IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA
JIEP: Journal of Islamic Education PapuaJIEP: Journal of Islamic Education PapuaSyeikh Sarnuji dan Khadratus Syeikh KH. Hasyim Asyari adalah merupakan tokoh pendidikan yang dalam memberikan konsep hubungan antara Guru dan Murid sekaligus melandasi ajarannya dengan penekanan Akhlak-Religious knobs, Menurut beliau berdua, bahwa kunci sukses dalam proses belajar dan mengajar, hanya dapat dihasilkan apabila hubungan Guru dan Murid dilaksanakan secara baik sesuai dengan aturan serta tata tertib dalam proses belajar-mengajar yang berdasarkan Akhlak (Etika).
Hasyim Asyari menekankan pentingnya hubungan guru-murid berlandaskan etika keagamaan.keduanya menilai bahwa guru harus dihormati dan memiliki kualitas moral serta profesionalisme.Sementara Zarnuji lebih fokus pada pengakuan guru tighten sebagai figur spiritual, Asyari memperjuangkan kesetaraan rasa hormat antara guru dan murid.Studi ini menyoroti bahwa budaya modern telah mengikis nilai-nilai etika tersebut, yang menuntut evaluasi ulang peran guru dalam konteks pendidikan Indonesia saat ini.
Pertama, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana siswa di sekolah menengah pertama menafsirkan konsep ahwal guru dalam era digital, dengan menggunakan metode kualitatif berbasis studi kasus terhadap tiga sekolah di Papua. Kedua, analisis komparatif dapat dilakukan antara pendapat guru berpengalaman dan guru baru yang telah mengikuti pelatihan modul etika ajar, mencatat perubahan persepsi dan praktiknya dalam satu tahun ajaran. Ketiga, riset longitudinal dapat menilai dampak program penguatan etika guru terhadap sikap dan prestasi akademik siswa di dua wilayah berbeda, dengan kontrol variabel budaya dan infrastruktur. Ketiga saran ini bertujuan memperkuat dan memodernisasi kerangka etika guru-murid agar selaras dengan tantangan pendidikan kontemporer.
| File size | 738.45 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Dalam situasi ini, motivasi siswa memiliki dampak besar pada prestasi belajar. Baik faktor internal maupun lingkungan yang memotivasi siswa untuk aktifDalam situasi ini, motivasi siswa memiliki dampak besar pada prestasi belajar. Baik faktor internal maupun lingkungan yang memotivasi siswa untuk aktif
AMIKVETERANAMIKVETERAN Pertanyaan-pertanyaan yang ingin dijawab dalam studi ini meliputi identifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan belajar siswa, bagaimana guru berperanPertanyaan-pertanyaan yang ingin dijawab dalam studi ini meliputi identifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan belajar siswa, bagaimana guru berperan
ISI PADANGPANJANGISI PADANGPANJANG sebaliknya, mereka telah menghasilkan bentuk praktik sosial baru yang tetap berakar pada prinsip-prinsip dasar budaya Bugis. Penelitian ini juga mengungkapkansebaliknya, mereka telah menghasilkan bentuk praktik sosial baru yang tetap berakar pada prinsip-prinsip dasar budaya Bugis. Penelitian ini juga mengungkapkan
USIUSI Strategi QAR adalah strategi yang dominan diterapkan oleh guru bahasa Inggris di kelas XI SMA Yayasan Perguruan Keluarga. Kedua guru menggunakan strategiStrategi QAR adalah strategi yang dominan diterapkan oleh guru bahasa Inggris di kelas XI SMA Yayasan Perguruan Keluarga. Kedua guru menggunakan strategi
PARAMADINAPARAMADINA Melalui analisis dialog antar tokoh, ditemukan bahwa ibu (Mak Domu) tidak hanya berperan sebagai penjaga keharmonisan rumah tangga, tetapi juga menunjukkanMelalui analisis dialog antar tokoh, ditemukan bahwa ibu (Mak Domu) tidak hanya berperan sebagai penjaga keharmonisan rumah tangga, tetapi juga menunjukkan
ISI PADANGPANJANGISI PADANGPANJANG Dalam proyek akhir berjudul Pucok Reubong Motif sebagai Ide untuk Pembuatan Tas Kulit, seniman menerapkan motif pucok reubong sebagai elemen dekoratifDalam proyek akhir berjudul Pucok Reubong Motif sebagai Ide untuk Pembuatan Tas Kulit, seniman menerapkan motif pucok reubong sebagai elemen dekoratif
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan jenis purposive sampling, sedangkan untuk teknik dalam menganalisis data menerapkan metode pengujianTeknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan jenis purposive sampling, sedangkan untuk teknik dalam menganalisis data menerapkan metode pengujian
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Penelitian ini bertujuan mengetahui strategi yang digunakan guru dalam mendesain kurikulum di MIN 3 Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan adalahPenelitian ini bertujuan mengetahui strategi yang digunakan guru dalam mendesain kurikulum di MIN 3 Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah
Useful /
UNDHARIUNDHARI Fokus penelitian adalah untuk mengetahui bentuk hubungan, arah, serta tingkat keeratan antara kedua variabel tersebut. Fenomena yang diamati pada pesertaFokus penelitian adalah untuk mengetahui bentuk hubungan, arah, serta tingkat keeratan antara kedua variabel tersebut. Fenomena yang diamati pada peserta
UNDHARIUNDHARI Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan rasa percaya diri melalui kegiatan bermain peran pada anak usiaBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan rasa percaya diri melalui kegiatan bermain peran pada anak usia
ISI PADANGPANJANGISI PADANGPANJANG Studi ini melibatkan 30 siswa kelas XI yang mengambil spesialisasi melukis. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, tes praktik, dan observasi. Hasil penelitianStudi ini melibatkan 30 siswa kelas XI yang mengambil spesialisasi melukis. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, tes praktik, dan observasi. Hasil penelitian
RISTEKRISTEK Temuan ini menekankan pentingnya pendanaan berkelanjutan dan kebijakan yang ditargetkan untuk memperkuat dan memperluas program-program yang berhasil.Temuan ini menekankan pentingnya pendanaan berkelanjutan dan kebijakan yang ditargetkan untuk memperkuat dan memperluas program-program yang berhasil.