UNESAUNESA

Journal of Digitalization in Physics EducationJournal of Digitalization in Physics Education

This study aims to analyze the profile of the STEAM-integrated PBL model specifically designed to encourage creative thinking in high school students while learning physics. The research method used is a literature study conducted by collecting several previous research journals related to the material. The results of this study indicate that using the STEAM-integrated PBL model improves students creative thinking. In addition, STEAM learning, teachers, or educational institutions will help the progress of the Indonesian education system. Because the application of STEAM learning can prioritize problem-solving-based learning, especially in physics learning related to everyday life. The novelty obtained is that STEAM-PBL Integration as an Effective Approach can Increase Student Creativity compared to conventional methods, STEAM-PBL Has a Broad Impact on Critical Thinking and Problem Solving Skills through a challenge-based approach. Then, the role of technology and digital media in strengthening STEAM-PBL learning by increasing concept understanding and student engagement. Moreover, the Importance of contextualization in STEAM-PBL Learning is easier to understand and increases student interest in learning.

The STEAM-integrated PBL model effectively enhances students creative thinking in physics learning.This approach fosters not only creativity but also critical thinking and problem-solving skills, essential for 21st-century education.Implementing this model requires careful consideration of teacher constraints and available resources to ensure successful integration into diverse school environments.Further research should explore the long-term effects and adaptability of this model across various educational levels and subjects.

Future research should investigate the long-term impact of the STEAM-PBL model on students creative thinking and its adaptability across different educational contexts. Exploring the integration of emerging technologies like artificial intelligence and virtual reality within the STEAM-PBL framework could further enhance student engagement and conceptual understanding. Additionally, studies should focus on identifying and addressing the supporting and inhibiting factors related to implementing this model in diverse school settings, including teacher training and resource availability. Building upon existing research, investigations could explore the effectiveness of STEAM-PBL in promoting higher-order thinking skills, such as innovation and design thinking, preparing students for complex real-world challenges. Finally, research should examine the potential of personalized STEAM-PBL experiences tailored to individual student learning styles and needs, maximizing the impact on creative development and academic achievement. These investigations will contribute to a more comprehensive understanding of the STEAM-PBL model and its potential to transform physics education.

  1. Computational thinking: Enhancing STEAM and engineering education, from theory to practice - Dolgopolovas... doi.org/10.1002/cae.22382Computational thinking Enhancing STEAM and engineering education from theory to practice Dolgopolovas doi 10 1002 cae 22382
  2. Effectiveness of STEAM Differentiated Learning in Physics Learning of Measurement Concepts to Embody... doi.org/10.26877/jp2f.v16i1.1087Effectiveness of STEAM Differentiated Learning in Physics Learning of Measurement Concepts to Embody doi 10 26877 jp2f v16i1 1087
  3. Pengembangan LKPD Berbasis PBL Berbantuan PhET Simulation untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Materi... ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/JPM/article/view/72.04Pengembangan LKPD Berbasis PBL Berbantuan PhET Simulation untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Materi ejournal uin suka ac tarbiyah JPM article view 72 04
  4. Moving from STEM to STEAM: The effects of informal STEM learning on students' creativity and problem... doi.org/10.1109/FIE.2017.8190545Moving from STEM to STEAM The effects of informal STEM learning on students creativity and problem doi 10 1109 FIE 2017 8190545
Read online
File size278.82 KB
Pages21
DMCAReport

Related /

JURIS Model MODEPA 8 Model Deteksi Parkir UNSIKA Menggunakan YOLOv8 dengan Perbandingan Epoch 30 dan 50 2026More at 2026

PELITABANGSAPELITABANGSA Sistem parkir konvensional yang belum terotomatisasi menyebabkan waktu pencarian parkir yang panjang dan inefisiensi operasional. Penelitian ini bertujuanSistem parkir konvensional yang belum terotomatisasi menyebabkan waktu pencarian parkir yang panjang dan inefisiensi operasional. Penelitian ini bertujuan

JURIS Perancangan Sistem Informasi Penjualan Tiket Konser Berbasis Web DDF 2026More at 2026

PELITABANGSAPELITABANGSA Sistem ticketing berbasis web yang dirancang mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan data, transparansi transaksi, serta keamanan dalam proses penjualanSistem ticketing berbasis web yang dirancang mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan data, transparansi transaksi, serta keamanan dalam proses penjualan

JURIS Model SIGAP Sistem Identifikasi Gejala Kantuk Pengemudi Menggunakan YOLO 11 2026More at 2026

PELITABANGSAPELITABANGSA Penelitian ini berhasil mengembangkan Model SIGAP sebagai sistem identifikasi gejala kantuk pengemudi berbasis visi komputer menggunakan algoritma YOLOv11Penelitian ini berhasil mengembangkan Model SIGAP sebagai sistem identifikasi gejala kantuk pengemudi berbasis visi komputer menggunakan algoritma YOLOv11

JURIS Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Dalam Meningkatkan Kemampuan Bercerita Siswa Kelas II MIS PUI Gereba 2025More at 2025

PUTRAGALUHPUTRAGALUH Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan bercerita siswa. Nilai rata-rata siswa yang pada siklus pertama adalah 62, berhasil meningkatHasilnya menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan bercerita siswa. Nilai rata-rata siswa yang pada siklus pertama adalah 62, berhasil meningkat

JURIS Innovative Digital Approaches to Physics Teaching through STEAM Integration 2025More at 2025

UNESAUNESA Hasil penelitian memperkuat STEAM sebagai pendekatan pedagogis yang inovatif dan layak yang dapat menjembatani instruksi sains tradisional dengan aplikasiHasil penelitian memperkuat STEAM sebagai pendekatan pedagogis yang inovatif dan layak yang dapat menjembatani instruksi sains tradisional dengan aplikasi

JURIS The Effect of STEAM Approach in Physics Learning to Enhance 21st Century Skills A Literature Review 2025More at 2025

UNESAUNESA The STEAM approach is often integrated with learning models such as STEAM Learning and Project-Based Learning (PjBL). This research aims to provide strategicThe STEAM approach is often integrated with learning models such as STEAM Learning and Project-Based Learning (PjBL). This research aims to provide strategic

JURIS Implementation of PJBL Based Worksheet with a STEAM Approach to Improve High School Students Creative Thinking Abilities A Synthesis of Empirical Insights 2025More at 2025

UNESAUNESA Penelitian masa depan dapat mengeksplorasi strategi untuk mengatasi tantangan ini dan menyelidiki dampak jangka panjang bahan ajar berbasis STEAM-PjBLPenelitian masa depan dapat mengeksplorasi strategi untuk mengatasi tantangan ini dan menyelidiki dampak jangka panjang bahan ajar berbasis STEAM-PjBL

JURIS The Effectiveness of the Problem Based Learning Model on Elementary School Students Mathematics Learning Outcomes 2024More at 2024

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penelitian eksperimental dengan desain satu grup dilakukan pada siswa kelas VI MIN 3 Aceh Barat, menggunakan observasi dan tes sebagai teknik pengumpulanPenelitian eksperimental dengan desain satu grup dilakukan pada siswa kelas VI MIN 3 Aceh Barat, menggunakan observasi dan tes sebagai teknik pengumpulan

Useful /

JURIS Tradisi Mitoni Masyarakat Jawa di Kota Arga Makmur dalam Perspektif Filsafat Islam 2026More at 2026

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Nilai Ukhuwah Islamiyah yaitu dengan mewujudkan rasa kebersamaan dan rasa persatuan, kesatuan dalam masyarakat sehingga timbulnya kerukunan dan erat silaturahmiNilai Ukhuwah Islamiyah yaitu dengan mewujudkan rasa kebersamaan dan rasa persatuan, kesatuan dalam masyarakat sehingga timbulnya kerukunan dan erat silaturahmi

JURIS Teori Kritis dalam Paradigma Komunikasi Jurgen Habermas 2025More at 2025

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Jenis penelitian ini yaitu kepustakaan, dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif‑analitis, yaitu mendeskripsikan sejarah intelektualJenis penelitian ini yaitu kepustakaan, dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif‑analitis, yaitu mendeskripsikan sejarah intelektual

JURIS Studi Komparatif Makna Konsep Bumi Dunia dan Alam Semesta 2025More at 2025

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Konsep dunia berfungsi sebagai penghubung antara bumi dan alam semesta, dengan implikasi pada eksplorasi alam semesta dan perkembangan ilmu pengetahuan.Konsep dunia berfungsi sebagai penghubung antara bumi dan alam semesta, dengan implikasi pada eksplorasi alam semesta dan perkembangan ilmu pengetahuan.

JURIS Unclear Status of Employment Agreement in Termination of Employment Legal Analysis of Supreme Court Decision Number 394 K Pdt Sus PHI 2023 Which Does Not Grant Replacement Money for Rights 2024More at 2024

UNESAUNESA Berdasarkan formulasi masalah dan hasil pembahasan yang telah disajikan sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Bahwa analisis unsur hubunganBerdasarkan formulasi masalah dan hasil pembahasan yang telah disajikan sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Bahwa analisis unsur hubungan

ads-block-test