UNMAUNMA

Kaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio KeagamaanKaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi morning briefing integratif dalam meningkatkan semangat mengajar guru di SD Sains Al-Biruni. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitik, dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan morning briefing integratif yang menggabungkan elemen spiritual, intelektual, dan profesional secara signifikan meningkatkan motivasi intrinsik guru. Pembacaan ayat-ayat Al-Quran dan ikrar pendidik dalam kegiatan ini memberikan makna yang lebih dalam terhadap tugas mengajar, menciptakan lingkungan kerja yang positif, dan berdampak pada kualitas pembelajaran siswa. Temuan ini merekomendasikan penerapan morning briefing integratif sebagai model untuk meningkatkan semangat dan motivasi guru di sekolah lain.

Implementasi morning briefing integratif di SD Sains Al-Biruni secara signifikan meningkatkan semangat mengajar guru dengan memperkuat motivasi intrinsik melalui integrasi nilai spiritual, intelektual, dan profesional.Pembacaan ayat‑ayat Al‑Quran serta ikrar pendidik memberikan makna mendalam terhadap tugas mengajar, menciptakan lingkungan kerja positif dan meningkatkan kualitas pembelajaran siswa.Oleh karena itu, model morning briefing ini dapat diadopsi oleh sekolah lain untuk meningkatkan semangat dan motivasi guru.

Penelitian selanjutnya dapat menguji efek jangka panjang implementasi morning briefing integratif terhadap prestasi akademik siswa dengan membandingkan beberapa sekolah yang menerapkan model tersebut secara berkelanjutan. Selain itu, diperlukan studi perbandingan antara morning briefing integratif dan intervensi motivasional lain, seperti program coaching antar guru atau pelatihan pengembangan profesional, untuk menilai efektivitas relatif masing‑masing dalam meningkatkan motivasi dan kinerja guru. Selanjutnya, eksplorasi penggunaan teknologi digital (misalnya aplikasi mobile atau platform daring) dalam proses morning briefing dapat memberi insight tentang peningkatan kolaborasi guru, efisiensi waktu, dan pengaruhnya terhadap beban kerja serta kepuasan profesional.

Read online
File size315.7 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test