STIK KENDALSTIK KENDAL

IstifkarIstifkar

Mengoptimalkan alokasi anggaran untuk fasilitas pendidikan di pesantren merupakan langkah penting dalam memastikan kualitas pendidikan yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan alokasi anggaran guna mendukung fasilitas pendidikan di Pesantren Al-Qutub, Wonopringgo, Kabupaten Pekalongan, dengan pendekatan Bayesian Decision Making menggunakan metode Markov Chain Monte Carlo (MCMC). Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan wawancara untuk memperoleh informasi tentang kondisi fasilitas, alokasi anggaran saat ini, serta kebutuhan tambahan fasilitas. Analisis data menggunakan metode MCMC, memungkinkan pengambilan keputusan berdasarkan distribusi probabilistik dari data yang terkumpul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alokasi anggaran yang dioptimalkan melalui model Bayesian menghasilkan distribusi yang lebih efektif, dengan fokus pada prioritas fasilitas yang mendesak dan secara langsung meningkatkan kualitas pendidikan. Studi ini berkontribusi pada model analisis anggaran yang dapat diterapkan di lembaga pendidikan Islam di Indonesia. Secara teoretis, penelitian ini memperkaya literatur tentang manajemen anggaran pendidikan di pesantren dengan pendekatan statistik Bayesian. Secara praktis, penelitian ini membantu pengelola pesantren dalam mengalokasikan anggaran secara lebih efisien dan akurat sesuai dengan kebutuhan pendidikan.

Penelitian ini menunjukkan bahwa alokasi anggaran yang dioptimalkan melalui model Bayesian memberikan distribusi yang lebih efektif, dengan fokus pada fasilitas yang mendesak dan peningkatan kualitas pendidikan.Temuan ini menggarisbawahi pentingnya mempertimbangkan kebutuhan pendidikan dan prioritas fasilitas dalam proses alokasi anggaran di pesantren.Dengan demikian, model ini dapat menjadi panduan bagi pengelola pesantren dalam mengalokasikan anggaran secara lebih efisien dan akurat, sehingga mendukung keberlanjutan dan peningkatan kualitas pendidikan.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan studi ke berbagai jenis pesantren dengan karakteristik yang berbeda untuk menguji generalisasi model Bayesian ini. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model Bayesian dengan metode alokasi anggaran tradisional yang umum digunakan di pesantren. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam faktor-faktor non-finansial yang memengaruhi kualitas pendidikan di pesantren, seperti kualitas guru, kurikulum, dan partisipasi masyarakat, untuk mengintegrasikan faktor-faktor tersebut ke dalam model alokasi anggaran yang lebih komprehensif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang praktik manajemen anggaran yang efektif di pesantren dan berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan Islam di Indonesia.

  1. Jurnal AL-MISBAH (Jurnal Islamic Studies). mapping landscape inclusive education islamic educational... journal2.uad.ac.id/index.php/almisbah/article/view/7988Jurnal AL MISBAH Jurnal Islamic Studies mapping landscape inclusive education islamic educational journal2 uad ac index php almisbah article view 7988
  2. View of An investigation on the learning barriers of boarding school students In terms of different dimensions... pegegog.net/index.php/pegegog/article/view/2263/625View of An investigation on the learning barriers of boarding school students In terms of different dimensions pegegog index php pegegog article view 2263 625
  3. Management of Student Characteristics Through Extracurricular Activities in The School Environment Based... pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/munaddhomah/article/view/97Management of Student Characteristics Through Extracurricular Activities in The School Environment Based pasca jurnalikhac ac index php munaddhomah article view 97
  4. Challenges and Learning Strategies of Islamic Education in Islamic Boarding Schools in the Industrial... doi.org/10.35445/alishlah.v13i3.1153Challenges and Learning Strategies of Islamic Education in Islamic Boarding Schools in the Industrial doi 10 35445 alishlah v13i3 1153
  1. #praktik manajemen#praktik manajemen
  2. #lembaga islam#lembaga islam
Read online
File size590.1 KB
Pages20
Short Linkhttps://juris.id/p-3bn
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test