STKIP PESSELSTKIP PESSEL
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahJurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam bagaimana keterampilan komunikasi efektif, komunikasi terbuka, dan komunikasi yang jelas berperan dalam mendukung praktik kepemimpinan mikro (micro leading). Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah, termasuk buku referensi dan artikel jurnal nasional maupun internasional yang relevan dengan topik. Hasil kajian menunjukkan bahwa komunikasi efektif mencakup kemampuan menyampaikan pesan secara tepat, empatik, serta mampu membangun dialog dua arah. Komunikasi terbuka menciptakan ruang partisipatif yang mendorong kepercayaan dan rasa aman psikologis dalam tim. Sementara itu, komunikasi yang jelas membantu memastikan setiap anggota memahami peran, tugas, dan ekspektasi secara akurat. Ketiga aspek ini saling mendukung dan membentuk landasan penting bagi keberhasilan kepemimpinan mikro dalam membangun tim yang solid, adaptif, dan produktif.
Penelitian ini telah mengungkapkan bahwa kepemimpinan mikro (micro leading) merupakan model kepemimpinan yang sangat menekankan pada kedekatan interpersonal antara pemimpin dan anggota tim dalam skala kecil.Dalam praktiknya, keberhasilan micro leading sangat bergantung pada keterampilan komunikasi yang dimiliki oleh pemimpin.Hasil studi literatur ini menunjukkan bahwa tiga dimensi utama komunikasi, yakni komunikasi efektif, komunikasi terbuka, dan komunikasi yang jelas, menjadi pilar fundamental dalam menciptakan tim yang solid, kolaboratif, dan produktif.Komunikasi efektif dalam micro leading tidak hanya menekankan penyampaian pesan yang tepat sasaran, tetapi juga mencakup empati, keterbukaan terhadap umpan balik, dan kemampuan membangun dialog yang membangun kepercayaan dan motivasi.Komunikasi terbuka memperkuat rasa aman psikologis dalam tim, mendorong partisipasi aktif, serta menciptakan ruang diskusi yang sehat dan demokratis.Sementara itu, komunikasi yang jelas memastikan bahwa setiap instruksi, ekspektasi, dan tujuan dapat dipahami dengan mudah, sehingga meminimalkan risiko miskomunikasi dan meningkatkan efisiensi pelaksanaan tugas.
Berdasarkan studi literatur, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi. Pertama, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris hubungan antara gaya komunikasi pemimpin mikro (efektif, terbuka, dan jelas) dengan kinerja tim, dengan mempertimbangkan variabel mediasi seperti kepuasan kerja dan komitmen organisasi. Kedua, penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dapat digunakan untuk menganalisis secara mendalam bagaimana pemimpin mikro yang sukses menerapkan keterampilan komunikasi dalam berbagai konteks organisasi yang berbeda, serta mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi efektivitas komunikasi. Ketiga, penelitian pengembangan dapat dilakukan untuk merancang dan menguji efektivitas program pelatihan komunikasi khusus untuk pemimpin mikro, yang berfokus pada peningkatan keterampilan mendengarkan aktif, memberikan umpan balik konstruktif, dan membangun komunikasi yang inklusif dan adaptif. Dengan menggabungkan ketiga saran penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai peran penting komunikasi dalam keberhasilan kepemimpinan mikro, serta menghasilkan rekomendasi praktis bagi organisasi yang ingin meningkatkan efektivitas kepemimpinan pada level mikro.
| File size | 281.74 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUJAUNUJA Model komunikasi yang responsif dan kolaboratif ini memperkuat hubungan sosial serta mempercepat adaptasi anggota komunitas sekolah. Temuan ini sejalanModel komunikasi yang responsif dan kolaboratif ini memperkuat hubungan sosial serta mempercepat adaptasi anggota komunitas sekolah. Temuan ini sejalan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Therefore, innovative, interactive, and adaptive learning media are needed to meet the childs specific needs. This research aims to develop the BacaraTherefore, innovative, interactive, and adaptive learning media are needed to meet the childs specific needs. This research aims to develop the Bacara
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan perolehan data hasil penelitian yang dianalisis terkait efektivitas metode GASING (Gampang, Asyik dan Menyenangkan) untuk meningkatkan kemampuanBerdasarkan perolehan data hasil penelitian yang dianalisis terkait efektivitas metode GASING (Gampang, Asyik dan Menyenangkan) untuk meningkatkan kemampuan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menerapkan pendekatan penelitian tindakan kelas. Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatanPenelitian ini menerapkan pendekatan penelitian tindakan kelas. Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penerapan media pembelajaran audio visual di sekolah dasar, khususnya pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila, memberikan dampak tidak hanya pada efektifitasPenerapan media pembelajaran audio visual di sekolah dasar, khususnya pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila, memberikan dampak tidak hanya pada efektifitas
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda, lembar observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji t. Hasil penelitianInstrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda, lembar observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji t. Hasil penelitian
SAINSSAINS Seleksi kepemimpinan di BUMN tidak hanya menilai kompetensi teknis, tetapi juga kemampuan komunikasi strategis dan adaptif. CEO sebagai komunikator utamaSeleksi kepemimpinan di BUMN tidak hanya menilai kompetensi teknis, tetapi juga kemampuan komunikasi strategis dan adaptif. CEO sebagai komunikator utama
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Dalam hal frekuensi kemunculan, perempuan muncul lebih sering daripada laki-laki. Namun, dalam hal aktivitas dan pekerjaan, laki-laki dan perempuan digambarkanDalam hal frekuensi kemunculan, perempuan muncul lebih sering daripada laki-laki. Namun, dalam hal aktivitas dan pekerjaan, laki-laki dan perempuan digambarkan
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah, guru,Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah, guru,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Beberapa masalah membaca yang dihadapi oleh siswa Di SD Negeri 41 Karang Tangah. Masalah-masalah tersebut meliputi kurangnya kelancaran dalam membaca,Beberapa masalah membaca yang dihadapi oleh siswa Di SD Negeri 41 Karang Tangah. Masalah-masalah tersebut meliputi kurangnya kelancaran dalam membaca,
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Selain itu, perhatian pada keempat keterampilan berbahasa menjadi penting dalam pembelajaran tata bahasa, dan perlu disiapkannya perencanaan tutor yangSelain itu, perhatian pada keempat keterampilan berbahasa menjadi penting dalam pembelajaran tata bahasa, dan perlu disiapkannya perencanaan tutor yang
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Oleh karena itu, dapat dilihat bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosional guru dan keterlibatan belajar siswa di kelas EFL denganOleh karena itu, dapat dilihat bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosional guru dan keterlibatan belajar siswa di kelas EFL dengan