UNJAUNJA
Edu-Sains : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan AlamEdu-Sains : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan AlamTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bagaimana kemampuan literasi digital siswa pada pembelajaran IPA. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Peneliti menggunakan metode purposive sampling untuk mengambil sampel. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas VII SMPN 17 Batanghari dan SMPN 33 Batanghari dengan 32 siswa dari masing-masing sekolah. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini berupa lembar angket, dan analisis data dilakukan menggunakan metode statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital siswa di SMPN 33 Batanghari menunjukkan hasil dalam “sangat setuju dengan persentase 6,25%, kategori “setuju dengan persentase 93,75%, kategori “tidak setuju dengan persentase 0%, kategori “sangat tidak setuju dengan persentase 0%. Sedangkan di SMPN 17 Batanghari, menunjukan hasil dalam kategori “sangat setuju dengan persentase 18,75%, kategori “setuju dengan persentase 59,38%, kategori “tidak setuju dengan persentase 18,75%, dan kategori “sangat tidak setuju dengan persentase 3,13%. Sehingga dapat disimpulkan SMPN 33 Batanghari lebih unggul dibandingkan SMPN 17 Batanghari dalam indikator kemampuan literasi digital siswa.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah kemampuan literasi digital siswa di SMPN 33 Batanghari menunjukkan hasil dalam kategori “setuju dengan persentase 93,75% sedangkan di SMPN 17 Batanghari dengan persentase 59,38% dalam kategori “setuju.Sehingga dapat disimpulkan SMPN 33 Batanghari lebih unggul dibandingkan SMPN 17 Batanghari dalam indikator kemampuan literasi digital siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan metode pembelajaran IPA yang dapat memperkuat kemampuan literasi digital siswa. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengajak siswa untuk aktif mencari sumber informasi digital yang relevan dengan mata pelajaran IPA, serta memberikan pembelajaran mengenai penggunaan aplikasi yang mendukung pembelajaran IPA. Selain itu, peran guru dalam membantu siswa mengembangkan keterampilan literasi digitalnya juga perlu diperhatikan. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana guru dapat bertindak sebagai pembimbing, pengguna teknologi yang mahir, pelatih, dan fasilitator dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung penggunaan teknologi. Dengan demikian, melalui peran guru yang efektif, diharapkan siswa dapat mengintegrasikan literasi digital dalam proses pembelajaran IPA dengan lebih baik.
| File size | 177.55 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSULBARUNSULBAR Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes uraian kemampuan pemecahan masalah matematis dan wawancara. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data,Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes uraian kemampuan pemecahan masalah matematis dan wawancara. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data,
UNIPAUNIPA Keanekaragaman hayati merupakan salah satu komponen penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem dan kelestarian lingkungan. Namun, rendahnya kesadaranKeanekaragaman hayati merupakan salah satu komponen penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem dan kelestarian lingkungan. Namun, rendahnya kesadaran
UNIBAUNIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh dari diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe scramble berbantuan media pembelajaran audio visual terhadapHasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh dari diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe scramble berbantuan media pembelajaran audio visual terhadap
UNRAMUNRAM Penelitian menunjukkan Kepala Dinas Pendidikan Kota Mataram memotivasi dan memperhatikan pegawai dalam pembinaan karir melalui pengembangan kompetensiPenelitian menunjukkan Kepala Dinas Pendidikan Kota Mataram memotivasi dan memperhatikan pegawai dalam pembinaan karir melalui pengembangan kompetensi
JURNALP4IJURNALP4I Selain itu, metode ini juga meningkatkan konsentrasi, kedisiplinan, serta kepercayaan diri peserta didik. Dengan demikian, metode Tasmi efektif mendukungSelain itu, metode ini juga meningkatkan konsentrasi, kedisiplinan, serta kepercayaan diri peserta didik. Dengan demikian, metode Tasmi efektif mendukung
UNRAMUNRAM Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan bentuk desain yaitu Quasi Experimental Design tipe pretest posttest control group design. SampelJenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan bentuk desain yaitu Quasi Experimental Design tipe pretest posttest control group design. Sampel
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Diharapkan masyarakat pondok pesantren dan keluarga pengunjung agar selalu membiasakan untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat serta menerapkanDiharapkan masyarakat pondok pesantren dan keluarga pengunjung agar selalu membiasakan untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat serta menerapkan
USKUSK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan, sikap, dan persepsi dengan status merokok pada siswa SMK Swasta Mandiri Percut Sei Tuan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan, sikap, dan persepsi dengan status merokok pada siswa SMK Swasta Mandiri Percut Sei Tuan.
Useful /
JURNALP4IJURNALP4I Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan Islam pada masa Nabi Muhammad SAW berlangsung melalui dua fase utama, yaitu periode Makkah yang berfokusHasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan Islam pada masa Nabi Muhammad SAW berlangsung melalui dua fase utama, yaitu periode Makkah yang berfokus
USKUSK albicans in vitro, meskipun daun Sungkai diketahui mengandung senyawa bioaktif seperti flavonoid, saponin, tanin, dan alkaloid yang memiliki potensi antimikroba.albicans in vitro, meskipun daun Sungkai diketahui mengandung senyawa bioaktif seperti flavonoid, saponin, tanin, dan alkaloid yang memiliki potensi antimikroba.
USKUSK Kondisi ini menjadi tantangan tersendiri bagi pasien periodontitis. Periodontitis yang disertai trauma oklusi dapat menyebabkan pengeroposan tulang, resesiKondisi ini menjadi tantangan tersendiri bagi pasien periodontitis. Periodontitis yang disertai trauma oklusi dapat menyebabkan pengeroposan tulang, resesi
USKUSK Kekurangan gizi dan kekurangan vitamin D selama periode pembentukan gigi primer dan gigi permanen dapat menyebabkan enamel hipoplasia dan karies gigi.Kekurangan gizi dan kekurangan vitamin D selama periode pembentukan gigi primer dan gigi permanen dapat menyebabkan enamel hipoplasia dan karies gigi.