IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA
JIEP: Journal of Islamic Education PapuaJIEP: Journal of Islamic Education PapuaPenelitian ini menjelaskan implementasi etika penggunaan media sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak. Etika merupakan norma yang menjadi acuan bagi individu maupun kelompok masyarakat tentang aturan perbuatannya, yang kemudian etika diimplementasikan pada media sosial baik bagi siswa, guru, maupun sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) implementasi etika menggunakan media sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak, (2) guru memantau dan mengontrol jejaring sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan melakukan studi lapangan melalui: observasi grup facebook dan whatsapp serta wawancara menggunakan teknik random sampling. Subjek penelitian ini adalah Kepala MTs Negeri 3 Demak, guru MTs Negeri 3 Demak dan siswa MTs Negeri 3 Demak. Teknik analisis data yang digunakan: reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika menggunakan media sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak adalah meneliti fakta, menyampaikan informasi yang benar, menghindari fitnah, kebencian dan permusuhan, serta melakukan amr maruf nahi munkar. Sedangkan dalam melakukan pengawasan, guru mengecek beranda facebook, history favourite facebook, grup aplikasi whatsapp, dan story aplikasi whatsapp.
Implementasi etika menggunakan media sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak mencakup empat aspek utama.(1) peserta didik diharuskan meneliti fakta dengan membandingkan sumber dan berkonsultasi kepada guru akidah akhlak terhadap informasi, (2) menyampaikan informasi yang benar, (3) menghindari konten yang mengandung unsur kebencian dan fitnah, serta (4) memposting konten yang mengandung amr maruf nahi munkar.Guru mengawasi dan mengontrol media sosial facebook dan whatsapp siswa melalui dua teknik.(1) pengecekan beranda dan riwayat favorit di facebook, serta (2) pengecekan status whatsapp melalui save nomor dan bantuan peserta didik serta aktivitas di grup whatsapp.
Berdasarkan penelitian ini, ada tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian tentang dampak pendidikan karakter berbasis etika media sosial terhadap peningkatan literasi digital siswa di sekolah lain, terutama yang menggunakan platform berbeda seperti Instagram atau TikTok. Kedua, studi tentang efektivitas pelatihan guru dalam mengelola konten negatif di media sosial, termasuk penggunaan alat bantu teknologi untuk memantau aktivitas siswa secara lebih sistematis. Ketiga, penelitian tentang peran orang tua dalam membimbing penggunaan media sosial anak, khususnya dalam konteks keluarga yang menggunakan pendekatan komunikasi dua arah untuk membangun kesadaran etis siswa. Ketiga saran ini dapat memberikan wawasan lebih luas tentang cara mengintegrasikan etika digital dalam pembelajaran dan pengawasan siswa secara menyeluruh.
| File size | 983.37 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
RISTEKRISTEK Sampel beragam mahasiswa di berbagai lembaga pendidikan dikumpulkan melalui survei terstruktur, wawancara mendalam, dan diskusi kelompok fokus. Hasil surveiSampel beragam mahasiswa di berbagai lembaga pendidikan dikumpulkan melalui survei terstruktur, wawancara mendalam, dan diskusi kelompok fokus. Hasil survei
SAINSSAINS Temuan ini menunjukkan bahwa semakin banyak dukungan sosial yang diterima mahasiswa, semakin rendah tingkat krisis seperempat hidup mereka. Studi ini menekankanTemuan ini menunjukkan bahwa semakin banyak dukungan sosial yang diterima mahasiswa, semakin rendah tingkat krisis seperempat hidup mereka. Studi ini menekankan
UNIPAUNIPA Keterlibatan mahasiswa dalam aksi sosial sebagai agen perubahan belum terlihat dalam mengatasi permasalahan lingkungan. Rendahnya partisipasi mahasiswaKeterlibatan mahasiswa dalam aksi sosial sebagai agen perubahan belum terlihat dalam mengatasi permasalahan lingkungan. Rendahnya partisipasi mahasiswa
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Sumber data berasal dari arsip kolonial seperti Memorie van Overgave, Staatsblad van Nederlandsch-Indie, Algeemene Secretarie, Koloniale Verslag, dan suratSumber data berasal dari arsip kolonial seperti Memorie van Overgave, Staatsblad van Nederlandsch-Indie, Algeemene Secretarie, Koloniale Verslag, dan surat
IDAQUIDAQU Dengan metode etnografi Spradley yang mencakup analisis domain, taksonomi, komponen, dan tema budaya, penelitian ini menelusuri makna simbolis, nilai-nilai,Dengan metode etnografi Spradley yang mencakup analisis domain, taksonomi, komponen, dan tema budaya, penelitian ini menelusuri makna simbolis, nilai-nilai,
ISKIISKI Penelitian ini mengeksplorasi perubahan motivasi tokoh utama dalam film How to Make Millions Before Grandma Dies. Tokoh utama, yang dipengaruhi oleh interaksiPenelitian ini mengeksplorasi perubahan motivasi tokoh utama dalam film How to Make Millions Before Grandma Dies. Tokoh utama, yang dipengaruhi oleh interaksi
ISI PADANGPANJANGISI PADANGPANJANG Secara keseluruhan, karya siswa umumnya masuk dalam kategori cukup baik untuk sebagian besar prinsip seperti kesatuan, keseimbangan, irama, penekanan,Secara keseluruhan, karya siswa umumnya masuk dalam kategori cukup baik untuk sebagian besar prinsip seperti kesatuan, keseimbangan, irama, penekanan,
UBHUBH Ditemukan bahwa modal sosial penghubung secara signifikan dan positif terkait dengan inovasi dan kinerja. Selain itu, inovasi memediasi hubungan antaraDitemukan bahwa modal sosial penghubung secara signifikan dan positif terkait dengan inovasi dan kinerja. Selain itu, inovasi memediasi hubungan antara
Useful /
UNSULBARUNSULBAR Karakteristik kemiskinan yang lebih berkaitan dengan Kabupaten Nunukan adalah rendahnya pendidikan (𝑋1) dan tingginya pekerja sektor informal (𝑋5).Karakteristik kemiskinan yang lebih berkaitan dengan Kabupaten Nunukan adalah rendahnya pendidikan (𝑋1) dan tingginya pekerja sektor informal (𝑋5).
UNIPAUNIPA Pengembangan LKPD berbasis gamifikasi pada materi Sistem Gerak Manusia untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Medan dengan menggunakan model 4D menghasilkanPengembangan LKPD berbasis gamifikasi pada materi Sistem Gerak Manusia untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Medan dengan menggunakan model 4D menghasilkan
UNIPAUNIPA Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketuntasan belajar klasikal mencapai 100% dan sebanyak 11 dari 12 indikator pembelajaran berhasil mencapai ketuntasan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketuntasan belajar klasikal mencapai 100% dan sebanyak 11 dari 12 indikator pembelajaran berhasil mencapai ketuntasan.
UBTUBT 40%. Berdasarkan hasil penelitian pendistribusian angkutan hasil komoditi pertanian meperlihatkan bahwa karakteristik komoditi yang beragam dan melimpah40%. Berdasarkan hasil penelitian pendistribusian angkutan hasil komoditi pertanian meperlihatkan bahwa karakteristik komoditi yang beragam dan melimpah