IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA

JIEP: Journal of Islamic Education PapuaJIEP: Journal of Islamic Education Papua

Penelitian ini menjelaskan implementasi etika penggunaan media sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak. Etika merupakan norma yang menjadi acuan bagi individu maupun kelompok masyarakat tentang aturan perbuatannya, yang kemudian etika diimplementasikan pada media sosial baik bagi siswa, guru, maupun sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) implementasi etika menggunakan media sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak, (2) guru memantau dan mengontrol jejaring sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan melakukan studi lapangan melalui: observasi grup facebook dan whatsapp serta wawancara menggunakan teknik random sampling. Subjek penelitian ini adalah Kepala MTs Negeri 3 Demak, guru MTs Negeri 3 Demak dan siswa MTs Negeri 3 Demak. Teknik analisis data yang digunakan: reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika menggunakan media sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak adalah meneliti fakta, menyampaikan informasi yang benar, menghindari fitnah, kebencian dan permusuhan, serta melakukan amr maruf nahi munkar. Sedangkan dalam melakukan pengawasan, guru mengecek beranda facebook, history favourite facebook, grup aplikasi whatsapp, dan story aplikasi whatsapp.

Implementasi etika menggunakan media sosial facebook dan whatsapp bagi siswa MTs Negeri 3 Demak mencakup empat aspek utama.(1) peserta didik diharuskan meneliti fakta dengan membandingkan sumber dan berkonsultasi kepada guru akidah akhlak terhadap informasi, (2) menyampaikan informasi yang benar, (3) menghindari konten yang mengandung unsur kebencian dan fitnah, serta (4) memposting konten yang mengandung amr maruf nahi munkar.Guru mengawasi dan mengontrol media sosial facebook dan whatsapp siswa melalui dua teknik.(1) pengecekan beranda dan riwayat favorit di facebook, serta (2) pengecekan status whatsapp melalui save nomor dan bantuan peserta didik serta aktivitas di grup whatsapp.

Berdasarkan penelitian ini, ada tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian tentang dampak pendidikan karakter berbasis etika media sosial terhadap peningkatan literasi digital siswa di sekolah lain, terutama yang menggunakan platform berbeda seperti Instagram atau TikTok. Kedua, studi tentang efektivitas pelatihan guru dalam mengelola konten negatif di media sosial, termasuk penggunaan alat bantu teknologi untuk memantau aktivitas siswa secara lebih sistematis. Ketiga, penelitian tentang peran orang tua dalam membimbing penggunaan media sosial anak, khususnya dalam konteks keluarga yang menggunakan pendekatan komunikasi dua arah untuk membangun kesadaran etis siswa. Ketiga saran ini dapat memberikan wawasan lebih luas tentang cara mengintegrasikan etika digital dalam pembelajaran dan pengawasan siswa secara menyeluruh.

  1. Student's Emotional Experience and Social Interaction Using Zoom Platform for Online Learning During... ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/edulab/article/view/2022.71.04Students Emotional Experience and Social Interaction Using Zoom Platform for Online Learning During ejournal uin suka ac tarbiyah edulab article view 2022 71 04
Read online
File size983.37 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

ads-block-test