BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL

Jurnal Cakrawala IlmiahJurnal Cakrawala Ilmiah

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk menggambarkan upaya guru kelas IV dalam menghadapi pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Manfaat penelitian ini adalah menjadi referensi bagi guru kelas lain sebelum mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di kelas masing‑masing. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif; subjek penelitian adalah guru kelas IV dan kepala sekolah SDN Merjosari 3 Kota Malang. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman (pengumpulan, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan). Hasil menunjukkan guru kelas IV siap mengimplementasikan Kurikulum Merdeka melalui tahapan‑tahapan upaya, antara lain mencari informasi secara pribadi melalui berita, bertanya atau bertukar pendapat dengan rekan sejawat, serta mengikuti pelatihan daring dan luring. Kendala yang dihadapi meliputi tidak tersedianya buku siswa mata pelajaran Pancasila serta adanya materi baru yang harus dipelajari intensif. Kendala tersebut dapat diatasi dengan mengembangkan materi pembelajaran sendiri yang sesuai dengan kompetensi yang diharapkan. Kebijakan Kurikulum Merdeka menekankan potensi dan bakat siswa, sehingga keberadaan program P5 dan materi pembelajaran menekankan keterampilan serta keaktifan siswa. Oleh karena itu, sebelum pelaksanaan diperlukan upaya agar implementasi Kurikulum Merdeka dapat berjalan lancar, antara lain dengan mencari informasi secara pribadi, mengikuti pelatihan yang diselenggarakan K3S dan Dinas Pendidikan Kota Malang, mengikuti pelatihan daring pada platform pembelajaran mandiri, serta berbagi dengan rekan sejawat.

Kurikulum Merdeka, sebagai kebijakan Menteri Pendidikan, diimplementasikan secara bertahap pada kelas I dan IV SD, menuntut guru dan kepala sekolah melakukan upaya persiapan seperti mencari informasi, berbagi pengalaman, dan mengikuti pelatihan baik daring maupun luring mengenai kurikulum, ATP, modul, penilaian, dan program P5.Kendala utama yang dihadapi meliputi tidak tersedianya buku siswa PPKN, kurangnya materi budaya, serta kebutuhan penyesuaian asesmen yang memerlukan pengembangan materi pembelajaran sendiri.Dengan mengembangkan materi sesuai capaian pembelajaran, terus memperbarui informasi, dan memperkuat program P5, diharapkan implementasi Kurikulum Merdeka dapat meningkatkan mutu pendidikan dan menanamkan nilai‑nilai luhur Pancasila pada siswa.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas materi PPKN yang dikembangkan oleh guru terhadap pencapaian belajar siswa pada implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar, guna memberikan bukti empiris tentang peningkatan hasil belajar. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi dampak pelatihan profesional berkelanjutan berbasis blended learning (online dan offline) terhadap kompetensi guru dalam merancang Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan penilaian yang sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka, sehingga dapat memperbaiki kualitas pembelajaran. Selanjutnya, studi dapat meneliti peran keterlibatan orang tua serta kolaborasi komunitas dalam mendukung pelaksanaan program P5 dan pengembangan karakter siswa, dengan fokus pada strategi komunikasi dan partisipasi yang efektif dalam konteks Kurikulum Merdeka. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan rekomendasi praktis dan kebijakan yang lebih tepat untuk mengoptimalkan pelaksanaan Kurikulum Merdeka di tingkat sekolah dasar.

  1. Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Menggunakan Learning Management System (LMS) | Allimna: Jurnal... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/allimna/article/view/694Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Menggunakan Learning Management System LMS Allimna Jurnal jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php allimna article view 694
  2. Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam | Al-Miskawaih: Journal... journal.centrism.or.id/index.php/mijose/article/view/85Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Al Miskawaih Journal journal centrism index php mijose article view 85
Read online
File size281.37 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Investigating A Project Based Learning Module At Senior High School 2026More at 2026

LLDIKTI10LLDIKTI10 Demikian juga dalam menentukan nilai kepraktisan pada kesesuaian dan daya tarik modul. Hasil analisis data dari angket yang diisi oleh guru dan siswa menunjukkanDemikian juga dalam menentukan nilai kepraktisan pada kesesuaian dan daya tarik modul. Hasil analisis data dari angket yang diisi oleh guru dan siswa menunjukkan

JURIS Assessing Elementary Teachers Competence in Designing HOTS Based ANBK Items A Case Study in Cluster I Sungaipua District 2025More at 2025

STAI HUBBULWATHANSTAI HUBBULWATHAN Analisis mengikuti model Miles dan Huberman, yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa sebagianAnalisis mengikuti model Miles dan Huberman, yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa sebagian

JURIS Peran Guru Kelas dalam Menumbuhkan Disiplin Belajar Sejak Dini pada Siswa SDN Kebonagung 1 Porong 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Disiplin belajar merupakan bagian penting dari pembentukan karakter siswa, yang berpengaruh besar terhadap keberhasilan akademik mereka. Pendekatan penelitianDisiplin belajar merupakan bagian penting dari pembentukan karakter siswa, yang berpengaruh besar terhadap keberhasilan akademik mereka. Pendekatan penelitian

JURIS Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva dalam Pembelajaran IPA Studi Kualitatif di Sekolah Dasar 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Antusiasme siswa sangat tinggi, dan mereka berpartisipasi secara aktif dan memberikan respons positif terhadap media yang digunakan. Para guru juga menganggapAntusiasme siswa sangat tinggi, dan mereka berpartisipasi secara aktif dan memberikan respons positif terhadap media yang digunakan. Para guru juga menganggap

JURIS Mediating Language and Content Teacher Student Interaction in a CLIL Primary Math Classroom 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Hasilnya mengindikasikan bahwa metode interaksi berpusat pada siswa, penggunaan contoh praktis, dan bantuan bilingual meningkatkan keterlibatan dan pemahamanHasilnya mengindikasikan bahwa metode interaksi berpusat pada siswa, penggunaan contoh praktis, dan bantuan bilingual meningkatkan keterlibatan dan pemahaman

JURIS Pemanfaatan Media Permainan dalam Menstimulasi Perkembangan Berpikir Simbolik Anak Usia 4 5 Tahun 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pada tahap ini, anak mulai mengenal dan menggunakan simbol seperti angka dan huruf dalam aktivitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkanPada tahap ini, anak mulai mengenal dan menggunakan simbol seperti angka dan huruf dalam aktivitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan

JURIS Penerapan Teknologi Digital dalam Manajemen Kelas Inklusif di Sekolah Dasar 2025More at 2025

FIP UNGFIP UNG Sekolah tidak hanya menerima siswa reguler saja namun juga dapat menerima siswa berkebutuhan khusus, oleh karena itu sekolah semacam ini dapat disebutSekolah tidak hanya menerima siswa reguler saja namun juga dapat menerima siswa berkebutuhan khusus, oleh karena itu sekolah semacam ini dapat disebut

JURIS Implementation of school rules to improve the teachers and student discipline 2022More at 2022

IICETIICET Secara garis besar, peraturan yang ada mampu membuat guru dan siswa di SMA Negeri 16 OKU menjadi lebih disiplin. Misalnya, untuk siswa yang terlambat,Secara garis besar, peraturan yang ada mampu membuat guru dan siswa di SMA Negeri 16 OKU menjadi lebih disiplin. Misalnya, untuk siswa yang terlambat,

Useful /

JURIS Dynamics of Child Marriage in Jember Perspectives of Religious Leaders on Islamic Jurisprudence and Maqashid Sharia 2025More at 2025

TAMANLITERATAMANLITERA Dalam kasus tertentu yang memiliki alasan kuat sesuai dengan peraturan perundang-undangan, para pemuka agama merekomendasikan pemberian dispensasi nikahDalam kasus tertentu yang memiliki alasan kuat sesuai dengan peraturan perundang-undangan, para pemuka agama merekomendasikan pemberian dispensasi nikah

JURIS Pengaruh Input Produksi Terhadap Hasil Padi Sawah Tadah Hujan Desa Panimbang Jaya Studi Kasus Petani Dampingan Pada Program MSIB Batch 7 2025More at 2025

UNSURUNSUR Sedangkan sisanya 40,9% dipengaruhi oleh faktor diluar model atau variabel independent yang tidak dimasukkan dalam penelitian. Berdasarkan hasil analisisSedangkan sisanya 40,9% dipengaruhi oleh faktor diluar model atau variabel independent yang tidak dimasukkan dalam penelitian. Berdasarkan hasil analisis

JURIS Gambaran Pengetahuan Dan Pengalaman Menstruasi Remaja Putri Di Provinsi Jawa Timur 2023More at 2023

BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa, yaitu usia 10‑19 tahun. Pada masa ini terjadi kematangan reproduksi dengan munculnya tanda‑tandaRemaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa, yaitu usia 10‑19 tahun. Pada masa ini terjadi kematangan reproduksi dengan munculnya tanda‑tanda

JURIS KETERBUKAAN INFORMASI FULL DISCLOSURE PERUSAHAAN PUBLIK DI SEKTOR INDUSTRI PERTAMBANGAN BATUBARA PT BUMI RESOURCE Tbk DALAM MENJAGA LIKUIDITAS SAHAM STOCK LIQUIDITY 2022More at 2022

STISIPOLCANDRADIMUKASTISIPOLCANDRADIMUKA Press release, News, Laporan Tahunan, Analyst Meeting, RUPS, Situs Web, Contact Center, Financial Reports, Financial Media Meeting dan Financial Advertising.Press release, News, Laporan Tahunan, Analyst Meeting, RUPS, Situs Web, Contact Center, Financial Reports, Financial Media Meeting dan Financial Advertising.

ads-block-test