UNUJAUNUJA
Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamKepemimpinan dalam pendidikan Islam menghadapi tantangan yang semakin besar yang menuntut pergeseran dari sistem otoritas tunggal menuju tata kelola yang lebih kolaboratif dan partisipatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana model kepemimpinan kolektif-kolegial kyai beroperasi dalam mengelola lembaga pendidikan Islam. Dengan menggunakan desain studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan analisis dokumen yang melibatkan kyai, pengurus, dan anggota komite. Temuan penelitian ini mengungkapkan tiga tema utama: otoritas terdistribusi yang menyeimbangkan legitimasi moral dan efisiensi administratif; tata kelola kolaboratif yang menjamin transparansi, tanggung jawab bersama, dan keberlanjutan kebijakan; dan kepemimpinan kolektif yang melembagakan visi organisasi terpadu melalui dokumentasi formal. Kebaruan penelitian ini terletak pada pengintegrasian nilai-nilai Islam berupa , ukhuwah, dan amanah ke dalam model kepemimpinan partisipatif yang terstruktur. Hasil penelitian ini menyiratkan bahwa pengembangan kepemimpinan dalam pendidikan Islam harus menekankan kolaborasi etis, dokumentasi kelembagaan, dan pengambilan keputusan inklusif untuk mencapai ketahanan organisasi jangka panjang.
Model kepemimpinan kolektif-kolegial kyai di Mahad Aly Pondok Pesantren Lirboyo berhasil mengintegrasikan nilai spiritual, partisipasi kolegial, dan manajemen institusional menjadi sistem koheren pengelolaan pendidikan.Keseimbangan antara otoritas moral dan rasionalitas administratif, serta formulasi visi bersama melalui pengambilan keputusan deliberatif, menjadi inti dari kepemimpinan ini.Penelitian ini menunjukkan bahwa ketahanan kepemimpinan dalam pendidikan Islam tidak hanya bergantung pada kecharismanan individu, tetapi juga pada kolaborasi terstruktur dan konsensus yang dokumentasikan.Model ini mampu menjembatani nilai tradisional pesantren dengan kerangka tata kelola modern, menjaga autentisitas moral sekaligus meningkatkan adaptabilitas institusi.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji penerapan model kepemimpinan kolektif-kolegial di berbagai jenis lembaga pendidikan Islam untuk membandingkan efektivitasnya dalam konteks berbeda. 2. Studi ini perlu dikembangkan dengan pendekatan kuantitatif untuk mengukur dampak kepemimpinan partisipatif terhadap kinerja institusi secara lebih objektif. 3. Peneliti selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai keagamaan seperti ukhuwah dan amanah dapat diintegrasikan ke dalam sistem manajemen modern tanpa mengorbankan efisiensi operasional, dengan fokus pada pengembangan kerangka kerja yang lebih inklusif.
- Practices of distributed leadership in two Islamic secondary schools | Amin | International Journal of... ijere.iaescore.com/index.php/IJERE/article/view/27423Practices of distributed leadership in two Islamic secondary schools Amin International Journal of ijere iaescore index php IJERE article view 27423
- Servant leadership theory in practice: North America’s leading public libraries - Patrick Lo, Bradley... journals.sagepub.com/doi/10.1177/0961000618792387Servant leadership theory in practice North AmericaAos leading public libraries Patrick Lo Bradley journals sagepub doi 10 1177 0961000618792387
- Evolving shared value, sustainability and the leadership challenge: Grootbos Private Nature Reserve |... doi.org/10.1108/EEMCS-09-2022-0331Evolving shared value sustainability and the leadership challenge Grootbos Private Nature Reserve doi 10 1108 EEMCS 09 2022 0331
| File size | 382.04 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yangPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yang
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Fasilitas yang lengkap dan lingkungan yang bersih meningkatkan motivasi, kenyamanan, serta prestasi belajar siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkanFasilitas yang lengkap dan lingkungan yang bersih meningkatkan motivasi, kenyamanan, serta prestasi belajar siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan
STAI MASSTAI MAS Penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang strategi manajemen perubahan yang adaptif dan transformatif.Penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang strategi manajemen perubahan yang adaptif dan transformatif.
SERAMBISERAMBI Penelitian ini bertujuan mengkaji internalisasi nilai moderasi beragama dalam pengembangan Kurikulum Merdeka dari perspektif manajemen pendidikan. DenganPenelitian ini bertujuan mengkaji internalisasi nilai moderasi beragama dalam pengembangan Kurikulum Merdeka dari perspektif manajemen pendidikan. Dengan
UNIRAYAUNIRAYA Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan melalui integrasi edukasi lingkungan dan kearifan lokal di Desa Hiliamaetaluo,Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan melalui integrasi edukasi lingkungan dan kearifan lokal di Desa Hiliamaetaluo,
UNDIKSHAUNDIKSHA 2) sarana tradisi ini adalah pajegan, telur, batang pohon pisang, dan bambu. Sedangkan prasarananya diselenggarakan di luar atau di dalam masjid/mushalla.2) sarana tradisi ini adalah pajegan, telur, batang pohon pisang, dan bambu. Sedangkan prasarananya diselenggarakan di luar atau di dalam masjid/mushalla.
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Instrumen yang digunakan berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif, yaitu merangkum hasilInstrumen yang digunakan berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif, yaitu merangkum hasil
RADEN FATAHRADEN FATAH Untuk melaksanakan kurikulum pada suatu lembaga diperlukan manajemen kurikulum yang tertata, meliputi konsep, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. MAUntuk melaksanakan kurikulum pada suatu lembaga diperlukan manajemen kurikulum yang tertata, meliputi konsep, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. MA
Useful /
STAIBREBESSTAIBREBES Jika ciri-ciri tersebut dimiliki oleh suatu bangsa, tentu menjadi ciri jati diri bangsa tersebut. Seperti negara-negara lain, masyarakat Indonesia mempunyaiJika ciri-ciri tersebut dimiliki oleh suatu bangsa, tentu menjadi ciri jati diri bangsa tersebut. Seperti negara-negara lain, masyarakat Indonesia mempunyai
ITENASITENAS Kesadaran masyarakat dan kebijakan pemerintah yang semakin menekankan pentingnya pelestarian lingkungan telah mendorong peningkatan permintaan terhadapKesadaran masyarakat dan kebijakan pemerintah yang semakin menekankan pentingnya pelestarian lingkungan telah mendorong peningkatan permintaan terhadap
ITENASITENAS Kebutuhan yang meningkat akan teknologi degradasi polutan yang berkelanjutan dan efektif telah memicu minat pada nanoteknologi hijau sebagai solusi yangKebutuhan yang meningkat akan teknologi degradasi polutan yang berkelanjutan dan efektif telah memicu minat pada nanoteknologi hijau sebagai solusi yang
JPTAMJPTAM Penelitian ini berfokus pada kajian tentang pengembangan bahan ajar tasawuf yang dikembangkan dengan menginternalisasikan nilai-nilai karakter ke dalamPenelitian ini berfokus pada kajian tentang pengembangan bahan ajar tasawuf yang dikembangkan dengan menginternalisasikan nilai-nilai karakter ke dalam