UNRAMUNRAM
PROGRES PENDIDIKANPROGRES PENDIDIKANPenelitian ini membahas strategi guru kelas 1 di SDN Tatah Mesjid 2 dalam mengoptimalkan pembelajaran di tengah keterbatasan sarana dan prasarana. Melalui desain studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara semistruktur, observasi, dan analisis dokumen. Hasil temuan menunjukkan bahwa guru menggunakan kreativitas, adaptasi, dan improvisasi—memanfaatkan barang bekas seperti piring kertas dan kaset, serta aktivitas motorik—sebagai kompensasi utama terhadap keterbatasan fasilitas. Strategi ini berhasil menjaga antusiasme siswa dan kualitas pembelajaran meski sumber daya terbatas. Penelitian ini mengisi kekosongan literatur tentang strategi adaptif guru di lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas dan memberikan panduan praktis bagi sekolah serupa.
Keterbatasan sarana dan prasarana di SDN Tatah Mesjid 2 tidak seharusnya menghambat efektivitas pembelajaran.Guru kelas 1 menerapkan strategi adaptasi melalui kreativitas, perencanaan modul realistis, pemanfaatan limbah menjadi media visual alternatif, dan integrasi aktivitas motorik menggunakan plastisin, berhasil menjaga antusiasme dan keterlibatan siswa.Temuan ini menegaskan bahwa kompetensi guru dalam bricolage lebih menentukan keberhasilan belajar dibandingkan ketersediaan fasilitas canggih.
Berfokus pada pengembangan model pelatihan guru yang menekankan bricolage dan kreativitas; mengevaluasi dampak jangka panjang strategi adaptasi melalui metode campuran; dan memperluas studi ke sekolah lain di wilayah pedesaan untuk mengidentifikasi faktor kontekstual yang mempengaruhi keberhasilan strategi adaptasi.
- Strategi Penyusunan Tema Sebagai Sarana Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Abad 21 | MARAS : Jurnal... ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras/article/view/719Strategi Penyusunan Tema Sebagai Sarana Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Abad 21 MARAS Jurnal ejournal lumbungpare index php maras article view 719
- "Teaching in Remote Mountainous Settings in the Philippines" by Albert C. Albina, Sarah Jean... doi.org/10.55533/2643-9662.1519Teaching in Remote Mountainous Settings in the Philippines by Albert C Albina Sarah Jean doi 10 55533 2643 9662 1519
- Strategi Peningkatan Kapasitas Guru dan Sarana-Prasarana Sekolah dalam Mendukung Implementasi Kurikulum... ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras/article/view/885Strategi Peningkatan Kapasitas Guru dan Sarana Prasarana Sekolah dalam Mendukung Implementasi Kurikulum ejournal lumbungpare index php maras article view 885
- EDUKASI PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SD NEGERI JAYANTI KABUPATEN NABIRE... bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/9301EDUKASI PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SD NEGERI JAYANTI KABUPATEN NABIRE bajangjournal index php JPM article view 9301
| File size | 335.87 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKBARSTIKBAR Hasil: Terdapat perbedaan signifikan dalam pengetahuan, sikap, dan norma subjektif antara kelompok intervensi dan kontrol (nilai-p = 0,000). Kesimpulan:Hasil: Terdapat perbedaan signifikan dalam pengetahuan, sikap, dan norma subjektif antara kelompok intervensi dan kontrol (nilai-p = 0,000). Kesimpulan:
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Gerakan Literasi Sekolah telah terintegrasi secara sistematis dalam pembelajaran IPAS kelas empat melalui rutinitas membaca 15 menit, pojok baca, dan aktivitasGerakan Literasi Sekolah telah terintegrasi secara sistematis dalam pembelajaran IPAS kelas empat melalui rutinitas membaca 15 menit, pojok baca, dan aktivitas
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Selain berdampak pada peningkatan motivasi belajar anak, pendekatan ini juga mendorong guru menjadi lebih reflektif, kreatif, dan adaptif terhadap kebutuhanSelain berdampak pada peningkatan motivasi belajar anak, pendekatan ini juga mendorong guru menjadi lebih reflektif, kreatif, dan adaptif terhadap kebutuhan
FIP UNGFIP UNG Cara pengambilan data dalam penelitian kualitatif ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwaCara pengambilan data dalam penelitian kualitatif ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
UNISMUHUNISMUH Guru kelas memiliki tanggung jawab untuk memberikan edukasi kepada siswa mengenai perilaku online yang sehat, etika digital, dan dampak negatif dari cyberbullying.merekaGuru kelas memiliki tanggung jawab untuk memberikan edukasi kepada siswa mengenai perilaku online yang sehat, etika digital, dan dampak negatif dari cyberbullying.mereka
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Kendala yang dihadapi meliputi tidak tersedianya buku siswa mata pelajaran Pancasila serta adanya materi baru yang harus dipelajari intensif. Kendala tersebutKendala yang dihadapi meliputi tidak tersedianya buku siswa mata pelajaran Pancasila serta adanya materi baru yang harus dipelajari intensif. Kendala tersebut
UNIDAUNIDA Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara kreativitas mengajar guru dengan efikasi diri siswa kelas V SDN Sukamaju 03.Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara kreativitas mengajar guru dengan efikasi diri siswa kelas V SDN Sukamaju 03.
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Hasil penelitian menunjukkan bahwa para guru tampak tertarik dengan lagu yang diperdengarkan. Selain itu, guru dapat dengan mudah menirukan lagu yang diperdengarkanHasil penelitian menunjukkan bahwa para guru tampak tertarik dengan lagu yang diperdengarkan. Selain itu, guru dapat dengan mudah menirukan lagu yang diperdengarkan
Useful /
STIKBARSTIKBAR Statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis pemanfaatan layanan kesehatan, kepuasan, dan pola penyakit di antara populasi terdampak. Hasil: AnalisisStatistik deskriptif digunakan untuk menganalisis pemanfaatan layanan kesehatan, kepuasan, dan pola penyakit di antara populasi terdampak. Hasil: Analisis
POLTEKKESDEPKES SBYPOLTEKKESDEPKES SBY Namun, karena kerentanan wilayah ini terhadap dampak perubahan iklim, rumah sakit di Asia Tenggara belum sepenuhnya bertransformasi menjadi rumah sakitNamun, karena kerentanan wilayah ini terhadap dampak perubahan iklim, rumah sakit di Asia Tenggara belum sepenuhnya bertransformasi menjadi rumah sakit
APTIIAPTII Guru dapat mengunggah materi dan tugas secara terstruktur, sementara siswa dapat mengakses konten pembelajaran, mengerjakan soal, serta berinteraksi melaluiGuru dapat mengunggah materi dan tugas secara terstruktur, sementara siswa dapat mengakses konten pembelajaran, mengerjakan soal, serta berinteraksi melalui
APTIIAPTII Evaluasi fungsional dilakukan dengan black‑box testing pada skenario inti (login, penjadwalan periode, pengisian, rekap, dan ekspor) dan menunjukkanEvaluasi fungsional dilakukan dengan black‑box testing pada skenario inti (login, penjadwalan periode, pengisian, rekap, dan ekspor) dan menunjukkan