PRINPRIN
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan PendidikanCENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan PendidikanBerdasarkan observasi yang dilakukan di SMA Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh, masalah yang ditemukan adalah rendahnya minat belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI dan BP yang disebabkan karena banyaknya peserta didik yang kurang memperhatikan penjelasan guru, dan minimnya penggunaan model dan media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran, salah satunya model pembelajaran Problem Based Learning. Peran model pembelajaran sangat penting, karena dengan menggunakan media visual akan dapat mempengaruhi minat belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI dan BP materi Strategi Dakwah dan Perkembangan Islam di Indonesia Kelas XII.MIPA di SMA Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) proses pelaksanaan PTK mempunyai empat komponen pokok, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Hasil analisis data diperoleh persentase hasil minat belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning sebesar 44,83% pada siklus I. Proses penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran PAI dan BP meningkat pada siklus II sebesar 65,52% dan 79,31% pada siklus III. Maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PAI dan BP dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan minat belajar peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam tiga siklus dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Problem based Learning (PBL) dalam mata pelajaran PAI dan BP di Kelas XII.MIPA SMAN 1 Kecamatan Gunuang Omeh selama penelitian telah berjalan dengan lancar.MIPA SMAN 1 Kecamatan Gunuang Omeh pada mata pelajaran PAI dan BP telah mengalami peningkatan, dengan presentase minat belajar peserta didik yang diperoleh yaitu 79,31%.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh model Problem Based Learning terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam mata pelajaran PAI dan BP. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model Problem Based Learning dengan model pembelajaran lain, seperti model pembelajaran berbasis proyek atau model pembelajaran kooperatif, dalam meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih valid dan reliabel untuk mengukur minat belajar peserta didik dalam konteks pembelajaran PAI dan BP, serta mengidentifikasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi minat belajar peserta didik, seperti gaya belajar, motivasi, dan lingkungan belajar. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan praktik pembelajaran yang lebih efektif dan relevan bagi peserta didik.
| File size | 116.72 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat remaja putra terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori sedang (53%). TingkatHasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat remaja putra terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori sedang (53%). Tingkat
AFEKSIAFEKSI Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan quota sampel, yaitu 31 responden peserta didik kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakanPenelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan quota sampel, yaitu 31 responden peserta didik kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakan
AFEKSIAFEKSI Data dianalisis untuk mengetahui tingkat kesukaran, daya pembeda, fungsi distraktor, validitas butir soal, serta validitas dan reliabilitas instrumen tes.Data dianalisis untuk mengetahui tingkat kesukaran, daya pembeda, fungsi distraktor, validitas butir soal, serta validitas dan reliabilitas instrumen tes.
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pembelajaran berbasis video modeling untuk anak-anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) danPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pembelajaran berbasis video modeling untuk anak-anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) dan
AFEKSIAFEKSI Protokol SLR dijalankan mengikuti pedoman PRISMA terhadap 66 artikel pilihan yang bersumber dari database Scopus pada periode 2015-2025. Hasil penelitianProtokol SLR dijalankan mengikuti pedoman PRISMA terhadap 66 artikel pilihan yang bersumber dari database Scopus pada periode 2015-2025. Hasil penelitian
AFEKSIAFEKSI SLR ini menyimpulkan adanya kebutuhan mendesak untuk mengembangkan instrumen yang valid, reliabel, dan sesuai konteks untuk mengisi kesenjangan tersebut,SLR ini menyimpulkan adanya kebutuhan mendesak untuk mengembangkan instrumen yang valid, reliabel, dan sesuai konteks untuk mengisi kesenjangan tersebut,
MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara peserta didik yang mengikuti modelBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara peserta didik yang mengikuti model
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IIS 3 SMA N 7 Denpasar tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 39 orang siswa, dan objek penelitian ini adalahSubjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IIS 3 SMA N 7 Denpasar tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 39 orang siswa, dan objek penelitian ini adalah
Useful /
PRINPRIN Pembelajaran matematika seharusnya membawa seseorang lebih berpikir kritis dan berpikir kreatif. Namun pada kenyataannya banyak orang beranggapan matematikaPembelajaran matematika seharusnya membawa seseorang lebih berpikir kritis dan berpikir kreatif. Namun pada kenyataannya banyak orang beranggapan matematika
PRINPRIN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi muhadharah dalam melatih public speaking santri di Pesantren Modern Tajussalam. Subjek dari penelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi muhadharah dalam melatih public speaking santri di Pesantren Modern Tajussalam. Subjek dari penelitian
AFEKSIAFEKSI Temuan ini konsisten dengan studi sebelumnya yang melaporkan efektivitas pelatihan SPSS/latihan statistik berbasis praktik dalam konteks pendidikan tinggi.Temuan ini konsisten dengan studi sebelumnya yang melaporkan efektivitas pelatihan SPSS/latihan statistik berbasis praktik dalam konteks pendidikan tinggi.
UNTAGUNTAG BUMDes dibentuk untuk meningkatkan Pendapatan Asli Desa (PAD) dan kesejahteraan masyarakat dengan mengoptimalkan sumber daya alam desa yang melimpah, terutamaBUMDes dibentuk untuk meningkatkan Pendapatan Asli Desa (PAD) dan kesejahteraan masyarakat dengan mengoptimalkan sumber daya alam desa yang melimpah, terutama