MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI
Jurnal Pendidikan Dasar Rare PustakaJurnal Pendidikan Dasar Rare PustakaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru SD dalam penerapan kurikulum merdeka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 2 orang guru kelas 1 dan kelas 4 di SD N 2 Cempaga. Instrumen yang digunakan berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif, yaitu merangkum hasil data wawancara yang sudah dideskripsikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan guru masih belum siap dalam menerapkan kurikulum merdeka. Masih kurang pemahaman terkait struktur kurikulum merdeka dan masih perlu pelatihan terkait penyusunan modul ajar serta penilaian pembelajaran pada kurikulum merdeka.
Secara keseluruhan, guru di SD N 2 Cempaga masih belum siap dalam menerapkan kurikulum merdeka.Hal ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman terkait struktur kurikulum merdeka dan kebutuhan akan pelatihan penyusunan modul ajar serta penilaian pembelajaran.Penelitian ini mengindikasikan perlunya respons cepat dari lembaga pendidikan untuk mengatasi kesenjangan kesiapan guru agar implementasi kurikulum merdeka dapat berjalan optimal.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan profesional guru secara berkelanjutan melalui pelatihan intensif mengenai struktur dan filosofi Kurikulum Merdeka. Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang efektif dan relevan dengan kebutuhan guru di tingkat sekolah dasar, khususnya dalam penyusunan modul ajar yang kontekstual. Selain itu, penting untuk menginvestigasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi kesiapan guru, seperti dukungan infrastruktur dan sumber daya sekolah, serta motivasi dan keyakinan guru terhadap Kurikulum Merdeka. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi yang komprehensif untuk meningkatkan kualitas implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar, sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.
| File size | 238.7 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Dari perolehan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan penelitian dinyatakan berhasil, karena semua komponen yang diteliti menunjukkan hasilDari perolehan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan penelitian dinyatakan berhasil, karena semua komponen yang diteliti menunjukkan hasil
STITALSTITAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas V mengalami kesulitan belajar matematika terutama pada operasi perkalian dan pembagian yang disebabkan olehHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas V mengalami kesulitan belajar matematika terutama pada operasi perkalian dan pembagian yang disebabkan oleh
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan naturalistik ini mengkaji implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam pembelajaran IPAS kelasPenelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan naturalistik ini mengkaji implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam pembelajaran IPAS kelas
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Evaluasi kebijakan yang dianalisis dari berbagai aspek yaitu: a) Efektivitas, evaluasi kebijakan merupakan salah satu tahapan penting dalam siklus kebijakan.Evaluasi kebijakan yang dianalisis dari berbagai aspek yaitu: a) Efektivitas, evaluasi kebijakan merupakan salah satu tahapan penting dalam siklus kebijakan.
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melakukan dua observasi kelas dan satu wawancara semi-terstruktur dengan seorang guru kelas empat diPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melakukan dua observasi kelas dan satu wawancara semi-terstruktur dengan seorang guru kelas empat di
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing siswa melalui berbagai langkah pembelajaran. Penerapan model pembelajaran discovery learning berbasisGuru berperan sebagai fasilitator yang membimbing siswa melalui berbagai langkah pembelajaran. Penerapan model pembelajaran discovery learning berbasis
EJOURNALUNIGOROEJOURNALUNIGORO Hasil estimasi produktivitas ubi jalar menggunakan SAVI memiliki perbedaan yang relatif kecil dari hasil data panen. Estimasi produktivitas ubi jalar menggunakanHasil estimasi produktivitas ubi jalar menggunakan SAVI memiliki perbedaan yang relatif kecil dari hasil data panen. Estimasi produktivitas ubi jalar menggunakan
UBTUBT Desa Wonomulyo merupakan desa dengan jumlah penduduk yang terbanyak ke empat di kecamatan Tanjung Palas Timur dengan luas wilayah 14 % dari 67.777 km.Desa Wonomulyo merupakan desa dengan jumlah penduduk yang terbanyak ke empat di kecamatan Tanjung Palas Timur dengan luas wilayah 14 % dari 67.777 km.
Useful /
STITALSTITAL Ketujuh Kepala sekolah sebagai motivato, hal ini dibuktikan dengan pengaturan lingkungan fisik, pengaturan suasana kerja, disiplin, dorongan, dan penghargaan.Ketujuh Kepala sekolah sebagai motivato, hal ini dibuktikan dengan pengaturan lingkungan fisik, pengaturan suasana kerja, disiplin, dorongan, dan penghargaan.
STITALSTITAL Tujuan dari kurikulum merdeka belajar memang didesain agar peserta didik memiliki banyak alternatif kompetensi dan keterampilan yang relevan. dikembangkanTujuan dari kurikulum merdeka belajar memang didesain agar peserta didik memiliki banyak alternatif kompetensi dan keterampilan yang relevan. dikembangkan
STITALSTITAL Guru juga menyatakan saat pembelajaran berlangsung masih banyak peserta didik yang berdiskusi diluar pembahasan dan pasif dalam proses pembelajaran. PembelajaranGuru juga menyatakan saat pembelajaran berlangsung masih banyak peserta didik yang berdiskusi diluar pembahasan dan pasif dalam proses pembelajaran. Pembelajaran
STIE TDNSTIE TDN Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiriPenelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri