Publisher

ALMAARIFALMAARIF

Journal Tadzkirah : Jurnal Pendidikan DasarTadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar Abstract

Pendidikan merupakan bagian terpenting dalam membangun sebuah bangsa yang besar dan maju. Dalam artian suatu bangsa terlihat berkembang atau maju dilihat dari pendidikan yang sedang berlangsung di dalamnya maka pendidikan dianggap sangat penting karena kemajuan suatu bangsa dilihat dari tingkat pendidikannya. Pendidikan di tingkat Sekolah Dasar memiliki peranan penting sebagai fondasi pertama dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Dalam hal ini perlu kerjasama antar semua pihak termasuk guru sebagai pelaksana pembelajaran termasuk pendidikan karakter bagi siswa. Pendidikan karakter dapat berupa pembiasaan sehari-hari oleh siswa mengenai baik dan buruknya suatu hal. Dengan adanya pendidikan karakter maka siswa tidak hanya cerdas pengetahuan tetapi juga cerdas secara emosional. Bullying adalah perilaku agresif yang berulang, disengaja dan memiliki tujuan untuk menyakiti, merendahkan atau mendominasi orang lain secara emosional, fisik ataupun mental. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan bacaan jurnal-jurnal, kajian relevan, dan membaca serta mengelola bahan penelitian terdahulu. Berdasarkan penelitian terdahulu yang telah dikaji dari beberapa jurnal relevan mengemukakan bahwa peran guru untuk mengatasi bullying caranya beragam tergantung masing-masing guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru sangat berperan penting dalam mengantisipasi kasus bullying di sekolah dasar yaitu dengan membimbing, menasehati, memotivasi, mengarahkan, Membina dan memberikan contoh perilaku yang baik di sekolah.

Conclusion

Berdasarkan penelitian yang dilakukan diatas maka dapat disimpulkan bahwa guru sangat berperan penting di sekolah yaitu dimulai dengan mendidik, membimbing, mengajar serta melatih siswa.Terkait perilaku bullying, guru tentu sangat memiliki andil dalam mengatasinya.Karena berdasarkan data, perilaku bullying tergantung dengan bagaimana guru membentuk karakter siswa di sekolah.Ada beragam cara guru dalam mengatasi bullying yaitu diantaranya, dengan membina, membimbing, mengarahkan, memotivasi, menasehati, dan memberikan contoh perilaku yang baik di sekolah serta memberikan pemahaman bahwa perilaku bullying adalah perilaku yang tidak baik.

Future Research

Untuk mengatasi bullying di sekolah dasar, penelitian lanjutan dapat fokus pada tiga aspek utama. Pertama, mengembangkan program pendidikan karakter yang melibatkan keluarga dan masyarakat, karena faktor keluarga dan lingkungan sosial ternyata berpengaruh besar pada tindakan bullying. Kedua, memperkuat pendidikan digital dan literasi media untuk mengurangi risiko cyberbullying, karena penggunaan teknologi semakin marak di kalangan siswa. Ketiga, menciptakan pelatihan khusus bagi guru tentang manajemen emosi dan pendekatan psikologis dalam menangani siswa yang melakukan atau menjadi korban bullying. Penelitian ini juga perlu mempertimbangkan perbedaan budaya sekolah dan wilayah geografis, karena data menunjukkan bahwa tingkat kekerasan di sekolah bervariasi antar daerah. Dengan menggabungkan pendekatan multidimensi seperti ini, diharapkan solusi yang dihasilkan lebih efektif dan berkelanjutan.

Metadata

File size	207.55 KB
Pages	7
DMCA	Report