UBHUBH

JURNAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANJURNAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, konteks situasi, dan jenis tindak tutur direktif antara penjual dan pembeli pedagang busana di Pasar Kinali, Kabupaten Pasaman Barat. Teori yang digunakan adalah teori Tarigan dan teori pendukung lainnya, seperti Wijana dan Rohmadi, Sumarsono dan Partama, Chaer dan Leonie, dan Yule mengenai tindak tutur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yaitu dengan mengumpulkan, mengidentifikasi, menganalisis, menafsirkan, dan menyimpulkan data. Objek penelitian adalah tindak tutur direktif antara penjual dan pembeli pedagang busana di Pasar Kinali, Kabupaten Pasaman Barat. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menemukan 61 data dari 5 rekaman, dengan empat jenis tindak tutur direktif, yaitu permintaan (11 data), pertanyaan (42 data), perintah (5 data), dan nasihat (3 data). Dari hasil data, bentuk tindak tutur direktif yang paling dominan digunakan oleh pedagang busana di Pasar Kinali adalah tindak tutur direktif pertanyaan, sedangkan yang paling sedikit ditemukan adalah direktif nasihat. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pedagang busana di Pasar Kinali sering menggunakan tindak tutur direktif pada saat interaksi jual beli.

Berdasarkan hasil simpulan data tersebut, dapat dilihat bahwa pedagang busana di Pasar Kinali Kabupaten Pasaman Barat banyak menggunakan (a) jenis tindak tutur direktif dalam proses jual beli di Pasar Kinali Kabupaten Pasaman Barat.(c) konteks tuturan tersebut adalah adanya tindak tutur direktif yang dilakukan oleh penjual dan pembeli busana yang berada di Pasar Kinali.Dengan adanya tindak tutur direktif akan memberikan efek yang baik bagi interaksi antara pedagang dan pembeli.

Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan agar hasil penelitian ini dapat menjadi referensi bagi dunia pendidikan dalam pembelajaran pragmatik, khususnya mengenai tindak tutur ilokusi dan direktif. Penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai referensi maupun perbandingan dalam penelitian selanjutnya, khususnya pada kajian pragmatik. Bagi masyarakat umum, khususnya pedagang busana, disarankan agar memperkaya pengetahuan kebahasaan, khususnya mengenai tindak tutur direktif. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada analisis lebih mendalam mengenai efek tindak tutur direktif terhadap interaksi antara pedagang dan pembeli, serta bagaimana tindak tutur direktif dapat digunakan secara efektif untuk meningkatkan penjualan dan pengalaman berbelanja pelanggan. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi komunikasi alternatif yang dapat digunakan oleh pedagang untuk mencapai tujuan transaksi tanpa bergantung sepenuhnya pada tindak tutur direktif.

Read online
File size35.18 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS IX SMPN 8 BUKITTINGGI 2026More at 2026

UNIPARUNIPAR Hasil penelitian menunjukkan, 1) Gaya belajar visual dapat memenuhi 4 indikator literasi matematika pada soal level 1,2 dan 3 hanya dapat menuliskan indikatorHasil penelitian menunjukkan, 1) Gaya belajar visual dapat memenuhi 4 indikator literasi matematika pada soal level 1,2 dan 3 hanya dapat menuliskan indikator

JURIS Minat Belajar Peserta Didik Ditinjau Dari Penggunaan Model Problem Based Learning 2026More at 2026

PRINPRIN Hasil analisis data diperoleh persentase hasil minat belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning sebesar 44,83% pada siklusHasil analisis data diperoleh persentase hasil minat belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning sebesar 44,83% pada siklus

JURIS Pemanfaatan Media Audio Visual Pada Model Pembelajaran Problem Basic Learning PBL Untuk Meningkatkan Pemahaman Ilmu Tajwid Peserta Didik 2026More at 2026

PRINPRIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Pembelajaran Problem Basic Learning terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dan penelitian terkait penggunaanHasil penelitian menunjukkan bahwa Model Pembelajaran Problem Basic Learning terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dan penelitian terkait penggunaan

JURIS Application of Problem Based Learning Integrated with Teaching at the Right Level to Improve Ipas Learning Outcomes 2026More at 2026

UIJUIJ Peningkatan diindikasikan oleh perolehan nilai rata-rata dan persentase ketuntasan yang meningkat secara signifikan dari pra-siklus hingga siklus II. StrategiPeningkatan diindikasikan oleh perolehan nilai rata-rata dan persentase ketuntasan yang meningkat secara signifikan dari pra-siklus hingga siklus II. Strategi

JURIS Implementation Of Kahoot Assisted Problem Based Learning Model To Improve Numeracy Skills A Case Study Of Fractional Materials 2025More at 2025

ESC IDESC ID This research aims to improve numeracy skills in fractional materials through a problem-based learning model assisted by kahoot media. The subject of theThis research aims to improve numeracy skills in fractional materials through a problem-based learning model assisted by kahoot media. The subject of the

JURIS Literature Study The Effect of The Problem Based Learning Model Assisted by The Flipped Classroom on Mathematical Creative Thinking Ability 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Dampak lebih luas dari studi ini adalah kontribusinya terhadap transformasi pendidikan matematika, menggeser fokus dari hafalan menjadi pengembangan pemikiranDampak lebih luas dari studi ini adalah kontribusinya terhadap transformasi pendidikan matematika, menggeser fokus dari hafalan menjadi pengembangan pemikiran

JURIS Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar 2024More at 2024

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa lebih fokus, aktif, dan tertarik selama pembelajaran berlangsung.mereka menunjukkan peningkatan pemahaman terhadapHasil observasi menunjukkan bahwa siswa lebih fokus, aktif, dan tertarik selama pembelajaran berlangsung.mereka menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap

JURIS Peningkatakan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kurikulum Merdeka Siswa Kelas IB SDN 02 Girimoyo Malang Melalui Problem Based Learning 2023More at 2023

UMPOUMPO Peningkatan nilai berhasil mencapai 91,3. Berdasarkan hasil penelitian dinyatakan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning akan menjadikan siswaPeningkatan nilai berhasil mencapai 91,3. Berdasarkan hasil penelitian dinyatakan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning akan menjadikan siswa

Useful /

JURIS Qur anic Foundations of the Obligation to Learn A Thematic and Scientific 2026More at 2026

IAINIAIN Selain itu, artikel ini juga membahas implikasi kewajiban belajar dalam konteks pendidikan Islam, serta memberikan rekomendasi untuk pengembangan sistemSelain itu, artikel ini juga membahas implikasi kewajiban belajar dalam konteks pendidikan Islam, serta memberikan rekomendasi untuk pengembangan sistem

JURIS Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada Kurikulum Merdeka 2023More at 2023

UMPOUMPO Namun, masih terdapat 65% faktor lain yang belum dibahas dalam penelitian ini. Oleh karena itu, disarankan agar penelitian selanjutnya mengeksplorasi faktor-faktorNamun, masih terdapat 65% faktor lain yang belum dibahas dalam penelitian ini. Oleh karena itu, disarankan agar penelitian selanjutnya mengeksplorasi faktor-faktor

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Jurisprudential Inquiry Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas VIII MTs Muhammadiyah Kota Jambi 2023More at 2023

UMPOUMPO Maka, sebaiknya dalam proses pembelajaran pendidik menyampaikan materi pelajaran menggunakan model pembelajaran jurisprudential inquiry, dilakukan agarMaka, sebaiknya dalam proses pembelajaran pendidik menyampaikan materi pelajaran menggunakan model pembelajaran jurisprudential inquiry, dilakukan agar

JURIS Tindak Tutur Siswa Kelas VIII Dalam Interaksi Di Luar Proses Belajar Mengajar Di SMP N 27 Padang 2015More at 2015

UBHUBH Berdasarkan hasil analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk tindak tutur ilokusi asertif lebih dominan dibandingkan dengan bentuk tindakBerdasarkan hasil analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk tindak tutur ilokusi asertif lebih dominan dibandingkan dengan bentuk tindak

ads-block-test