MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep mahasiswa pada mata kuliah Metode Statistika I selama Pandemi COVID-19 ditinjau dari kemampuan berpikir metaforis. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret sampai Mei 2020. Subjek dalam penelitian ini adalah 11 mahasiswa kelas IIB Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Mahasaraswati Denpasar. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep mahasiswa dalam pembelajaran online saat Pandemi COVID-19 masih sangat rendah dimana hanya 9,09% mahasiswa memperoleh nilai sangat baik, 18,18% memperoleh nilai baik, dan 27,27% memperoleh nilai cukup, dan 45,45% memperoleh nilai kurang. Mahasiswa cenderung bingung ketika diharuskan mengaitkan konsep statistik dengan fenomena sehari-hari dan menemukan ciri‑ciri konsep tersebut. Pembelajaran online akibat pandemi COVID-19 juga menyebabkan kesesuaian mahasiswa untuk melakukan diskusi kelompok serta penurunan motivasi mahasiswa terutama dalam menyelesaikan soal‑soal yang berkaitan dengan pemahaman konsep. Beberapa solusi yang dapat diambil untuk mengatasi masalah tersebut adalah: 1) Menggunakan pembelajaran interaktif, 2) Menggunakan Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL), 3) Membahas tren pembelajaran saat ini, 4) Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk mengkontruksi pengetahuan dan pemahamannya sendiri.
Penelitian ini menemukan bahwa kemampuan pemahaman konsep mahasiswa pada mata kuliah Metode Statistika I selama pembelajaran daring akibat pandemi COVID‑19 sangat rendah, dengan hanya 9,09 % mahasiswa memperoleh nilai sangat baik, 18,18 % nilai baik, 27,27 % nilai cukup, dan 45,45 % nilai kurang.Rendahnya pemahaman tersebut dipengaruhi oleh kebingungan mahasiswa dalam mengaitkan konsep statistik dengan fenomena sehari‑hari serta berkurangnya motivasi dan kesempatan diskusi kelompok secara daring.Untuk meningkatkan pemahaman konsep, peneliti menyarankan penerapan pembelajaran interaktif, pembelajaran berbasis proyek (PBL), serta integrasi tren dan inovasi pembelajaran daring yang menarik.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggunaan platform pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi memengaruhi tingkat pemahaman konsep statistika pada mahasiswa dengan sampel yang lebih besar dan melibatkan beberapa perguruan tinggi, sehingga dapat menguji generalisasi temuan awal. Selain itu, studi komparatif antara pembelajaran daring penuh dan model hybrid/blended pada mata kuliah Metode Statistika I dapat memberikan wawasan tentang perbedaan efektivitas kedua pendekatan dalam meningkatkan pemahaman konsep serta motivasi belajar. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran diskusi kelompok terstruktur yang difasilitasi oleh forum daring khusus dalam memperkuat kemampuan berpikir metaforis mahasiswa, dengan mengukur perubahan kualitas jawaban konsep sebelum dan sesudah intervensi diskusi.
- 0. 0 doi.org/10.15694/mep.2020.000075.10 0 doi 10 15694 mep 2020 000075 1
- DOI Name 10.15 Values. doi name values index type timestamp data hs admin 56z handle na create hdl delete... doi.org/10.15DOI Name 10 15 Values doi name values index type timestamp data hs admin 56z handle na create hdl delete doi 10 15
| File size | 441.28 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak adanya Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di Universitas Pamulang merupakan penyimpangan struktural yang mendalamPenelitian ini menyimpulkan bahwa tidak adanya Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di Universitas Pamulang merupakan penyimpangan struktural yang mendalam
FIB UNMULFIB UNMUL Kesimpulannya, Saluang bukan hanya sekadar alat musik, tetapi juga representasi nilai-nilai estetika dan filosofi masyarakat Sumatera, yang perlu dilestarikanKesimpulannya, Saluang bukan hanya sekadar alat musik, tetapi juga representasi nilai-nilai estetika dan filosofi masyarakat Sumatera, yang perlu dilestarikan
UKMCUKMC Menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian utama, 39 mahasiswa dari program studi yang beragam berpartisipasi dalam studi ini. Temuan tersebutMenggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian utama, 39 mahasiswa dari program studi yang beragam berpartisipasi dalam studi ini. Temuan tersebut
MAHADEWAMAHADEWA Ketiga jenis sayuran tersebut berpotensi sebagai bahan dasar food supplement, dengan kandungan klorofil paling tinggi pada daun singkong dan paling rendahKetiga jenis sayuran tersebut berpotensi sebagai bahan dasar food supplement, dengan kandungan klorofil paling tinggi pada daun singkong dan paling rendah
MAHADEWAMAHADEWA Dengan teknik sampling purposive diperoleh 2 kelas sebagai sampel penelitian yaitu kelas VIII C (36 siswa) dan VIII E (34 siswa). Metode dan instrumenDengan teknik sampling purposive diperoleh 2 kelas sebagai sampel penelitian yaitu kelas VIII C (36 siswa) dan VIII E (34 siswa). Metode dan instrumen
MAHADEWAMAHADEWA Pada siklus I, rata-rata hasil belajar siswa 71,28 dengan daya serap 71,28%, sedangkan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 80,77Pada siklus I, rata-rata hasil belajar siswa 71,28 dengan daya serap 71,28%, sedangkan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 80,77
WIDYATAMAWIDYATAMA Penelitian ini, yang diadakan di sebuah universitas swasta dengan tiga puluh peserta, telah mampu membuktikan bahwa jika beberapa topik pelajaran diaturPenelitian ini, yang diadakan di sebuah universitas swasta dengan tiga puluh peserta, telah mampu membuktikan bahwa jika beberapa topik pelajaran diatur
UAIUAI Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pembelajaran yang efektif memerlukan aktivitas yang melibatkan mahasiswa secara langsung, pengelompokan mahasiswaPenelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pembelajaran yang efektif memerlukan aktivitas yang melibatkan mahasiswa secara langsung, pengelompokan mahasiswa
Useful /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Dengan meningkatkan kolaborasi dan kualitas layanan pendidikan, museum dapat beroperasi lebih efisien sebagai lingkungan belajar publik dan tempat penyimpananDengan meningkatkan kolaborasi dan kualitas layanan pendidikan, museum dapat beroperasi lebih efisien sebagai lingkungan belajar publik dan tempat penyimpanan
JMAN UPIYPTKJMAN UPIYPTK Metode analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah regresi linier berganda dan uji t statistik. Hasil pengujian hipotesis pertama menunjukkanMetode analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah regresi linier berganda dan uji t statistik. Hasil pengujian hipotesis pertama menunjukkan
JMAN UPIYPTKJMAN UPIYPTK Analisis rasio ROA menunjukkan nilai 1,25% pada 2020 dan 1,49% pada 2021, keduanya dalam kategori sehat. Analisis BOPO menunjukkan 84,61% pada 2020 danAnalisis rasio ROA menunjukkan nilai 1,25% pada 2020 dan 1,49% pada 2021, keduanya dalam kategori sehat. Analisis BOPO menunjukkan 84,61% pada 2020 dan
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan augmented reality menunjukkan motivasi belajar lebih tinggi dan kecemasan matematika lebih rendahHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan augmented reality menunjukkan motivasi belajar lebih tinggi dan kecemasan matematika lebih rendah