UNWIDHAUNWIDHA
WIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya DharmaWIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya DharmaTransformasi teknologi di era Revolusi Industri 4.0 dan pergeseran menuju masyarakat 5.0 telah mengubah lanskap sosial, ekonomi, dan pendidikan secara fundamental. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), sebagai garda terdepan pendidikan vokasi, memiliki peran strategis dalam menghasilkan tenaga kerja terampil yang siap menghadapi tantangan industri berbasis teknologi, khususnya kecerdasan buatan (AI). Namun, masih terdapat kesenjangan antara kebutuhan industri dengan kompetensi siswa dan guru di SMK. Untuk mengatasi hal tersebut, Program Studi D3 Vokasi Manajemen Informatika Universitas Widya Dharma Klaten (Unwidha) menyelenggarakan pelatihan pengenalan teknologi AI bagi siswa SMK Negeri 2 Klaten. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi dan kesiapan siswa menghadapi dunia kerja yang semakin didominasi AI. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi, dan pelatihan praktik dengan fokus pada pengenalan konsep dasar AI dan aplikasinya secara praktis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam teknologi AI, serta memperkuat kolaborasi antara pendidikan tinggi dan pendidikan vokasi. Diharapkan kegiatan ini dapat dilanjutkan dan diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan vokasi guna meningkatkan relevansi pembelajaran dengan kebutuhan industri.
Kegiatan pengabdian masyarakat telah berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam penerapan teknologi kecerdasan buatan (AI) di bidang vokasi.Integrasi AI dalam pembelajaran terbukti mampu meningkatkan kompetensi siswa secara konseptual dan praktis melalui seminar dan pelatihan interaktif.Kolaborasi antara sekolah, perguruan tinggi, dan industri perlu diperkuat untuk menciptakan ekosistem pendidikan vokasi yang inovatif dan berdaya saing tinggi.
Pertama, perlu penelitian lanjutan untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis AI yang disesuaikan dengan kurikulum setiap kompetensi keahlian di SMK, sehingga penerapan AI tidak hanya teoritis tetapi terintegrasi dalam proyek-proyek produktif siswa. Kedua, diperlukan studi tentang efektivitas pelatihan berkelanjutan bagi guru SMK dalam memanfaatkan AI untuk pembelajaran adaptif, termasuk penggunaan prompt engineering dan pembuatan konten interaktif berbasis AI, agar mereka mampu mengajarkan teknologi ini secara mandiri. Ketiga, perlu dieksplorasi model kolaborasi tripartit antara SMK, perguruan tinggi, dan industri teknologi untuk menciptakan program magang berbasis proyek AI, di mana siswa dapat mengerjakan tantangan nyata dari industri dengan pendampingan dari ketiga institusi, sehingga memperkuat kesiapan kerja dan inovasi lokal. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi saran dalam paper tentang integrasi AI dalam kurikulum dan pelatihan berkelanjutan, dengan memperdalam aspek desain kurikulum, penguatan kapasitas guru, dan kemitraan strategis yang berkelanjutan. Dengan demikian, peningkatan kompetensi AI di SMK dapat berjalan sistematis, berkelanjutan, dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja masa depan.
| File size | 1.84 MB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNWIDHAUNWIDHA Evaluasi pasca-lokakarya menunjukkan peningkatan 75% dalam kemampuan peserta menggunakan AI untuk penulisan akademik, penelitian, dan manajemen waktu.Evaluasi pasca-lokakarya menunjukkan peningkatan 75% dalam kemampuan peserta menggunakan AI untuk penulisan akademik, penelitian, dan manajemen waktu.
STIEGANESHASTIEGANESHA Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh fasilitas dan kompensasi terhadap kinerja guru di SMK Plus Al-Farhan Sukabumi. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh fasilitas dan kompensasi terhadap kinerja guru di SMK Plus Al-Farhan Sukabumi. Penelitian
UNWIDHAUNWIDHA Kegiatan luring meliputi kunjungan ke tempat budaya Pekalongan seperti Galeri Batik UNIKAL, Museum Batik, Limun Oriental, Garang Asem Masduki, dan KlentengKegiatan luring meliputi kunjungan ke tempat budaya Pekalongan seperti Galeri Batik UNIKAL, Museum Batik, Limun Oriental, Garang Asem Masduki, dan Klenteng
UNWIDHAUNWIDHA Tujuan khusus dicapai selama kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berkolaborasi dengan CIMB Bank Niaga yaitu mampu melaksanakan praktik pendampinganTujuan khusus dicapai selama kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berkolaborasi dengan CIMB Bank Niaga yaitu mampu melaksanakan praktik pendampingan
UNWIDHAUNWIDHA Sosialisasi materi dimulai dengan pengenalan dan instalasi Canva Software yang kemudian terintegrasi untuk membuat materi Powerpoint untuk media pembelajaran.Sosialisasi materi dimulai dengan pengenalan dan instalasi Canva Software yang kemudian terintegrasi untuk membuat materi Powerpoint untuk media pembelajaran.
UNWIDHAUNWIDHA Peserta diwajibkan untuk melakukan penelitian sendiri di bawah bimbingan instruktur. Lima proposal penelitian telah diajukan dan saat ini dalam tahap supervisi.Peserta diwajibkan untuk melakukan penelitian sendiri di bawah bimbingan instruktur. Lima proposal penelitian telah diajukan dan saat ini dalam tahap supervisi.
UMNUUMNU Program-program KKN yang direncanakan dapat diselesaikan tanpa kendala signifikan, meskipun terdapat beberapa program yang perlu disesuaikan karena bersamaanProgram-program KKN yang direncanakan dapat diselesaikan tanpa kendala signifikan, meskipun terdapat beberapa program yang perlu disesuaikan karena bersamaan
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, dan uji persyaratan analisis,Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, dan uji persyaratan analisis,
Useful /
UNWIDHAUNWIDHA Diharapkan bahwa pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari kegiatan ini akan membantu peserta dalam mendukung proses pembelajaran di sekolah maupunDiharapkan bahwa pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari kegiatan ini akan membantu peserta dalam mendukung proses pembelajaran di sekolah maupun
UNWIDHAUNWIDHA Terjadi penguatan jejaring melalui peningkatan beragam kegiatan berbasis peningkatan kemampuan Spiritual Quotient mahasiswa. Peningkatan kegiatan promosiTerjadi penguatan jejaring melalui peningkatan beragam kegiatan berbasis peningkatan kemampuan Spiritual Quotient mahasiswa. Peningkatan kegiatan promosi
UNWIDHAUNWIDHA Mengembangkan jiwa kepemimpinan dan menumbuhkan rasa empati mahasiswa terhadap lingkungan melalui program eco-green tidak cukup dilakukan dalam waktu singkat,Mengembangkan jiwa kepemimpinan dan menumbuhkan rasa empati mahasiswa terhadap lingkungan melalui program eco-green tidak cukup dilakukan dalam waktu singkat,
UNESPADANGUNESPADANG Kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan teknik brainstorming lebih baik daripada siswa yang diajar dengan pembelajaranKemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan teknik brainstorming lebih baik daripada siswa yang diajar dengan pembelajaran