UNIMEDUNIMED
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaMata kuliah Teknik Riset Operasional menjadi salah satu mata kuliah penting yang mengajarkan mahasiswa untuk menggunakan pendekatan matematis dalam menyelesaikan permasalahan kompleks di berbagai bidang. Kemampuan representasi matematis menjadi kunci utama dalam proses ini, karena mahasiswa dituntut untuk mampu mentransformasikan masalah nyata ke dalam model matematika yang dapat dianalisis dan diselesaikan secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk meng, dengan fokus pada identifikasi tingkat kemampuan dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini digunakan untuk memperoleh gambaran mengenai kemampuan representasi matematis mahasiswa Sistem Informasi sebanyak 22 orang pada mata kuliah Teknik Riset Operasional di tahun akademik Genap 2024/2025. Pengumpulan data dilakukan melalui pemberian 2 soal uraian yang dirancang untuk mengukur kemampuan representasi matematis mahasiswa pada materi program linear yang menjadi bahasan awal mata kuliah Teknik Riset Operasional. Proses analisis data mencakup tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.
Kemampuan representasi matematis mahasiswa pada materi Program Linier yang terdapat dalam Mata Kuliah Teknik Riset Operasional berada pada kategori sedang.Hasil kemampuan representasi matematis mahasiswa per indikator, yaitu representasi visual (48,86%), representasi simbolik (60,23%), dan representasi verbal (60,79%).
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi lebih dalam faktor-faktor yang secara signifikan memengaruhi kemampuan representasi matematis mahasiswa, seperti gaya belajar, pemahaman konsep dasar matematika, atau pengalaman sebelumnya dalam menyelesaikan masalah matematika. Hal ini penting untuk merancang intervensi pembelajaran yang lebih tepat sasaran dan efektif. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai strategi pembelajaran inovatif, seperti pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning) atau pembelajaran kontekstual, dalam meningkatkan kemampuan representasi matematis mahasiswa. Dengan mengidentifikasi strategi pembelajaran yang paling efektif, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Teknik Riset Operasional. Ketiga, penelitian dapat mengembangkan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur kemampuan representasi matematis mahasiswa, termasuk kemampuan mereka dalam mentransformasikan masalah nyata ke dalam model matematika, menganalisis model tersebut, dan menginterpretasikan hasilnya. Pengembangan instrumen penilaian yang baik akan memberikan umpan balik yang lebih akurat kepada mahasiswa dan membantu dosen dalam mengevaluasi efektivitas pembelajaran.
| File size | 724.68 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJUNJ Data dikumpulkan melalui observasi dan dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank. Hasil menunjukkan bahwa metode inquiry berbasis eksperimen secaraData dikumpulkan melalui observasi dan dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank. Hasil menunjukkan bahwa metode inquiry berbasis eksperimen secara
UMPRUMPR Peneliti mencari tahu penyebab permasalahan tersebut salah satunya yaitu pengajar masih menggunakan metode ceramah dan tugas dalam proses pembelajaran.Peneliti mencari tahu penyebab permasalahan tersebut salah satunya yaitu pengajar masih menggunakan metode ceramah dan tugas dalam proses pembelajaran.
SIMPADUSIMPADU Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar matematikaPenelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar matematika
SIMPADUSIMPADU Secara simultan, kedua variabel ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan pemahaman konsep geometri pada siswa SMA Negeri di Kabupaten Bekasi,Secara simultan, kedua variabel ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan pemahaman konsep geometri pada siswa SMA Negeri di Kabupaten Bekasi,
UCYUCY Penerapan strategi Peer Lesson dalam pembelajaran Matematika terkait himpunan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik sertaPenerapan strategi Peer Lesson dalam pembelajaran Matematika terkait himpunan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik serta
UNWAHAUNWAHA Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis mobile menggunakan Ispring pada materi turunan kelas XI yang valid dan efektif.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis mobile menggunakan Ispring pada materi turunan kelas XI yang valid dan efektif.
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Kesimpulan: aplikasi V‑BAR berbasis Android dan model PBL efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V. Aplikasi V‑BARKesimpulan: aplikasi V‑BAR berbasis Android dan model PBL efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V. Aplikasi V‑BAR
PKN STANPKN STAN Smart Apps Creator (SAC) merupakan aplikasi baru berbasis digital untuk membantu guru menciptakan lingkungan belajar yang efektif. Sebagai media pembelajaranSmart Apps Creator (SAC) merupakan aplikasi baru berbasis digital untuk membantu guru menciptakan lingkungan belajar yang efektif. Sebagai media pembelajaran
Useful /
IOCSIOCS Data dikumpulkan melalui kuesioner (google form) dari para pemimpin dan anggota organisasi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan teknik analisis path analysisData dikumpulkan melalui kuesioner (google form) dari para pemimpin dan anggota organisasi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan teknik analisis path analysis
UNIMEDUNIMED Penelitian ini mengkaji peningkatan kemampuan spasial dan proses jawaban siswa dalam menyelesaikan masalah spasial sebagai pengaruh implementasi pendekatanPenelitian ini mengkaji peningkatan kemampuan spasial dan proses jawaban siswa dalam menyelesaikan masalah spasial sebagai pengaruh implementasi pendekatan
UINUIN This improvement should be achieved through regular practice and discussion during translation courses. Further research is needed to explore effectiveThis improvement should be achieved through regular practice and discussion during translation courses. Further research is needed to explore effective
UINUIN Namun, kajian yang fokus membahas Bahasa Sunda Banten, atau disingkat BSB, nampaknya belum banyak dikaji, terutama terkait dengan frasa idiomatis yangNamun, kajian yang fokus membahas Bahasa Sunda Banten, atau disingkat BSB, nampaknya belum banyak dikaji, terutama terkait dengan frasa idiomatis yang