UAIUAI
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAJURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORATeaching Knowledge Test (TKT) adalah program yang efektif bagi guru-guru Al Azhar sebagai senjata untuk mengajar di program sekolah bertaraf internasional (SBI). Penelitian ini diawali dengan pelatihan 30 jam dan ujian akhir yang diselenggarakan langsung oleh Cambridge University. Penelitian ini menggunakan teori perolehan Bahasa ke-2, membahas materi 3 modul pola pembelajaran dan pengajaran, serta mengevaluasi keberhasilan para guru dalam memahami pelatihan TKT. Temuan hasil penelitian akan menjadi ukuran untuk mengatasi kelemahan yang ada. Tujuannya adalah agar program SBI dapat berjalan sempurna dan efektif, sehingga mampu meningkatkan kualitas belajar mengajar sesuai standar internasional. Apabila standar telah dimiliki, maka sekolah Al Azhar mampu menciptakan kualitas guru dan murid yang sempurna.
Hasil kegiatan pelatihan Teaching Knowledge Test berhasil memetakan kemampuan mengajar dalam bahasa Inggris para guru Al Azhar.Faktor lainnya adalah temuan mengenai kualitas materi TKT sebagai acuan program SBI.Tidak satupun dari semua 44 guru yang mencapai nilai tertinggi pada benchmark band 4.Pada umumnya tingkat kemampuan guru guru berada pada tingkat dasar TKT.Sedikit dari seluruh peserta yang dianggap gagal.Pada umumnya penguasaan bahasa Inggris para guru masih perlu ditingkatkan tercermin dengan nilai yang rata rata 61 dalam modul 1.Modul 2 dan 3 tergolong sulit namun yang tersulit adalah modul 2 diikuti modul 3 terakhir modul 1.Model pembelajaran TKT relatif baru sehingga menjadi sulit.Kurangnya latihan membedah buku ajar dalam bahasa Inggris.Memiliki keterampilan yang terbatas pada pemanfaatan sumber bahan ajar.Kemahiran terbatas dalam berinteraksi secara efektif dalam bahasa Inggris di dalam kelas.
Untuk meningkatkan kualitas mengajar kelas bertaraf internasional, disarankan agar sekolah Al Azhar secara berkala menyelenggarakan pelatihan bahasa Inggris bagi guru-guru, mendatangkan pakar TKT untuk berbagi ilmu pengajaran terbaru, dan mendorong guru-guru untuk berdiskusi dalam kelompok mata pelajaran serta memanfaatkan platform diskusi global seperti www.cambridge.org/elt/tkt. Selain itu, penting juga untuk meningkatkan latihan membedah buku ajar dalam bahasa Inggris dan mengembangkan keterampilan berinteraksi efektif dalam kelas.
| File size | 377.99 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Akuntabilitas dan korelasinya dengan nilai UTS mahasiswa jurusan pendidikan biologi dalam penerapan metode kooperatif tipe Group Investigation dalam mataAkuntabilitas dan korelasinya dengan nilai UTS mahasiswa jurusan pendidikan biologi dalam penerapan metode kooperatif tipe Group Investigation dalam mata
UMBJMUMBJM Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa dari kedua institusiAnalisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa dari kedua institusi
UMNUMN Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi terdiri dari mahasiswa Ekonomi Syariah yang telah menyelesaikan kursusPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi terdiri dari mahasiswa Ekonomi Syariah yang telah menyelesaikan kursus
FKPTFKPT These findings indicate that even though the quality of the clusters is not yet optimal, the algorithm used is still useful for exploring student learningThese findings indicate that even though the quality of the clusters is not yet optimal, the algorithm used is still useful for exploring student learning
UIRUIR Riset ini melibatkan 117 mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Salatiga angkatan 2022, dengan 60 sampel yang dipilih melalui teknik sampling bertingkat.Riset ini melibatkan 117 mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Salatiga angkatan 2022, dengan 60 sampel yang dipilih melalui teknik sampling bertingkat.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi karir mengajar terhadap prestasi akademik. Lokasi penelitian dilakukan di Universitas Sultan AgengPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi karir mengajar terhadap prestasi akademik. Lokasi penelitian dilakukan di Universitas Sultan Ageng
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Dalam tahap ini, data yang memiliki kemiripan dan karakteristik yang sama dikelompokkan dalam cluster tertentu. Tahap terakhir yaitu data interpretationDalam tahap ini, data yang memiliki kemiripan dan karakteristik yang sama dikelompokkan dalam cluster tertentu. Tahap terakhir yaitu data interpretation
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbedaan signifikan antara pencapaian kalkulus mahasiswa yang mengikuti pendekatan pembelajaran kontekstualPenelitian ini bertujuan untuk menentukan perbedaan signifikan antara pencapaian kalkulus mahasiswa yang mengikuti pendekatan pembelajaran kontekstual
Useful /
FKPTFKPT Dengan menerapkan data mining dan memanfaatkan sumber data yang didapatkan serta penerapan metode cluster K-Means dapat ditarik informasi terkait FasilitasDengan menerapkan data mining dan memanfaatkan sumber data yang didapatkan serta penerapan metode cluster K-Means dapat ditarik informasi terkait Fasilitas
PERADABANPERADABAN Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan angket. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil uji coba terbatasTeknik pengumpulan data yaitu wawancara dan angket. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil uji coba terbatas
UAIUAI Penelitian ini menyimpulkan bahwa tema utama dalam lakon Sugawara Denju Tenarai Kagami adalah kesetiaan dan pengabdian, yang tercermin dalam perilaku danPenelitian ini menyimpulkan bahwa tema utama dalam lakon Sugawara Denju Tenarai Kagami adalah kesetiaan dan pengabdian, yang tercermin dalam perilaku dan
UAIUAI Disamping seorang penerjemah yang handal, mahasiswa sastra Arab UAI juga dihantarkan untuk menguasai kemahiran bahasa yang empat dengan baik dan secaraDisamping seorang penerjemah yang handal, mahasiswa sastra Arab UAI juga dihantarkan untuk menguasai kemahiran bahasa yang empat dengan baik dan secara