ALMAARIFALMAARIF
Tadzkirah : Jurnal Pendidikan DasarTadzkirah : Jurnal Pendidikan DasarPendidikan matematika memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari. Dalam proses pengembangan yang dilakukan, perlu memperhatikan bahan ajar. Bahan ajar merupakan kegiatan akademik yang dapat dilakukan sendiri oleh para guru. Tugas utama guru adalah menyampaikan bahan pelajaran kepada siswa dengan harapan siswa dapat menerima dan memahami bahan pelajaran dengan mudah. Salah satu permasalahan yang terjadi adalah adanya ketertinggalan pemahaman siswa pada materi bilangan cacah. Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan siswa memahami materi bilangan cacah berupa bahan ajar modul yang diharapkan siswa dapat meningkatkan minat baca pada materi tersebut. Metode yang digunakan ialah metode pustaka dengan menjadikan buku dan jurnal sebagai bahan acuan.
Pembelajaran matematika merupakan salah satu mata pelajaran di sekolah dasar yang berisi muatan pola keteraturan, struktur terorganisir dalam suatu bidang kehidupan yang mempelajari hakikat pengembangan terhadap perubahan yang terjadi pada dunia nyata dalam pemikiran manusia.Pengembangan bahan ajar yaitu pada pelajaran matematika, matematika merupakan mata pelajaran yang wajib diajarkan pada semua jenjang pendidikan karena dipandang memiliki peranan penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan.Salah satu materi matematika yang dipelajari di sekolah dasar kelas II ialah materi bilangan cacah.Bilangan cacah adalah himpunan bilangan bulat yang nilainya tidak negatif yaitu 0, 1, 2, 3, 4, 5,.Anggota bilangan ini didefinisikan sebagai himpunan bilangan asli yaitu 1, 2, 3, 4, 5,.Dalam bilangan cacah untuk membandingkan dua bilangan, digunakan lambang “> dibaca lebih dari, “< dibaca kurang dari, dan “= dibaca sama dengan.Operasi bilangan cacah ialah penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.Yang mana materi ini dapat berguna bagi peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.Bilangan cacah dapat mudah dipahami dengan bahan ajar dan metode yang digunakan oleh pendidik dalam proses belajar mengajar sehingga materi yang diajarkan mudah dipahami oleh peserta didik.
Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di kelas 2 SD/MI, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik. Bahan ajar yang interaktif dapat membantu siswa dalam memahami konsep bilangan cacah dengan lebih mudah dan menyenangkan. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi metode-metode pengajaran yang inovatif, seperti penggunaan teknologi atau pendekatan pembelajaran kooperatif, untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam belajar matematika. Dengan demikian, diharapkan kualitas pembelajaran matematika di kelas 2 SD/MI dapat ditingkatkan secara signifikan.
- PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR... doi.org/10.25134/pedagogi.v6i1.1894PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR doi 10 25134 pedagogi v6i1 1894
- Pemahaman konsep operasi hitung penjumlahan bilangan cacah siswa sekolah dasar | Premiere Educandum :... e-journal.unipma.ac.id/index.php/PE/article/view/4887Pemahaman konsep operasi hitung penjumlahan bilangan cacah siswa sekolah dasar Premiere Educandum e journal unipma ac index php PE article view 4887
| File size | 244.46 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Salah satunya pelanggaran membolos sekolah, terdapat siswa yang dengan sengaja meninggalkan sekolahan atau membolos sekolah hanya untuk bermain diluarSalah satunya pelanggaran membolos sekolah, terdapat siswa yang dengan sengaja meninggalkan sekolahan atau membolos sekolah hanya untuk bermain diluar
SHANTIBHUANASHANTIBHUANA Penelitian ini berjudul. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kualitas pelayanan publik berpengaruh terhadap kepuasan masyarakat.Penelitian ini berjudul. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kualitas pelayanan publik berpengaruh terhadap kepuasan masyarakat.
UKITORAJAUKITORAJA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan siswa meliputi pemahaman nilai tempat, operasi hitung dasar, dan penyelesaian soal cerita. Penerapan play-basedHasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan siswa meliputi pemahaman nilai tempat, operasi hitung dasar, dan penyelesaian soal cerita. Penerapan play-based
ALMAARIFALMAARIF Metode penelitian Research and Development (penelitian dan pengembangan) dengan menggunakan model ADDIE yaitu Analyze, Design, Development, Implementation,Metode penelitian Research and Development (penelitian dan pengembangan) dengan menggunakan model ADDIE yaitu Analyze, Design, Development, Implementation,
ALMAARIFALMAARIF Meskipun akses terhadap data keuangan terbatas, sekolah berupaya menjaga transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana. Penelitian ini menunjukkanMeskipun akses terhadap data keuangan terbatas, sekolah berupaya menjaga transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana. Penelitian ini menunjukkan
ALMAARIFALMAARIF Keberadaan sarana dan prasarana sekolah menjadi salah satu penyebab rendahnya mutu pendidikan yang ada didesa bengkulu jaya. Kesadaran masyarakat akanKeberadaan sarana dan prasarana sekolah menjadi salah satu penyebab rendahnya mutu pendidikan yang ada didesa bengkulu jaya. Kesadaran masyarakat akan
ALMAARIFALMAARIF Manajemen peserta didik merupakan aspek penting dalam dunia pendidikan, khususnya di tingkat sekolah dasar. Pengelolaan yang efektif dapat berkontribusiManajemen peserta didik merupakan aspek penting dalam dunia pendidikan, khususnya di tingkat sekolah dasar. Pengelolaan yang efektif dapat berkontribusi
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Guru harus memiliki empat kompetensi yaitu pedagogik, kepribadian, sosial dan professional. Faktor penghambat ditemukan bahwa kurangnya waktu jam pelajaranGuru harus memiliki empat kompetensi yaitu pedagogik, kepribadian, sosial dan professional. Faktor penghambat ditemukan bahwa kurangnya waktu jam pelajaran
Useful /
ALMAARIFALMAARIF Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang melibatkan diskusi kelompok, praktik kolaboratif, dan pemecahan masalah, yang mencerminkanHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang melibatkan diskusi kelompok, praktik kolaboratif, dan pemecahan masalah, yang mencerminkan
ALMAARIFALMAARIF Bullying adalah perilaku agresif yang berulang, disengaja dan memiliki tujuan untuk menyakiti, merendahkan atau mendominasi orang lain secara emosional,Bullying adalah perilaku agresif yang berulang, disengaja dan memiliki tujuan untuk menyakiti, merendahkan atau mendominasi orang lain secara emosional,
ALMAARIFALMAARIF Sedangkan menurut M. Quraish Shihab dalam kitabnya tafsir Al-Misbah menyatakan bahwa pentingnya menimbulkan sikap toleransi dalam hubungan muamalah antarSedangkan menurut M. Quraish Shihab dalam kitabnya tafsir Al-Misbah menyatakan bahwa pentingnya menimbulkan sikap toleransi dalam hubungan muamalah antar
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Hasyim Asyari menekankan pentingnya hubungan guru-murid berlandaskan etika keagamaan. keduanya menilai bahwa guru harus dihormati dan memiliki kualitasHasyim Asyari menekankan pentingnya hubungan guru-murid berlandaskan etika keagamaan. keduanya menilai bahwa guru harus dihormati dan memiliki kualitas