman di Desa Bengkulu Jaya sangatlah penting dan berpengaruh pada kualitas anak, hal tersebut disadari oleh orangPengaruh pendidikan pada anak-anak dipedalaman di Desa Bengkulu Jaya sangatlah penting dan berpengaruh pada kualitas anak, hal tersebut disadari oleh orang
ALMAARIFALMAARIF Sedangkan menurut M. Quraish Shihab dalam kitabnya tafsir Al-Misbah menyatakan bahwa pentingnya menimbulkan sikap toleransi dalam hubungan muamalah antarSedangkan menurut M. Quraish Shihab dalam kitabnya tafsir Al-Misbah menyatakan bahwa pentingnya menimbulkan sikap toleransi dalam hubungan muamalah antar
UMPALOPOUMPALOPO Metode: Jenis penelitian cross sectional study, data dianalisis menggunakan uji Chi – Square dengan koreksi fishers exact test. Hasil: ada hubungan antaraMetode: Jenis penelitian cross sectional study, data dianalisis menggunakan uji Chi – Square dengan koreksi fishers exact test. Hasil: ada hubungan antara
UMPALOPOUMPALOPO Metode: Penelitian ini merupakan korelasi kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah 35 balita usiaMetode: Penelitian ini merupakan korelasi kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah 35 balita usia