UNIMEDUNIMED
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menyusun soal penalaran matematis pada materi geometri di kelas 4. Subjek penelitian ini adalah Pak S guru kelas 4 SD 3 Kirig. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas 4 SDN 3 Kirig Kudus mengalami beberapa kendala dalam menyusun soal penalaran matematis geometri, yaitu: (1) kurang pahamnya guru terhadap konsep geometri, (2) kesulitan menemukan ide soal yang kreatif dan beragam, (3) kesulitan menyesuaikan tingkatan kesulitan soal, (4) kurangnya pelatihan atau workshop tentang soal-soal penalaran matematis geometri, dan (5) kurikulum dan standar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru kelas 4 di SDN 3 Kirig Kudus menghadapi berbagai kendala dalam menyusun soal penalaran matematis geometri.Kendala tersebut meliputi kesulitan menemukan ide soal yang kreatif, menyesuaikan tingkat kesulitan soal, dan kurangnya pelatihan yang memadai.Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan soal penalaran matematis geometri agar pembelajaran dapat lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan model pelatihan yang efektif bagi guru dalam meningkatkan kemampuan menyusun soal penalaran matematis geometri yang kreatif dan relevan. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan kendala yang dihadapi guru di berbagai sekolah dengan karakteristik yang berbeda, guna mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penyusunan soal. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur kemampuan penalaran matematis siswa pada materi geometri, sehingga dapat memberikan umpan balik yang lebih akurat bagi guru dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika, khususnya dalam pengembangan kemampuan penalaran matematis siswa di sekolah dasar.
- Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar | Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar. alpen jurnal pendidikan quick jump page... alpen.web.id/index.php/alpen/article/view/248Alpen Jurnal Pendidikan Dasar Alpen Jurnal Pendidikan Dasar alpen jurnal pendidikan quick jump page alpen index php alpen article view 248
- Kesulitan Guru Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar | Fauzi | Jurnal Ilmiah Mandala Education.... doi.org/10.58258/jime.v6i1.1119Kesulitan Guru Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar Fauzi Jurnal Ilmiah Mandala Education doi 10 58258 jime v6i1 1119
- Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika | Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/JFi/issue/view/2287Vol 2 No 1 2021 Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan jurnal unimed ac 2012 index php JFi issue view 2287
- Implementasi Metode Outdoor Learning dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Agama... doi.org/10.30596/jppp.v3i2.11758Implementasi Metode Outdoor Learning dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Agama doi 10 30596 jppp v3i2 11758
| File size | 398.6 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Dengan demikian, penelitian ini merekomendasikan penerapan model PjBL dalam topik matematika lainnya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang kontekstualDengan demikian, penelitian ini merekomendasikan penerapan model PjBL dalam topik matematika lainnya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang kontekstual
UNDIRAUNDIRA Secara keseluruhan, peserta mengatakan kegiatan sosial ini menarik, dan banyak yang merasa ini adalah keterampilan baru untuk membuat presentasi yang menarikSecara keseluruhan, peserta mengatakan kegiatan sosial ini menarik, dan banyak yang merasa ini adalah keterampilan baru untuk membuat presentasi yang menarik
UNIMEDUNIMED Kesimpulan bahwa produk evaluasi belajar berbasis Kahoot layak digunakan di lapangan. Produk evaluasi belajar siswa berbasis Kahoot pada mata pelajaranKesimpulan bahwa produk evaluasi belajar berbasis Kahoot layak digunakan di lapangan. Produk evaluasi belajar siswa berbasis Kahoot pada mata pelajaran
UNIMEDUNIMED Penerapan RME membantu siswa membangun pemahaman matematika melalui pengalaman kontekstual dan representasi konkret. Siswa menjadi lebih memahami dan percayaPenerapan RME membantu siswa membangun pemahaman matematika melalui pengalaman kontekstual dan representasi konkret. Siswa menjadi lebih memahami dan percaya
UNIMEDUNIMED Penggunaan e‑book ini menstimulasi keterlibatan teknologi yang lebih tinggi, terutama di kalangan mahasiswa perempuan. Hasil penelitian menegaskan perlunyaPenggunaan e‑book ini menstimulasi keterlibatan teknologi yang lebih tinggi, terutama di kalangan mahasiswa perempuan. Hasil penelitian menegaskan perlunya
UNIMEDUNIMED Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Tujuan penelitian ini untuk meng. Subjek penelitian terdiri dari 3 orang mahasiswaPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Tujuan penelitian ini untuk meng. Subjek penelitian terdiri dari 3 orang mahasiswa
UNIMEDUNIMED Oleh karena itu, perbaikan strategi pembelajaran menjadi langkah penting untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasisOleh karena itu, perbaikan strategi pembelajaran menjadi langkah penting untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis
ITSCIENCEITSCIENCE Guru-guru di SMP Swasta Primbana Medan kini dapat menciptakan materi yang lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa, yang pada gilirannya meningkatkanGuru-guru di SMP Swasta Primbana Medan kini dapat menciptakan materi yang lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa, yang pada gilirannya meningkatkan
Useful /
UNDIRAUNDIRA Pemberian materi tentang pemberdayaan masyarakat melalui pendirian bank sampah dapat terus ditingkatkan, khususnya ibu rumah tangga, serta dapat memberdayakanPemberian materi tentang pemberdayaan masyarakat melalui pendirian bank sampah dapat terus ditingkatkan, khususnya ibu rumah tangga, serta dapat memberdayakan
UNIMEDUNIMED Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 siklus, di mana setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, danPenelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 siklus, di mana setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan
UNDIRAUNDIRA Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh Tim Pengabdian kepada Masyarakat UNDIRA dan Tim Pengabdian kepada MasyarakatPelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh Tim Pengabdian kepada Masyarakat UNDIRA dan Tim Pengabdian kepada Masyarakat
UNDIRAUNDIRA Kebijakan pemerintah seperti social distancing, pembatasan sosial berskala besar (PSBB), dan bekerja dari rumah (Work From Home) berdampak pada tersendatnyaKebijakan pemerintah seperti social distancing, pembatasan sosial berskala besar (PSBB), dan bekerja dari rumah (Work From Home) berdampak pada tersendatnya