LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING

ALACRITY : Journal of EducationALACRITY : Journal of Education

Perkembangan teknologi digital mendorong pemanfaatan media belajar yang lebih interaktif untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa, termasuk di bidang Informatika. Salah satu media yang bisa dimanfaatkan adalah Blooket, sebuah platform edukasi berbasis permainan yang menawarkan kegiatan belajar melalui kuis interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak penggunaan media belajar berbasis permainan Blooket terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran Informatika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) dan kelompok kontrol yang tidak setara. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-masing terdiri dari 32 siswa. Data diperoleh lewat tes belajar yang berupa pretest dan posttest. Temuan penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest di kelas eksperimen adalah 65.44 dan meningkat menjadi 90.06 pada posttest, sedangkan di kelas kontrol meningkat dari 52.47 menjadi 73.19. Hasil uji normalitas menunjukkan distribusi data yang normal (Sig. > 0.05), sementara uji homogenitas menunjukkan bahwa varians kedua kelompok tidak homogen (Sig. < 0.05). Uji Independent Samples t-test menunjukkan nilai t sebesar 6.096 dengan signifikansi 0.000 (p < 0.05), yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Oleh karena itu, pemanfaatan media pembelajaran berbasis permainan Blooket memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran Informatika.

Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran dengan pendekatan gamifikasi Blooket memberi dampak signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa dalam pelajaran Informatika.Hal ini nampak dari adanya perbedaan yang nyata antara hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, di mana lebih kelompok yang menggunakan Blooket memperoleh hasil yang memuaskan.Penggunaan alat ini terbukti bisa meningkatkan motivasi, keikutsertaan, dan aktivitas siswa ketika proses belajar.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas Blooket dalam mata pelajaran lain seperti Matematika atau Bahasa Inggris untuk membandingkan dampaknya terhadap berbagai konteks pembelajaran. Selain itu, studi dapat menggabungkan Blooket dengan metode pembelajaran kolaboratif seperti Teams Games Tournament (TGT) untuk melihat interaksi antara gamifikasi dan pendekatan sosial dalam meningkatkan pemahaman konsep. Terakhir, peneliti dapat mengevaluasi pengaruh durasi penggunaan Blooket terhadap retensi pengetahuan siswa dengan memperpanjang masa penelitian hingga beberapa bulan.

  1. PENGGUNAAN GAME BLOOKET DI WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 19 SURABAYA | RELASI:... doi.org/10.69957/relasi.v5i03.1846PENGGUNAAN GAME BLOOKET DI WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 19 SURABAYA RELASI doi 10 69957 relasi v5i03 1846
  2. The effect of blooket on students’ grammar mastery | Indonesian Journal of Educational Development... doi.org/10.59672/ijed.v6i1.4574The effect of blooket on studentsAo grammar mastery Indonesian Journal of Educational Development doi 10 59672 ijed v6i1 4574
  3. Penerapan Blooket sebagai Media Digital Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Kejuruan... doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.6148Penerapan Blooket sebagai Media Digital Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Kejuruan doi 10 31004 edukatif v6i1 6148
Read online
File size360.69 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Time Token 2026More at 2026

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Persentase ketuntasan belajar siswa, yaitu: sebelum tindakan 20 siswa atau 62,5%, pada siklus I sebanyak 24 siswa atau 75%, dan pada siklus II sebanyakPersentase ketuntasan belajar siswa, yaitu: sebelum tindakan 20 siswa atau 62,5%, pada siklus I sebanyak 24 siswa atau 75%, dan pada siklus II sebanyak

JURIS Pelatihan Pembuatan Nugget Ikan Louhan sebagai Upaya Pemberdayaan Ibu Ibu Pondok Pesantren Al Manshurin Jayapura 2025More at 2025

LITERASISAINSLITERASISAINS Keterlibatan mitra secara aktif pada semua tahap, mulai dari sosialisasi, praktik hingga evaluasi, menghasilkan peningkatan keterampilan seluruh ibu-ibuKeterlibatan mitra secara aktif pada semua tahap, mulai dari sosialisasi, praktik hingga evaluasi, menghasilkan peningkatan keterampilan seluruh ibu-ibu

JURIS Strategi Pemilihan Supplier Bahan Baku dalam Mendukung Peningkatan Kinerja UMKM Bananas Food 2025More at 2025

LITERASISAINSLITERASISAINS Adapun kriteria-kriteria yang menjadi prioritas dalam pemilihan supplier meliputi ketersediaan, kualitas, harga dan lokasi. Penelitian ini bertujuan untukAdapun kriteria-kriteria yang menjadi prioritas dalam pemilihan supplier meliputi ketersediaan, kualitas, harga dan lokasi. Penelitian ini bertujuan untuk

JURIS Pelatihan Aneka Pengolahan Daging untuk Siswa SMA Negeri 1 Patean Kabupaten Kendal Sebagai Bekal Kewirausahaan 2025More at 2025

USMUSM Hasil pre-test menunjukkan bahwa 70% siswa memiliki pemahaman yang rendah tentang pengolahan daging dan teknik pascapanen tanaman. Namun, setelah pelatihan,Hasil pre-test menunjukkan bahwa 70% siswa memiliki pemahaman yang rendah tentang pengolahan daging dan teknik pascapanen tanaman. Namun, setelah pelatihan,

JURIS Pelatihan Bahasa Inggris bagi Anak Sekolah Dasar Kelas Atas 2025More at 2025

UMNUUMNU Obyek dalam pelatihan ini adalah siswa SD negeri 1 Bumirejo Kecamatan Kebumen kelas atas. Program ini sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan literasiObyek dalam pelatihan ini adalah siswa SD negeri 1 Bumirejo Kecamatan Kebumen kelas atas. Program ini sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan literasi

JURIS Penggunaan Musik Dan Lagu Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Pemahaman Kosakata 2024More at 2024

BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman kosakata siswa di kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. SiswaHasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman kosakata siswa di kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Siswa

JURIS Use of Audiovisual Media to Improve Learning Outcomes in Writing Fable Stories for Class X Students of SMKN 1 Sengkang 2023More at 2023

UMIUMI Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikan 0,000 yang lebih rendah dari tingkat signifikansi (α) = 0,05. Artinya, (H_1) diterima dan (H_0) ditolak SkorHal ini dibuktikan dengan nilai signifikan 0,000 yang lebih rendah dari tingkat signifikansi (α) = 0,05. Artinya, (H_1) diterima dan (H_0) ditolak Skor

JURIS Learning Community Dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas XII SMA LPP Umi Makassar 2017More at 2017

UNMUNM Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sejauh mana keefektifan yang diukur dengan menggunakan desaian penelitian yang bersifat eksprimen jenis pretest-posttestPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan sejauh mana keefektifan yang diukur dengan menggunakan desaian penelitian yang bersifat eksprimen jenis pretest-posttest

Useful /

JURIS Pengaruh Model PBL Berbantuan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar IPAS Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 057198 Namuterasi T A 2025 2026 2026More at 2026

LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, homogenitas,Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, homogenitas,

JURIS Optimizing the Ability to Recognize Letters of Children Aged 4 5 Years Through Letter Card Based Learning 2026More at 2026

LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Oleh karena itu, media kartu huruf dapat direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran literasi awal di pendidikan anak usia dini dan sebagai referensiOleh karena itu, media kartu huruf dapat direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran literasi awal di pendidikan anak usia dini dan sebagai referensi

JURIS Gambaran Tingkat Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Akhir Semester pada Siswa Siswi SMPN 2 Loceret Kabupaten Nganjuk Tahun 2025 Studi Kasus 2025More at 2025

PUBLINEPUBLINE Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar siswa (67%) mengalami kecemasan sedang, diikuti oleh kecemasan rendah (33%), dan hanya sebagian kecil mengalamiHasil menunjukkan bahwa sebagian besar siswa (67%) mengalami kecemasan sedang, diikuti oleh kecemasan rendah (33%), dan hanya sebagian kecil mengalami

JURIS Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Think Pair Share Berpikir Berpasangan Dan Berbagi Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 4 Bulukumba 2017More at 2017

UNMUNM Teknik analisis data penelitian ini adalah teknik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perolehan nilai siswa dengan menggunakan strategiTeknik analisis data penelitian ini adalah teknik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perolehan nilai siswa dengan menggunakan strategi

ads-block-test