UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry
Bunayya : Jurnal Pendidikan AnakBunayya : Jurnal Pendidikan AnakPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran hafalan surah pendek bagi anak di TK Islam Al-Azhar Cairo Banda Aceh. Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap tiga guru kelas B1 dan satu kepala sekolah. Hasil menunjukkan bahwa strategi melibatkan pembiasaan murajaah dengan metode talqin, talaqqi, dan jarimatika, fokus pada perbaikan pengucapan huruf, dan evaluasi menggunakan buku mutabaah. Kesulitan yang dihadapi guru antara lain perbedaan kemampuan hafalan, kesulitan pengucapan, serta kurang konsistensi murajaah di rumah, sehingga guru terus memotivasi anak dan bekerja sama dengan orangtua.
Strategi pembelajaran hafalan surah pendek di TK Islam Al-Azhar Cairo Banda Aceh melibatkan metode talqin, talaqqi, dan jarimatika.Fokus utama guru adalah pada perbaikan pengucapan huruf dan konsistensi praktik murajaah di rumah.Keberhasilan strategi tergantung pada motivasi guru, kerja sama dengan orangtua, dan evaluasi rutin menggunakan buku mutabaah.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas masing‑masing metode talqin, talaqqi, dan jarimatika secara terpisah untuk menilai kontribusi relatifnya terhadap peningkatan pengucapan dan retensi hafalan surah; dapat juga diteliti dampak penggunaan media digital (misalnya aplikasi pembelajaran interaktif) dalam memperkuat konsistensi murajaah di rumah serta motivasi anak; selanjutnya, studi longitudinal yang melibatkan sampel lebih besar di beberapa TK Islam di Aceh dapat mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual, seperti latar belakang pendidikan orangtua dan tingkat partisipasi komunitas, yang mempengaruhi keberhasilan strategi pembelajaran hafalan surah pendek.
| File size | 228.13 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pelaksanaan kegiatan dipengaruhi oleh faktor pendukung berupa peran aktif guru dan ketersediaan alat peraga edukatif, serta faktor penghambat seperti keterbatasanPelaksanaan kegiatan dipengaruhi oleh faktor pendukung berupa peran aktif guru dan ketersediaan alat peraga edukatif, serta faktor penghambat seperti keterbatasan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pendidikan anak usia dini menuntut pembelajaran yang mampu menumbuhkan motivasi belajar melalui pengalaman yang bermakna dan menyenangkan, sehingga inovasiPendidikan anak usia dini menuntut pembelajaran yang mampu menumbuhkan motivasi belajar melalui pengalaman yang bermakna dan menyenangkan, sehingga inovasi
ABULYATAMAABULYATAMA Meskipun Bahasa Indonesia tetap menjadi bahasa utama yang digunakan siswa dalam mengekspresikan diri, meningkatnya penggunaan Bahasa Inggris untuk istilah-istilahMeskipun Bahasa Indonesia tetap menjadi bahasa utama yang digunakan siswa dalam mengekspresikan diri, meningkatnya penggunaan Bahasa Inggris untuk istilah-istilah
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Anak-anak tidak hanya mengenal bentuk simbol, tetapi juga mulai mengaitkan simbol dengan makna atau fungsi dalam konteks bermain. Temuan ini memperkuatAnak-anak tidak hanya mengenal bentuk simbol, tetapi juga mulai mengaitkan simbol dengan makna atau fungsi dalam konteks bermain. Temuan ini memperkuat
FIP UNGFIP UNG Proses manajemen kelas inklusif berbasis digital di SD Muhammadiyah Demangan dilakukan melalui empat tahapan. Dalam perencanaan, dilakukan pembahasan kurikulum,Proses manajemen kelas inklusif berbasis digital di SD Muhammadiyah Demangan dilakukan melalui empat tahapan. Dalam perencanaan, dilakukan pembahasan kurikulum,
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Kendala yang dihadapi meliputi tidak tersedianya buku siswa mata pelajaran Pancasila serta adanya materi baru yang harus dipelajari intensif. Kendala tersebutKendala yang dihadapi meliputi tidak tersedianya buku siswa mata pelajaran Pancasila serta adanya materi baru yang harus dipelajari intensif. Kendala tersebut
IICETIICET Ini adalah konsekuensi dari masa remaja, di mana siswa melanggar norma yang berlaku, seperti: perkelahian antar siswa yang merajalela, siswa yang bolos,Ini adalah konsekuensi dari masa remaja, di mana siswa melanggar norma yang berlaku, seperti: perkelahian antar siswa yang merajalela, siswa yang bolos,
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Berdasar hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa produk lagu anak-anak yang diujicobakan pada para guru yang menjadikan produk ini sebagai media bahanBerdasar hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa produk lagu anak-anak yang diujicobakan pada para guru yang menjadikan produk ini sebagai media bahan
Useful /
APTIIAPTII 4%, Recall 100% dan F1-Score yang menunjukkan 99. ada beberapa faktor yang mempengaruhi kesalahan dalam mengenali wajah seperti intensitas pencahayaan4%, Recall 100% dan F1-Score yang menunjukkan 99. ada beberapa faktor yang mempengaruhi kesalahan dalam mengenali wajah seperti intensitas pencahayaan
APTIIAPTII Dibandingkan dengan topologi lain seperti star, bus, ring, dan tree, mesh menawarkan keunggulan dalam redundansi, keamanan, dan skalabilitas yang mendukungDibandingkan dengan topologi lain seperti star, bus, ring, dan tree, mesh menawarkan keunggulan dalam redundansi, keamanan, dan skalabilitas yang mendukung
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penggunaan teknik spuit terbukti sangat efektif untuk kegiatan menggambar bentuk pada anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikanPenggunaan teknik spuit terbukti sangat efektif untuk kegiatan menggambar bentuk pada anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Materi garap mencakup balungan gending yang terdiri atas lagu racikan dan lagu balungan gending, sementara penggarap adalah pengrawit yang menyajikan gending.Materi garap mencakup balungan gending yang terdiri atas lagu racikan dan lagu balungan gending, sementara penggarap adalah pengrawit yang menyajikan gending.