UNMUNM
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaRETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. Salah satu metode pembelajaran yang dapat diterapkan dalam upaya mengembangkan kemampuan siswa dalam berbicara yaitu learning community (komunitas belajar atau belajar bersama). Learning community merupakan suatu konsep terciptanya belajar bersama di sekolah, yakni proses pembelajaran antara guru dengan guru, guru dengan siswa, siswa dengan siswa, dan bahkan antara masyarakat sekolah dengan masyarakat di luar sekolah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sejauh mana keefektifan yang diukur dengan menggunakan desaian penelitian yang bersifat eksprimen jenis pretest-posttest eksperimen-control group design. Selanjutnya, data penelitian dikumpulkan menggunakan teknik observasi dan tes lisan yang dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa learning community efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas XII SMA LPP UMI Makassar. Hal tersebut didasarkan pada hasil analisis data yang menunjukkan bahwa secara rata-rata hasil tes keterampilan berbicara siswa yang mengikuti pembelajaran pada kelas yang menerapkan learning community lebih tinggi daripada hasil tes keterampilan berbicara siswa yang mengikuti pembelajaran pada kelas yang tidak menerapkan learning community.
Penelitian ini menunjukkan bahwa learning community efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas XII SMA LPP UMI Makassar.Hal ini didasarkan pada hasil analisis data yang menunjukkan bahwa rata-rata hasil tes berbicara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan learning community lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak menggunakan metode tersebut.Penerapan learning community menciptakan proses pembelajaran yang lebih santai dan menyenangkan, serta mendorong partisipasi aktif siswa dalam membangun kemampuan kognitif mereka.Dengan demikian, learning community dapat menjadi metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh learning community terhadap aspek keterampilan berbahasa lainnya, seperti menulis, membaca, dan mendengarkan, untuk mendapatkan gambaran komprehensif tentang efektivitas metode ini dalam pembelajaran bahasa Inggris. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model learning community yang lebih spesifik dan terstruktur, yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan konteks pembelajaran di SMA LPP UMI Makassar. Model ini dapat mencakup panduan implementasi, materi pembelajaran, dan strategi evaluasi yang jelas. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung implementasi learning community, misalnya dengan memanfaatkan platform pembelajaran daring atau aplikasi kolaborasi untuk memfasilitasi interaksi dan diskusi antar siswa. Dengan demikian, learning community dapat menjadi metode pembelajaran yang lebih inovatif dan relevan dengan perkembangan teknologi.
| File size | 405.99 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UTPUTP Penulisan kolaboratif adalah suatu metode di mana siswa bekerja secara berpasangan atau dalam kelompok kecil untuk menghasilkan ide, saling memberikanPenulisan kolaboratif adalah suatu metode di mana siswa bekerja secara berpasangan atau dalam kelompok kecil untuk menghasilkan ide, saling memberikan
UTPUTP Faktor-faktor seperti motivasi, pengetahuan awal, dan paparan bahasa Inggris juga dapat berpengaruh terhadap kemampuan menyimak siswa. Oleh karena itu,Faktor-faktor seperti motivasi, pengetahuan awal, dan paparan bahasa Inggris juga dapat berpengaruh terhadap kemampuan menyimak siswa. Oleh karena itu,
UNSIKAUNSIKA Untuk menentukan persepsi siswa terhadap tugas video di kelas berbicara bahasa Inggris mereka, peneliti melakukan studi deskriptif kualitatif. Dalam studiUntuk menentukan persepsi siswa terhadap tugas video di kelas berbicara bahasa Inggris mereka, peneliti melakukan studi deskriptif kualitatif. Dalam studi
UNDHARIUNDHARI Selain itu, penjelasan materi dilakukan secara teratur, misalnya dengan menghafal 10 kosakata baru per minggu, yang masih sesuai dengan konten terkaitSelain itu, penjelasan materi dilakukan secara teratur, misalnya dengan menghafal 10 kosakata baru per minggu, yang masih sesuai dengan konten terkait
ITATSITATS Agar pembelajaran dapat terjadi, ada beberapa faktor yang memainkan peran penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Faktor-faktor yang memengaruhiAgar pembelajaran dapat terjadi, ada beberapa faktor yang memainkan peran penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Faktor-faktor yang memengaruhi
UNAIUNAI Sampel penelitian ini terdiri dari 31 siswa dari sebuah sekolah menengah atas swasta di Airmadidi. Instrumen penelitian adalah 20 pertanyaan untuk tesSampel penelitian ini terdiri dari 31 siswa dari sebuah sekolah menengah atas swasta di Airmadidi. Instrumen penelitian adalah 20 pertanyaan untuk tes
DWCUDWCU Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran bahasa berbasis CLIL dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan bahasa siswa, khususnya kompetensi berbicaraPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran bahasa berbasis CLIL dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan bahasa siswa, khususnya kompetensi berbicara
UNMUNM Sedangkan Belajar bahasa dilakukan secara formal dalam setting yang formal pula, misalnya pembelajaran bahasa dalam kelas. Tidak penting belajar dimanapunSedangkan Belajar bahasa dilakukan secara formal dalam setting yang formal pula, misalnya pembelajaran bahasa dalam kelas. Tidak penting belajar dimanapun
Useful /
UTPUTP Pertama, teknik Quiz-Quiz Trade efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas sepuluh SMA PGRI 1 Palembang. Kedua, siswa yang diajar menggunakanPertama, teknik Quiz-Quiz Trade efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas sepuluh SMA PGRI 1 Palembang. Kedua, siswa yang diajar menggunakan
UNISKAUNISKA Namun, kinerja lingkungan tidak memediasi hubungan antara GSCM dan cost leadership. Temuan ini menunjukkan bahwa praktik GSCM dapat meningkatkan efisiensiNamun, kinerja lingkungan tidak memediasi hubungan antara GSCM dan cost leadership. Temuan ini menunjukkan bahwa praktik GSCM dapat meningkatkan efisiensi
UNISKAUNISKA Karakteristik internal perusahaan turut menentukan stabilitas reaksi pasar, perusahaan berskala besar dan memiliki porsi kepemilikan institusional tinggiKarakteristik internal perusahaan turut menentukan stabilitas reaksi pasar, perusahaan berskala besar dan memiliki porsi kepemilikan institusional tinggi
UNSIKAUNSIKA Data was collected through open-ended interviews. The study found that almost all students felt helped by the implementation of the Genre Based ApproachData was collected through open-ended interviews. The study found that almost all students felt helped by the implementation of the Genre Based Approach